有關《六年級-新開始》作文
六年級的我·六年級的我會是什麼樣子的呢?·六年級的生活是國小時代的尾聲,又是國中生活的起跑線,所以六年級一定是最刻苦最認真的,《六年級——新開始》作文。·六年級對於我來説是一個緊張的學期,在這個即將到來的時刻,我只能用激動與興奮來説明我現在的心情。然而六年級我一定要做到最好,最棒! 上課認真聽講定是最重要的。
在假期裏報輔導班也沒有在學校上課的四十分鐘裏來得有效。所以當老師站上講台的那一刻起,我就應該端端正正的坐好,耳朵去仔細的聽老師講的一言一語,不能有任何知識的遺漏,國小六年級作文《《六年級——新開始》作文》。其次,就是在上課的同時,適當的做好一些筆記,以免以後會忘記一些知識。
第三在下課那十分鐘裏,偶爾的出去看看綠化,看看風景,也不要大聲喧譁,吵鬧,因為這樣滿頭汗的回到教室裏,也不能夠靜下心來好好學習。最好多坐在座位上覆習複習剛剛上課講的內容,這樣記知識能更牢些。
第四是最重要的一點,就是要有一個良好的心態去面對未來的生活,一個良好的心態決定着一個學習的環境和能否真正的學好知識並把它運用起來的必要關鍵。所以,有着一個良好的'心態,學好知識就更輕而易舉了。
第五,光聽老師講也是沒有用的,也要開動我們的小腦筋去思考問題,這樣,頭腦才不會“生鏽”。而遇到困難的時候,實在解不開了,就要去請問班上的同學或者是請教老師了。最後,我一定要多為班級服務,增強我的集體榮譽感。因為班級是一個温馨的家,它帶着我們經歷了許多風雨,它也需要我們的愛與保護。
·六年級,我要做好每一件事情,以最好的面貌去迎接六年級的到來!
相關文章
-
作文500字新起點新開始六年級春節
本文目錄班主任事蹟材料範文年優秀班主任先進事蹟材料模範班主任事蹟材料十佳班主任事蹟材料1xxx同志愛崗敬業,師德高尚,模範履行教師職責,團結同志,愛生如子,無私奉獻,為xx區的教育事業嘔心瀝血,教育、教學成效顯著,是位德才 -
《開學典禮》有感六年級範文
今天上午,明媚的陽光灑滿了大地,小鳥在枝頭上歡快地歌唱。一陣微風吹過,小草在風中歡快地跳着舞。伴着這美麗的景色,我們迎來了莊嚴而隆重的開學典禮,在這次的典禮中,我受益匪淺………開始是由老師講話,老師激情的話語充滿了 -
2016關於六年級《新年第一天》作文
篇一:在歡快的爆竹聲中,我們迎來了中國人民最盛大的節日——春節,家家户户喜氣洋洋,掛上一盞盞紅紅的大燈籠,貼上一幅幅紅紅的春聯,忙忙碌碌過大年。正月七年級是一個特別的日子。媽媽起了個大早,在樓下大聲地叫着:“小逸,趕快起 -
二年級《從現在開始》教學案例
一、教學目標1、指導書寫4個生字:“現、期、輪、路”,初步感受漢字的形體美。2、正確、流利、有感情朗讀課文。3、學習、積累語言,初步培養語感。4、懂得要尊重別人的生活習慣和生活方式,與人和諧相處。二、教學重、難點1 -
二年級上冊《從現在開始》 教學設計範文
設計理念:語文教學的根本任務是教學生學習祖國的語言,而學好語言的關鍵是先要打好識字的基礎。因此,識字教學在低年級的教學中佔有重要的地位,我在第一課時的教學設計中非常重視培養學生的識字能力。針對本文的第2、3、4 -
二年級上《從現在開始》教學實錄
(課前玩遊戲)師:老師想給你們説幾句悄悄話,請每組第一個孩子幫着我向後傳。生:(傳話)師:傳好了就站起來,表示你已經收到老師給你的信號了。怎麼樣,傳好了。咱們的悄悄話特神祕,要一個一個傳,大膽地向下傳。生:……師:你們傳得是什麼 -
二年級語文《從現在開始》教學設計範文
一、教材分析《從現在開始》是國小語文第三冊第五組的最後一篇課文,是一篇童話故事。相互尊重,是和諧相處的重要條件。本課中的貓頭鷹和袋鼠,以自我為中心,不懂得尊重別人的生活習慣和生活方式,招致“叫苦連天”;而小猴子卻 -
二年級語文上冊《從現在開始》教學設計範文
【教學要求】1、知識目標:學會本課生字新詞,理解課文內容。2、能力目標:體會各動物不同的心情,有感情地朗讀課文,並能表演出來。3、情感目標:⑴ 通過朗讀,表演,感受本文的情趣。⑵ 懂得要尊重別人的生活習慣,要互相尊重的道理 -
讀《從今天開始,弘揚中華美德做跨世紀新人》有感範文
人類已跨入二十一世紀,我國的各項建設飛速發展,無論是城市,還是鄉村都在發生着日新月異的變化,然而在生活條件越來越優越的今天,我們還總是感到缺少什麼,因而在處理事情時往往不知所措。最近我有幸拜讀了《從今天開始,弘揚中 -
二年級上《從現在開始》課堂實錄與評析
師:孩子們,你們喜歡小動物嗎?生:喜歡?師:那好,老師為你們帶來了許多小動物的卡片,你們喜歡什麼小動物,就向小組長申請,把那種小動物的卡片掛在胸前,成為這種小動物,好嗎?學生紛紛把小動物卡片掛在胸前。師:現在老師想看看你們有沒有