一次恐嚇作業國小六年級作文

一天下午，老師像往常一樣若無其事地走進教室，對我們宣佈家庭作業。

“佈置完作業後同學們可以寫作文，寫得快的同學，寫完了作文可以寫作業。”説完老師拿起放在我面前的本子唸了起來。

“第一項，”老師頓了頓，大聲説，“把3、4課課文會背，”“啊？！”我和同桌不約而同的驚呼起來，“並抄寫一遍。”這話使我冷汗直冒，難不成，老師生氣了？四周頓時響起一陣巨大的吵鬧聲，我和周圍的同學不斷驚呼着，“明天要放假吧？”“今天是星期五？”我想着，“今天不是星期五呀！”同桌提醒着。

“別説了，現在宣佈第二項，”我的'心跳加速，“預習第五課，”“呼，這還差不多，”同桌鬆了口氣，我以為沒有了，但是……，一個在我們聽起來令人恐怖的聲音迴響在我們耳畔，“第四項，讀一本書寫讀後感，”就在我們的刺耳的叫聲要把房頂掀開的時候，她還特意補上一句“不少於800字哦。”我簡直要癱在桌子上。

“還有呢，第五項，”“啊？！還有？”老師的話就像丟下一顆重磅炸彈一樣，我們的慘叫聲一陣接一陣……

“那—就—是—以上作業全是—假的！”“什麼？！假的？！”我眼前一黑，癱倒在桌子上，哭笑不得。“我們被捉能了……嗚嗚……”