永遠別害怕新的挑戰800字

永遠別害怕新的挑戰800字一：

進入國中，我們迎來了許多新的挑戰，陌生的環境、激增的科目、更嚴格的課業要求、更優秀的“競爭者”……剛開始，這些挑戰令我很害怕，可是，在逐漸的適應中，我開始發現，新的挑戰遠沒有想象的可怕，只要敢於面對、敢於付出，困難都是“紙老虎”。

就説上次千米跑測試吧。上國小時，我不太注重鍛鍊，體力一直很差，參加各項體育活動常常是半途而廢。當老師宣佈國中體育課會有經常性的測試時，我在心中感到十分害怕。

千米跑測試那天，我很緊張。做準備活動時，自己一直在不停默唸：“一定要過關!一定要過關!”但心中始終充滿了忐忑。“??”隨着發令槍響，我將老師教的長跑要點早忘到了腦後，直接使出全身的力氣衝了出去，同組的所有同學一下子都被我拉下了好大一截距離。一百米、兩百米……我已經遙遙領先。“競爭對手也太弱了吧，我肯定能拿第一!”回頭看了一眼身後的“追趕者”，我不禁開始暗自欣喜，更加賣力的衝起來。　　三百米、四百米……由於一開始衝得太猛，跑着跑着，我的呼吸逐漸沉重起來，步頻急劇下降，雙腿如同繫上了鉛塊，怎麼也無法如開七年級樣邁開步伐。五百米、六百米……隨着我奔跑的速度一降再降，同組的同學開始陸續超過我了。眼看着身前的同學越來越多，耳邊還清晰傳來追趕者穩健的腳步聲，而我就是跑不起來，全身的`力氣彷彿突然被抽乾，跑動的速度已經比走快不了多少。大口大口的喘着粗氣，看着最後一名同學跑到我的前面，我在心中苦笑了一下，從第一名到最後一名，這也來得太快了吧。“算了，本來中長跑就是我的弱項，不及格就不及格。”我的腳步停頓了下來，準備再一次“半途而廢”。

“楊靜遠，加油!楊靜遠，加油!”不知道哪位同學起了頭，其他“觀戰”的同學也跟着有節奏的喊起來。“不拋棄、不放棄。”我的腦海中突然閃現出這兩個詞。看了一眼前面的同學，他們超過我並不遠。開始我並沒發現，其實到了後半程，他們的腳步也變得蹣跚起來了。我累，對手也累呀!深深吸了一口氣，我再次邁開了大步，現在，我是追趕者!　　七百米、八百米、九百米……終點越來越近，一個、兩個、三個……我開始對對手逐一反超。頭腦開始出現暈眩，胸口彷彿被壓上了大石，難受得想要嘔吐，我知道，自己的體力已經到達了極限，“行百里而半九十，不能再倒在終點前，你行的!”在心中給自己打着氣，我拖着麻木、腫脹的雙腿，一步一步“挪”向終點……

“三分五十六秒!”隨着這個合格成績的報出，我興奮得想要跳起來，卻只能累得一屁股坐在了地上。雖然胸悶得想要嘔吐，可我心中卻充滿了説不出的快樂。對於自己的弱項，我第一次沒有“半途而廢”，在新的挑戰面前，我戰勝了自己的怯懦!

生命中有很多的坎坷，會遇到很多挫折，要經受很多磨難，繞開困難，往往只能收穫失敗!歌詞中説，不經歷風雨，怎能見彩虹?害怕困難，不如直面挑戰，勇敢的戰勝它，披荊斬棘得來的成功彌足珍貴!

其實，挑戰困難的過程也會充滿愉悦，經歷風雨的歷練也是一種幸福。逆境中成長，會讓我們前行的腳步更加自信、穩健。讓我們在今後的人生道路上，勇敢面對各種挑戰吧!

