詩歌對比閲讀答案
導語:通過對比閲讀,我們有目的地將其有關內容不斷進行分析、比較、對照,從而在差異中使認識更加充分、深刻。以下是小編為大家分享的詩歌對比閲讀答案,歡迎借鑑!
山 雨
(宋)翁 卷
一夜滿林星月白,亦無雲氣亦無雷。
平明忽見溪流急,知是他山落雨來。
山 雨
(清)何紹基
短笠團團避樹枝,初涼天氣野行宜。
溪雲到處自相聚,山雨忽來人不知。
馬上衣巾任沾濕,村邊瓜豆也離披。
新晴盡放峯巒出,萬瀑齊飛又一奇。
(1)兩首詩都描寫了山雨的特徵,但表現手法不盡相同,請分別指出並簡要分析。(4分)
_____________________________________________________________________
(2)翁卷的《山雨》抒發了詩人驚異的感情,而何紹基的《山雨》情感更為豐富。詩中有三個字串連起了詩人的感情變化,找出並簡要分析。(3分)(原創)
雨前:______,分析:__________________________________________________
雨中:______,分析:__________________________________________________
雨後:______,分析:__________________________________________________
詩歌對比閲讀參考答案:
12、(1)、在描寫手法上,翁詩採用側面描寫,通過雨前、雨後之景的描繪寫出了山雨的.特點;何詩則採用正面描寫與側面描寫相結合的手法, 溪雲兩句,寫溪上雲霧,寫山雨,用的是正面描寫之法。馬上兩句,寫雨水打濕了詩人的衣巾,淋得村邊的瓜豆枝葉散亂紛披,似亦可理解為以正面描寫為主。而新晴兩句,則主要是側面描寫。尾聯又從側面寫活寫足了山雨。
(2)、雨前: 宜 ,分析:雨前,詩人野行,心曠神怡。 雨中: 任 ,分析:馬上衣巾任沾濕委婉地表達了遇雨而喜雨之情。 雨後: 奇 ,分析:既明言雨後山景之奇妙,又直抒詩人的驚奇之情。
相關文章
-
《除夕九江官舍閲讀答案歐大任歐大任》詩歌閲讀附答案
除夕九江官舍閲讀答案歐大任【明】歐大任餞歲潯陽館,羈懷強笑歡。燭銷深夜酒,菜簇異鄉盤。淚每思親隨,書頻寄弟看。家人計程遠,應已夢長安。(1)這首詩在手法上由實人虛,試分析詩歌中實與虛的內容。(4分)(2)詩人為什麼“強笑”,請 -
醉翁亭記對比閲讀答案
中長直髮髮型的順滑的質感,想必很多女生都十分喜歡,通過扎發中長直髮型來打造女生的優美動人感覺,也未嘗不是一個不錯的辦法的哦!下面五款中長直髮髮型提供給大家,立刻帶出美女們身上更加甜美可人的氣息出來了。怎麼樣,想變 -
《童年》詩歌閲讀答案
詩歌,有着中華人民千百年的歷史,在文學上有着崇高的地位。下面是小編為你帶來的《童年》詩歌閲讀答案 ,歡迎閲讀。《童年》什麼時候我還託着腮幫仰望父親臉上歲月碾過的道道車轍冥想着時光的馬車呼嘯而至滿載着我一個個 -
《思念》詩歌閲讀答案
思念吳念真(1)國小二年級的孩子好像很喜歡鄰座那個長頭髮的女孩,常常提起她。每次一講到她的種種瑣事時,你都可以看到他眼睛發亮,開心到藏不住笑容的樣子。(2)爸媽喜歡聽他講那女孩子點點滴滴,因為從他的描述裏彷彿也看到 -
古代詩歌閲讀題和答案
按照不同的標準,詩歌有不同的分類下面是小編幫大家整理的古代詩歌閲讀題和答案,希望大家喜歡。閲讀下面這首宋詩,完成8~9題。雨陳與義①瀟瀟十日雨,穩送祝融②歸。 燕子經年夢 ,梧桐昨暮非。一涼恩到骨,四壁③事多違。袞袞 -
對雪古詩閲讀及答案
對雪 杜甫戰哭多新鬼,愁吟獨老翁。亂雲低薄暮,急雪舞迴風。瓢棄樽無綠,爐存火似紅。數州消息斷,愁坐正書空①。[注]①原指晉人殷浩 憂愁無聊,用手在空中劃字。(1)本詩的頸聯中,作者主要運用了哪些藝術手法?請分析其表達效果。(4分 -
陳煥、王安石《梅花》閲讀答案對比賞析
玉蘭油化粧品使用順序親親您好,洗臉:白天只用洗面奶就行了,晚上的話,先用卸粧乳,再用洗面奶。化粧過或者使用過隔離霜、防曬霜就一定要卸粧~2、使用爽膚水:用化粧棉蘸爽膚水擦臉,能起到二次清潔的作用,如果想保濕就 -
國中現代詩紀伯倫《花之歌》閲讀答案
紀伯倫《花之歌》 我是大自然的話語,大自然説出來,又收回去,把它藏在心間,然後又説一遍 我是星星,從蒼穹附墜落在綠茵中。下面是小編收集整理的國中現代詩紀伯倫《花之歌》閲讀答案,歡迎閲讀參考!!花之歌(黎巴嫩)紀伯倫我是 -
蘇秀道中自七月二十五日古詩歌閲讀答案
古代詩歌閲讀(11分)閲讀下面這首宋詩,然後回答問題。蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以蘇,喜而有作曾幾一夕驕陽轉作霖,夢迴涼冷潤衣襟。不愁屋漏牀牀濕,且喜溪流岸岸深。千里稻花應秀色,五更桐葉最佳音。無田似我猶欣 -
詩歌閲讀答題技巧
大學聯考古代詩歌鑑賞的答題技巧有哪些?同學們知道多少的技巧呢?(1)“詩眼”或“煉字”型題設問方式:①對詩中某句某字,你認為寫得好不好,為什麼?②從某兩句中分別找最能體現詩人感情的一個字。③此詩某聯某句中的哪個字音有的版