西遊記作文[共3篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的西遊記作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
西遊記作文 篇1
暑假期間,我閒來無事,就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西遊記》。
《西遊記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由於吳承恩自幼喜歡讀野言碑史,熟悉古代神話和民間傳説。科場的失意,生活的困頓,使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識,促使他運用志怪小説的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時,始執筆寫《西遊記》。這本書主要寫的內容是:如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人,來西天取經,勸化眾生;觀音點化玄奘去西天求取真經,唐三藏在五形山,救出孫悟空;在高老莊,收服豬悟能八戒;在流沙河,又收服了沙悟淨;師徒四人跋山涉水,西去求取,歷經九九八十一難終於取得真經修成正果的膾炙人口的故事。
我喜歡書中孫悟空的'性格。在他身上有三個顯著的特點:一是英勇無畏的鬥爭精神;二是愛憎分明的處事原則;三是超凡出世的智慧。讀了這本名著,讓我懂得了一些寫作方法:即要抓住人物的語言行為神態進行描寫,這樣更有利於表現人物的性格特點;還有就是要結合作者的身世背景,這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。
讀了這本書,我還是收穫很大。
西遊記作文 篇2
“如來傳旨,要唐僧等人在台下受封;唐僧被封旃檀功德佛,悟空封為鬥戰勝佛,八戒受封淨壇使者……唐僧師徒歷盡八十一難,終於取回真經,修成正果。”
這是《西遊記》最後的段落,它也説明了“只有經歷艱難才能取得成功。”事實上,在我們生活總也有許多這樣的事例。“當年,愛迪生髮明瞭電燈是,他也嘗試了幾百種物質,全都失敗了,他知道這件事很艱難,可他還是堅持去做,當記者問他:“你都失敗幾百回了,你認為你還能成功嗎?”可他卻説:“我失敗了幾百回,並不是一無是處,至少我發現這幾百種物質是不行的。”這句話中也有着他不畏艱難的精神。
還有一位偉人她也有這種精神。“海倫凱勒她是一個聾啞人,可她卻一心要學會説話,父母為她請來了老師,她就像一塊海綿,如飢似渴的吮吸着知識的甘露,她不畏艱難,花出比別人多10倍甚至20倍的汗水和精力去學習説話,重要她的努力沒有白費,在老師的知道下,她順利畢業了。長大以後,她仍然用這種精神去努力,她雖然是一個聾啞人,可是她卻精通英、法、德、希臘和拉丁文五國語言。最後她在文學方面打出了自己的一片全新的'天地,她的自傳《假如給我三天光明》受到全世界讀者的熱愛。”
其實只有大家努力學習,不懼困難,遇到難題去主動請教,找能給自己解答的人講解,就沒什麼了,堅持每天覆習,你就會取得成功。
當然有些人不會逆流而上,他一遇到困難就放棄,甚至連嘗試都不會樂意去嘗試一下,不管是否可以解決,都不去試一試就退縮,就放棄了,這種人他一輩子、一生一世都不會取得成功,不會有什麼名譽、成就。他們最後只會失敗,只會敗在他們自己的手中,毀在自己的手中,一輩子就因為自己的害怕困難而毫無光彩,就因為一些小小的挫折或困難而被打到。
每人只要肯面對,去解決困難,不懼艱難,就能見到成就,“不經歷風雨。怎能見彩虹。”
西遊記作文 篇3
話説上次唐僧師徒四人取回了經,如來先生(如來佛祖)就很器重他們,還給他們的隊伍起了一個響噹噹的外號——造夢西遊!
可最近又有事煩着如來先生了。
“最近比較煩,比較煩,比較煩,天庭科技差,科技差,科技差,科技差。”如來先生邊翻唱着歌曲,邊説出自己的'心聲,如來拿起自己的舊電話,撥通了唐僧的手機:“喂,是唐僧嗎?”“嗯,你是如來吧!”“對對對,唐僧小弟,有件事想請你幫忙。”
“什麼事?”“就是最近······天庭科技······不怎麼好,想請你去取科技經,行不?”此時的如來説話吞吞吐吐,很是害羞。
“好!”唐僧話音剛落,就掛上電話,喊上孫悟空、豬八戒、沙僧一起去。
孫悟空開上自家寶馬,唐僧帶上筆記本,沙僧帶上行李,豬八戒呢?他帶了吃的、喝的、玩的,哼!這傢伙真懶,真是人氣人,氣死人。
他們過千山,走萬水,來到了火焰山,這次怎麼辦呢?沙僧拿起諾基亞,撥通鐵扇公主的電話:“hi!嫂子,我們想借你的芭蕉扇一用,行嗎?”“行”電話另一頭傳來細膩的聲音。
不一會兒,芭蕉扇就送來了,芭蕉扇一扇,火就滅了,他們四人繼續前進。
最後,他們成功取回了科技經,為天庭做出了貢獻。
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