小攝影師作文400字集合五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小攝影師作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。

小攝影師作文400字 篇1

高爾基一直在等那個小男孩，一直等到了第二天中午。

小男孩來了高爾基家門口，對門衞説：“請讓我進去吧，我有事請高爾基同志幫忙。”

門衞説：“高爾基沒有説，我是不會放你進來的。”

小男想了一個辦法，他找來了一張紙用筆在上面寫了：“你好！高爾基同志，我是昨天那個小男孩，請您讓他們放我進去吧。”然後把紙左折一下，右折一下，再對摺，最後再翻起葉杆，就做成了一架小飛機，小男孩對準高爾基的窗口，“嗖”的一聲，紙飛機就飛到了高爾基的書桌上。

高爾看到從天而降的“飛機”，很是吃驚，急忙拆開“飛機”看了看，明白了。然後朝窗外望去，看到那個小男孩正無助的`朝上面望着，急忙對小男孩説：“進來吧孩子，進來。”

小男孩飛快地跑到了高爾基的面前説：“高爾基同志，請您站在窗户那裏，站直不要動。”小男孩擺型了很久很久，才擺弄好，他説：“一切準備停當。”然後只聽見“咔嚓”一聲，高爾基被拍下來了，拍完了，小男孩鞠了一個躬説：“謝謝您！高爾基同志。”

完成任務的小男孩高高興興地回家了。

小攝影師作文400字 篇2

小男孩回到家，一句話也不説，把自己關在房間裏哭啊哭，最後他竟哭得睡着了。夢裏，小男孩見到了高爾基，“孩子，你不是想給我照相嗎？那就快點照吧！不然，你的同學會失望的。”高爾基急切地説。小男孩猶猶豫豫地，不知照還是不照。高爾基看他這麼猶豫，便説：“孩子，忘帶膠捲是你的錯，你如果下一次做得很好，那麼就可以彌補第一次的失誤了。來吧，不要猶豫，我不會責怪你的。”小男孩聽了，拿起照相機，正準備照的時候眼前突然閃過一道強光。接着，小男孩睜開眼一看，燦爛的陽光灑滿了整個房間。他自言自語地説：“高爾基説得對，我要彌補第一次的失誤！”説着，小男孩跳下牀，把膠捲裝到相機裏，提着照相機匆匆跑出了門。他跑到高爾基的住處，看見高爾基正東張西望地不知在找誰。高爾基看見了小男孩，大聲地對小男孩喊道：“孩子，照相機帶了嗎？你可以給我照相了。”小男孩又給高爾基鞠了個躬，説：“高爾基同志，上次由於我的粗心大意，佔用了您寶貴的時間，您能原諒我嗎？”高爾基微笑着點點頭，坐在了沙發上。 “咔嚓”、“咔嚓”，相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬，然後高高興興地回家了。

第二天，高爾基的照片出現在了牆報上。

小攝影師作文400字 篇3

過了一會兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來了。小男孩一到門口，祕書就熱情地請他到高爾基的房間裏去了。

小男孩站在高爾基面前，低着頭，不好意思地説：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的那麼多的時間，耽誤了您的工作，真對不起。”高爾基站了起來，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，温和地説：“孩子，沒關係，公文可以慢一點改嘛！”高爾基停頓了一下，問：“膠捲帶來了嗎？”小男孩説：“帶來了。”高爾基説： “帶來了就好，我們開始拍照吧！”

高爾基拿了一張報紙，坐在沙發上。小男孩擺弄了很久，説：“現在可以拍照了。”高爾基側過臉，對着他微笑。小男孩拿起照相機，咔嚓、咔嚓地拍起照片來了。 照片拍好了，小男孩高興地説：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這麼多時間來給我拍照。高爾基笑笑説：“不用謝，要不要讓祕書接你回家？”小男孩説：“謝 謝您，我不用，我自己會回家的。”

説完，小男孩就跟高爾基告別，然後他高高興興地回家了。

小攝影師作文400字 篇4

第二天，小男孩還沒來，高爾基告訴門衞看見小男孩就讓他進去。幾天，小男孩還沒來，高爾基時常想小男孩，他看書時，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團。

第六天，小男孩終於來了。小男孩進去時，高爾基高興得左也不是右也不是，笑着迎接小男孩。“孩子，你怎麼現在才來？”高爾基問。

小男孩：“因為膠捲被弄丟了，又買了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相。”

高爾基又説：“等等，那次，我有膠捲，你為什麼還跑？擔心膠捲是壞的嗎？”

“不，”小男孩説，“是我怕您的膠捲太大。”

小男孩讓高爾基做了一個看書的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個寫文章的樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿意足地回去了。

今天，小男孩把照片貼到牆報上，照片下面有篇文章紀念這天。

媽媽心語：孩子在學《小攝影師》這一課時，“小攝影師”因為把照相的膠捲忘家了，帶着遺憾哭着跑出去了，儘管高爾基走到窗口，一再大聲喊着：“孩子，回來！我給你膠捲，我這兒有很多膠捲！”此時，“小攝影師”聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問題，成了孩子們心中的疑團。老師把握住他們對此的好奇心，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創造之路，就此提出問題：你覺得可能會怎樣？把你的想法説一説。孩子們原以為文中沒寫結局，無從尋找結果，一聽老師讓自己續寫，好奇心便插上了想象的翅膀。

小攝影師作文400字 篇5

下午第一節課，王老師説要帶我們去外面撿銀杏葉。

一到樓下，我們就像出籠的鳥兒一樣跑到銀杏樹下，開始找尋自己喜愛的銀杏葉了。而王老師呢？手裏拿着一個大大的相機為我們大家拍照。這相機吸引了我，我好奇地跑過去，拉拉王老師的胳膊，説：“王老師，我也想試試。”王老師高興地答應了，簡單地告訴我怎麼拍以後，我就開始為同學們拍起照來。

我總是趁他們不注意的時候拍，拍完一張，被拍的同學就圍過來，看我拍得怎麼樣。他們看了以後，都被逗得哈哈大笑，臉笑得像一朵花一樣。我拍了好多照片，王老師也誇我拍得水平高：“小胖，你是一名很不錯的攝影師了。”我也覺得自己越拍越好了。

我印象最深的是這三張照片。第一張，王老師和同學們手裏拿着銀杏葉，再把銀杏葉扔上天，像天女散花一樣，特別美；第二張照片，王老師和同學們在銀杏樹下撿白果，我站在王老師身後，故意叫：“王老師，回頭！”王老師上當了，轉過頭來，一臉燦爛的笑容，長長的頭髮在風中飄動。我眼疾手快，“咔嚓”一聲，把這個美好的瞬間拍了下來。第三張照片，同學們坐在草地上，手裏舉着金黃的銀杏葉，大家一起高喊：“秋天再見——”

我用相機為同學們和王老師定格了許多精彩的瞬間，這些都會成為我們美好的回憶。當小攝影師真開心呀！