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會考化學實驗題

會考化學實驗題

化學(chemistry)是自然科學的一種,主要在分子、原子層面,研究物質的組成、性質、結構與變化規律,創造新物質(實質是自然界中原來不存在的分子)。以下是小編為大家收集的會考化學實驗題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

會考化學實驗題

1、某化學興趣小組設計瞭如右圖所示實驗裝置,進行了以下實驗。

(1)先打開K1,關閉K2和K3,從長頸漏斗向A中加入足量的稀鹽酸。

(2)然後關閉K1和K3,打開K2,將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中。稍後打開K3,此時裝置C和D中的現象分別是,裝置C中發生反應的化學方程式為。

若在(2)實驗過程中沒有關閉K1,其它操作相同,則裝置B的現象不同點

2、某化學興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭後,得到的混合氣體主要成分產生了興趣。同學們決定通過實驗進行探究。

  【提出猜想】該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。

  【查閲資料】

a、無水硫酸銅遇水由白色變為藍色。

b、鹼石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

c、氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應。

【實驗過程】同學們在老師的指導下設計瞭如下圖所示裝置,並進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁。

(2)裝置C和D中的藥品分別為____________。

(3)同學們通過觀察裝置E、F中的現象後,證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在,

裝置G中的藥品、現象和結論是________________________________________。

  【實驗反思】

經過討論,同學們將上圖中裝置C~H進行了簡化,改進後的裝置如下圖所示。

(3)乾燥管中鹼石灰的作用為。

(4)同學們為了驗證通過乾燥管後氣體的成分,繼續進行的實驗為:

3、已知木炭粉(假設木炭粉中不含雜質)和氧化鐵粉末在加熱條件下能發生化學反應,某興趣小組對該反應展開了如下的探究活動。

  【查閲資料】將CO通入氯化鈀溶液中,會出現黑色沉澱。

  【實驗過程】同學們設計瞭如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。

⑴探究反應中產生氣體的成分

稱取9、0g氧化鐵和1、2g木炭粉,混合均勻後進行實驗。打開止水夾a通一段時間的氮氣,關閉a。再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間,觀察到澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中出現黑色固體。

木炭粉與氧化鐵粉末反應一定生成了氣體;E處酒精燈的作用是;B中發生反應的化學方程式為;加熱前通一段時間氮氣的原因是________________________。

猜想1:只含有鐵;

猜想2:含有鐵和木炭;

猜想3:含有;

猜想4:含有鐵、木炭和氧化鐵。

  【實驗驗證】

小組同學測得剩餘固體質量為6.6g,將剩餘固體置於燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解且有大量氣泡出現,猜想不成立的是,剩餘固體中含有的物質及質量分別為________________________。

4、原煤在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2的混合氣體。同學們在實驗室欲用下圖所示的裝置檢驗生成的氣體,準備瞭如下圖所示的裝置(其他儀器用品略)。

ABCDE

澄清氫氧化氯化鈀

石灰水鈉溶液溶液

(1)裝置A的作用是__________________。

(2)裝置C中發生反應的化學方程式為__________________;裝置D中發生反應的化學方程式為。

(3)上述裝置組合後還有明顯不足之處,你認為不足之處是_________________________________。

(4)為達到實驗目的.,將上述裝置組合後進行實驗,其接口順序為:混合氣體___。(填“a~h”接口序號,裝置可重複使用)

5、化學實驗小組同學從家中帶來5包白色固體物質,分別有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣。化學實驗小組同學在老師的指導下做了如下探究活動。

(1)查閲資料:①碳酸氫鈉易溶於水,溶液顯鹼性。

②碳酸氫鈉溶液與氯化鈣溶液能共存。

③碳酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應,化學反應方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(2)實驗探究:同學們從5包白色固體物質中任取3包混合後,按以下步驟進行實驗。

(3)老師引導同學們討論了上述實驗探究過程,進行了全面反思。

老師指出:步驟②的上層氫液中只含有一種碳酸鹽。為進一步確定步驟②中的成分,你的實驗方案是______________________________________________________。

(4)實驗反思:通過上面實驗,混合後的白色粉末是______________________________。

6、實驗是學習化學的重要手段之一。某班同學分成兩個小組,利用右下圖所示裝置進行如下實驗,請你參與他們的實驗過程。

(1)第一小組同學的實驗:

(2)第二小組同學的實驗:

7、做完“鐵在氧氣裏燃燒”的實驗後,小名同學有兩個疑惑不解的問題,於是他進行了以下探究活動。

  【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢?

(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);

(2)鐵的氧化物均能溶於酸的溶液。【實驗探究】

將冷卻後的黑色物質碾碎,裝入試管,加入_____________溶液,觀察到的現象是

_____________________________________,説明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。

  【問題2】鐵燃燒的產物為什麼不是Fe2O3呢?

(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、鐵的熔點見表:(2)Fe2O3高温時分解成Fe3O4。

  【理論探討】

結合表中數據,可推知鐵在氧氣裏燃燒時產生的高温應在_________之間,在此温度範圍內_________已分解,所以鐵在氧氣裏燃燒的產物是_____________。

  【拓展延伸】

(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須____________________________;

(2)有些食品包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_________,就説明包裝盒

破損進氣,這樣售貨員就能及時發現並處理。

(3)下列鐵的氧化物中,鐵元素的質量分數由大到小的順序是_____________(填字母)。

A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4

8、下圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞後,A、B、C、D、E中均可

觀察到明顯現象。

(1)A中發生反應的化學方程式為____________________________。

(2)B中的現象是____________,發生反應的化學方程式為________________。

(3)E中的現象是____________,發生反應的化學方程式為_______________。

(4)用F裝置收集氣體的依據是________________________________。

9、亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣鹹味的有毒物質,因此,這種工業鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用,導致多起中毒事故發生。某校化學實驗室有一瓶標籤破損的試劑瓶,盛放的藥品可能是氯化鈉固體,也可能是亞硝酸鈉固體,該校化學小組同學通過實驗手段確定該瓶盛放的藥品的成分。

標籤: 會考
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