古代詩歌閲讀題和答案
按照不同的標準,詩歌有不同的分類下面是小編幫大家整理的古代詩歌閲讀題和答案,希望大家喜歡。
閲讀下面這首宋詩,完成8~9題。
雨
陳與義①
瀟瀟十日雨,穩送祝融②歸。 燕子經年夢 ,梧桐昨暮非。
一涼恩到骨,四壁③事多違。袞袞繁華地④,西風吹客衣。
注:①陳與義(1090~1138):字去非,號簡齋,洛陽人。這首詩作於政和八年 (1118),當時作者正閒居京城等候授職。②祝融:火神,這裏指夏季。③四壁:家徒四壁,指窮困。④袞袞:眾多,這裏指眾多居高位而無所作為的官吏。繁華地:指京城。
8.第二聯兩句詩是什麼意思?表達了作者什麼樣的感情?(5分)
答案:秋已來臨,燕子將要南歸,一年恍若一夢。梧桐經一場雨打,已與昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受,表達了自己懷舊、失落的感情。(第一句如理解為“燕子將要南飛,想到一別就是一年,以後對舊巢只能在夢中見到”,也可給分。)
解析:本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度。頷聯主要是借景抒情,明確傳統意象燕子、梧桐的'含義是答題關鍵。“燕子經年夢”較難理解。
9.前人認為這首詩寫雨是妙在“若即若離”,你同意這種説法嗎?請簡述理由。(6分)
答案:同意。雖然詩題是“雨”,但作者卻不是正面描寫雨勢、雨景,而是通過寫動植物何人在雨中的感受來寫雨,這就給人一種若即若離的感覺。(若答不同意,只要言之成理,也可酌情給分。)
解析:本題考查鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。主要要理解“若即若離”的含義:“好象接近,又好象不接近。①形容對人保持一定距離。②形容事物含混不清。”“若即”指接近,始終體現在題目上,通過動植物和人的感受能感覺到雨;“若離”體現在詩中沒有直接點出“雨”,但而是通過寫動植物何人在雨中的感受來間接寫。
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