永遠別害怕新的挑戰800字二：

人生處處都有挑戰。

暑假到了，媽媽送我去學游泳，雖然在那一過程中很不容易，但我最終成功學會了游泳，以下就是我學游泳的全過程以及飽含了的酸、苦、辣、甜。

酸：暑假剛開始沒幾天，我便學起了游泳。原以為游泳很好玩，其實，也是一個不小的挑戰哩。游泳佔用了我大量的業餘時間。每天早晨，我本該是可以睡覺的，可是我卻要6點半鐘起牀，走大半個小時才能趕往培訓地點，常常晚上9點才可以回家。幾天下來，我就累得腰痠背疼，四肢無力了。此時，我的心裏可真是酸。

苦：初學游泳時，我的手腳不能並用，一遊就沉下去。教練手把手地教我，還讓我拿着泡沫板，長時間地、不停地練習蹬腿、劃手。只練習了四、五天，我的手就被磨出了血，腳上也是這兒青一塊，那兒紫一塊，到處都是傷，還痛得要命。就這親，教練強迫着我去深水區練習。這時候，我的心就像喝了中藥似的，苦極了。

辣：有一次，我在深水區練習。由於心慌，手腳配合不好，連喝了好幾口泡澡水，嗆得臉都紅了。而且教練不但不幫助我，還指責我説平時不好好練習，現在手腳都配合不起來了。我低着頭，像是有什麼東西壓着我似的，心裏火辣辣地就別説了。

甜：如今，我已經基本學會了游泳，而且還可以在水中像魚兒一樣自由地穿梭前進，潛水和自救了。若是遇到不會游泳的人，還可以露幾手，教他們幾招，聽到他們讚美我，我心裏就像吃了蜜似的美滋滋的。

人生處處都有困難與挑戰，而我用自己的自身身體體驗證實了，也許困難不易去破，但只要不放棄，不害怕，並且勇敢的去面對，去挑戰並突破自己的極限，伴隨那一過程，我們就一定會有巨大的收穫與發現!

永遠別害怕新的挑戰800字三：

每當我看到“挑戰”“突破自我”等字眼，閲讀到一篇篇挑戰自我的熱情文章時，我總會想起那次挑戰……

小升中的那個暑假，我回顧國小學習生活，展望國中全新環境，不禁燃起了學習的鬥志，於是先自己預習起七年級的內容。

那個煩悶的午後，我和朋友一起暢遊在新知識的海洋中卻異常清爽。突然我看到數學書本上一個詭異的公式，我重新算了一遍，發現那似乎是個錯誤的結論。我心頭一顫，霎時千萬種雜亂的思緒爭先恐後地擠進我的大腦“這可是教科書啊，怎麼會出錯呢?”“你已經驗證過好幾遍了，肯定是錯了!”

一時我搖擺不定，便先把書遞給朋友，向她説出了我的疑惑。她眉頭緊緊擰着，中間形成一個“川”字，我生怕她眉毛要被她擰下來。她猶豫地舉起筆，又迅速地在草稿紙上推算着。終於，她眉心的溝壑鬆平了，她的眉毛也安然無恙，我懸着的心，也就放下了。她放下筆，緩緩地對我説：“嗯，大概吧!”

得到了朋友的肯定回答，頓時一股無厘頭的成就感湧上心頭“哎呀，我竟找出了最嚴謹的教科書中的錯誤!”但滿足過後，一絲焦慮又掠過我的大腦——怎麼辦?

“這些公式定理都是最聰明的數學老師研習過千萬遍的，哪會錯?”“但若真錯了，那豈不是‘誤人子弟’嗎?”“要不，打報錯電話?”隨着這念頭的出現，我鼻尖不禁冒了一層細密的汗珠“確定嗎?”我在心中反反覆覆地詢問自己，就像一個母親勸慰自己的孩子不要衝動一樣——但故事結局終究是孩子隨心而行。

我把教科書扉頁底頁都翻了個底朝天，但終沒有找到報錯電話。我再次向那遙遠的內心喊話，質疑説：“看見沒，那是權威，不是蚍蜉可撼的!”這不給顏面的自我諷刺又令我有所退縮了，“是啊，那是權威，是大樹……不管了，試過總比不敢嘗試好吧!”那是一種我如今想來都覺得陌生的衝動腦熱。

我撥打了一個編輯部的號碼“嘟~嘟~嘟~”那是我將未來與過去劃分開來的一段等候時光，幾乎在那時的每一秒我都有掛掉電話的衝動，但緊接着的每一秒又都強烈地擊退了這思想。

電話沒有人接，這讓我冷靜下來。我再回看了這公式——完全正確。這結果令我啼笑皆非，我慶幸那是通單向的通話，它沒有令我出醜，我也欣喜我邁出了質疑的第一步。

在以後的學習生涯中，我總回憶這段經歷，總琢磨自己當時那股衝勁的來由，總品味在那幾聲“嘟”時我搖擺不定的心情，也明白——永遠別害怕新的挑戰。