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世博會的缺憾

20xx年上海世博會期間，部分遊客鑽園區為殘疾人和老人提供綠色通道的空子，佔用輪椅，假冒殘疾人，突破一車一陪同的規定，一家人簇擁一個輪椅族，堂而皇之地借道綠色通道，人數之多竟致綠色通道不綠色，也排起了長隊。原本應該遵守的一位殘疾人有一位家屬陪同的一人一車制度在執行中變了味，不少輪椅車竟然有兩位甚至三位家屬陪同。更有甚者，一些原本在排隊過程中還是身坐輪椅的不便人士進館之後，竟然立刻起身，大步流星地走到景點前大擺姿勢，拍起照來。

【適用話題】修身、遺憾、於細微處見精神、心靈的拷問等。

美國7歲女孩被驅逐之後

美國俄勒岡州7歲女孩小朱麗受卡通片啟發，央求媽媽帶自己開個賣檸檬水的小攤，媽媽同意了她的要求。2010年7月29日，俄勒岡州的摩特諾瑪郡照例舉行每月一次的市集，在媽媽的幫助下，小朱麗開始了生平頭一次創業：她們在一個畫家和一個賣包的攤位中間擺起了飲料攤子。小朱麗做得有板有眼，她用洗手液洗淨雙手，將瓶裝水和濃縮檸檬汁混合在一起，再用勺子盛入冰塊。沒過一會兒，她的生意就開張了。不少逛集市的人來到攤子前，花50美分就能買到一杯檸檬水，還能得到小朱麗的一個甜美笑容。但她開張僅僅20分鐘後，因為沒有營業執照，被地方衞生管理員驅逐。這名女孩的'遭遇引發美國民眾的巨大關注，很多人指責當地管理機構無權將小女孩趕走，稱其扼殺了小女孩的創業熱情。在輿論壓力下，當地地方官親自向這名女孩的母親道歉，並要求衞生管理機構在執行相關法律時倍加謹慎，鼓勵而非阻礙公民創業。

【適用話題】法理情、創業精神、公民意識、和諧執法等。

總理為比賽讓路

新加坡總理李顯龍欲出席一次國慶集會活動並發表講話，新加坡國家電視台將直播此次講話。接照事先的計劃，李顯龍的演説開始於當地時間18時45分，活動分為兩個部分，第一部分先後用馬來文和中文演説，然後在20時開始時長兩個小時的英文演説。但不巧的是，新加坡女子乒乓球隊與中國隊定於當地時間19時30分展開金牌爭奪戰，這就使講話時間與賽事時間撞了車，一方是愛民如子的總理，一方是民眾熱切關注的比賽，電視台一時處於兩難的境地。就在這時，李顯龍也聽到了這個消息，他立刻致電國家電視台，告訴他們，自己將延遲講話，以使得全國的民眾都能實時看到球賽。李顯龍的決定，讓新加坡的民眾一片歡騰。

一直以來，新加坡國民的文明程度都是備受讚譽的，人們將之歸功於這個國家有世界上最苛嚴的法律制度，但是，從總理李顯龍為民眾看比賽讓路這件事上，讓我們看到了文明背後的另一種支撐。

【適用話題】文明的支撐、心靈的選擇、謙讓、擺正位置、小中見大等。

可怕的習慣

我和朋友一起上街，順便到一個報亭買一本雜誌。身上沒帶零錢，就將一張50元遞了進去。不一會兒，一堆零錢帶着憤怒的情緒啪地一聲扔到我面前。我若無其事地將零錢收起來。朋友説：他這樣做是對人的不尊重。我説：我早已習慣了。

確實習慣了對惡劣的服務態度不生氣，不爭辯，不拒絕，聽之任之，逆來順受。忽然覺得這習慣很可怕，原來你的不被尊重是你的不要求造成的。結果，你習慣了，別人也習慣了。

更可怕的是：我竟然為沒帶零錢而羞愧。

【適用話題】習慣、尊重、學會説不、沉默的大多數等。

肖邦音樂與中國的情結

20xx年是偉大的音樂家肖邦誕辰200週年，其中一個引人注目的現象是：除去肖邦的祖國波蘭以外，中國舉行的肖邦紀念演出活動可能是最多、最隆重的。1月7日，世界肖邦年系列活動在肖邦的故鄉波蘭正式啟動，在啟動儀式上擔任獨奏的是中國人郎朗。隨後，各種大小不一的腕兒，各種規模不等的音樂會，在幾乎所有中國的省會以上城市中展開，初步統計不下200場。縱觀整個西方音樂史，從馬赫到勃拉姆斯，其主流都是以嚴謹的結構、熾熱的情感和激烈的戲劇衝突取勝。而肖邦的音樂可能是唯一具有空靈、疏朗意境的，這種美學觀念在西方的傳統美學體系中是一個異類。演奏肖邦，除去紮實的功底之外，更要講究悟性。而悟性這種東西，在西方文化中就遠不如在中國文化中有地位。所以，中國人自從認識了鋼琴這種洋樂器以來，肖邦作品就是最受中國人喜歡的古典音樂之一。

【適用話題】默契、東方與西方、交融與共鳴等。

20年xx8月，美國《洛杉磯時報》刊登了一篇題為《越來越多中國人發現自己常常忘記如何正確書寫漢字》的文章。幾乎你遇到的任何中國人都坦誠自己記憶力衰退，就像患老年痴呆的某個狀態。握緊筆的手在紙上要寫字時，突然出現了尷尬的停頓，而這些字在孩提時代不知道學習、重複默寫過多少次。此文被翻譯成中文傳至國內後，立即引發了一場大討論。據網上的一項最新調查顯示，現在83%的人有提筆忘字的經歷，74.2%的人在工作生活中手寫機會已很少，而更值得注意的是，提筆忘字已趨向低齡化。

大部分受調查者認為，提筆忘字的現象值得關注，中華文明能夠傳承五千餘年，靠的就是方塊漢字的文化凝聚力。但是越是文化程度高的羣體，以及和網絡親密接觸的青年一代，提筆忘字的感受越深刻。一個有意思的現象是，大學老師比中國小老師更容易提筆忘字，歸根到底是因為老師的教學方式不同。在中學裏，每個老師都必須手寫教案，板書也很多，可大學老師都習慣用電腦教學，能熟練製作PPT，從網上下載海量信息。

【適用話題】漢字的魅力、科技進步的代價、遺忘與傳承等。