六年級作文：自討墨喝

六年級作文：自討墨喝

我的弟弟今年五歲，圓圓的臉龐，炯炯有神的大眼，一對大大的`招風耳。十分可愛，不過，千萬別被他這個外表給騙了，他可是“老奸巨猾”，鬼主意多着呢！

有一天早晨，我正在練毛筆字。弟弟走過來“湊熱鬧”。當他看見了墨水後，便問我：“哥哥，這是什麼啊？黑乎乎的。”我老實回答道：“這是墨汁，是用來練毛筆字的。”

“那，這個能喝嗎？”弟弟問道。我心想，他平時可狡猾啦！這回也老好好整他一回，讓他記住教訓，以後別再整人了。於是説：“當然能喝啦！你沒聽人家常説：‘聰明人肚子裏裝得都是墨水’這句話嗎？難道你不想變聰明嗎？”“難道喝完就可以變聰明嗎？”“當然，我當然想變聰明。不過，我怎麼知道哥哥你是不是在耍我呢？”我想：這小崽子真難對付！哼！不入虎穴，焉得虎子！我拼了！於是嘻嘻哈哈地説：“那麼，我先喝，如果喝了變聰明瞭你就來喝！”“好啊！”我倒了一點點墨汁在瓶蓋上，用舌尖舔了一下，呀！那味道苦極了！可我還是裝作一副若無其事的樣子。還嘻嘻哈哈地説：“嘻嘻，真好喝。哇！我變聰明瞭耶！現在輪到你了。”

弟弟卻在那裏“嘻嘻哈哈”的笑，並且還説：“哥哥，你耍不贏我，在幼兒園，老師早就教過我們墨水是不可以喝的，你想騙我？門都沒有！”説完，奪門而逃。

“唉，你這個‘老奸巨猾’的小東西！給我站住，抓到了要你喝醋……”

唉，這就是我那個外表天真可愛，其實卻調皮搗蛋的弟弟。你們覺得他怎麼樣？

本文通過“自討墨喝”這件事，展現了一個調皮搗蛋，鬼主意多的弟弟。文中抓住了弟弟“鬼主意多”的性格特點來選擇材料，突出了主題，形象具體的語言讓讀者如見其人。