當前位置:學問谷 >

校園範例 >手工DIY >

【推薦】手工的作文彙編八篇

【推薦】手工的作文彙編八篇

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的手工的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】手工的作文彙編八篇

手工的作文 篇1

今天,我做了一個小製作——兔子木偶,我來給你們介紹一下吧!

首先,我先拿出一張自己喜歡的卡紙,剪出小兔子的形狀,再用一點卡紙剪出小兔子的雙手,用圖釘固定住,在後面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子,還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下,再用棉花裝飾小兔子的頭花,再用彩筆畫上眼睛和嘴。最後在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管,這樣一個能動的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼,笑得媽媽合不攏嘴。

這次我開心得做出了一個可愛的兔子木偶,這次太成功了。以後我還要做小製作。

手工的作文 篇2

那年暑假一開始的時候,我的心中就萌生了一個想法——我要做一個心靈手巧的人。

説幹就幹,媽媽也毫不猶豫地支持我,作為“贊助商”,她給我買了許多東西,有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、髮卡……為了不讓媽媽失望,我每天都在學習,看着網上的視頻教程,琢磨着圖紙。

漸漸地,我從一個初學者變成了一箇中級興趣者,我開始把我的工藝品當成禮物送給別人。我越學越興奮,並且漸漸地掙脱了教程和圖紙的束縛,進入到一種自己想象、創新的境界。

又過了幾個星期,我又成功地從一箇中級興趣者變成了一個高級專業者。於是,我有了一個新想法:在剛開學的前幾天,我提議有興趣鑽研手工的人,組織一次“沙龍”,然後一起來探討大家都是如何成為一個心靈手巧的人的。在我的邀請下,許多人都熱情地加入了進來,不知不覺我成為了這次手工沙龍的主角,準確地説,是我做的手工成為了這次沙龍的主角。

我給大家展示着我在暑假裏的作品,出人意料的是,大家都對我的作品很感興趣,都爭相競拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個“拍賣會”——“五元!”“十元!”“十二!”……場面熱鬧得近乎失控。我不知道是該為我做的手工,受到大家的喜愛而開心,還是該為我熱情萬丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去,結果越送越多,因為有的人説,她家還有一個小妹妹,很喜歡手工。有的人説他想發到網上幫我漲人氣。還有人説他有好幾個包,想每個上面都掛一個來做裝飾。

通過一個暑假的練習,我終於成功地成為了一個心靈手巧的人,而這一切都源於學習,學習真是令人快樂哦!

夜晚來臨了,月亮爬上了天空,我笑着進入了甜蜜的夢鄉……

手工的作文 篇3

你們知道我們班的手工大王嗎?如果你們不知道,那我給你們介紹一下吧!

她的眼睛黑黑的,皮膚有點黑,頭髮到她的腰,她的個子有點高,活潑又開朗,她喜歡和同學們討論問題,她的愛好是做手工,她每天會扎一個小辮子,她還樂於助人,值日生沒來的時候,她會主動幫助他們幹值日。

一次上綜合課的時候,老師教我們做戒指了,但是一些部分不會做,我就給我們班的手工大王説:“手工大王,請你教教我怎麼做吧?”她爽快地答應了。

還有一次綜合課的時候,老師教我們做了一個小書包,但是老師沒教完後面部分就下課了,但是我們班的手工大王已經做完了後面部分。她就是我們班的手工大王,你們已經知道了她的外貌,那你們猜猜她是誰吧?

手工的作文 篇4

你想知道飲料瓶可以做成什麼東西嗎?要是想知道的話,就和我一起來牛勁齋上手工課吧!

我們先準備一個飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來。我看見別人還在使勁地剪着瓶子,我心裏得意洋洋的。接着,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。

我拿着那一半飲料瓶,剪出了一個長方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個時候我貼得不牢固,總是滑下來,最後我用左手把它按住了,右手拿着膠紙把它貼牢在長方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了。看着船帆,我十分滿意。

我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個三角形再對摺,使卡紙形成一個角,貼在船頭。我又剪了一個三角形貼在了“船尾”。最後,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時遇到了一隻“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時候忘記留一個小孔,所以這時我用筆夾在泡沫上插了一個孔,才把帆插下去了。

你看,這就是我的製作小帆船,藍色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這隻小船不太精美,但我已經感到很滿意了。

手工的作文 篇5

天剛矇矇亮,卧室裏就傳來了一聲叫喊:“耶!”接着就是一聲笑罵:“楠楠娃,大清早的,你叫啥?大家都還在睡覺呢!”沒錯,叫的人就是我,榮玥翼。知道我為什麼這麼興奮嗎?那是因為今天上午我要去參加綿陽晚報小記者的手工活動——動物森林手工DIY,聽媽媽説可能還會教英語,我早已迫不及待了。

我來到班上,正好開始上課。我一眼就看了老師,她又高又瘦,長長的頭髮紮成馬尾辮。老師説她姓陳,可以喊她陳老師。我看見我的同班同學吳飛雨正在對我招手,並指了指他旁邊的空位,我心領神會,徑直走過去,坐在了他旁邊的空位上。

果然,陳老師先教我們了一些英語單詞:企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等。看見我們大家都學會了這些英語單詞,陳老師就給我們派發彩泥。活動的規則是要求同桌合作完成作品,並且要先選擇三個規定的模型來製作。我和吳飛雨自然是搭檔,並共同選擇了三個小動物。第一個動物是小胖雞。我捏小胖雞的五官,吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛,很像《憤怒的小鳥》中的胖紅!接下來我們開始做獅子頭,這可不是吃的那個大肉圓子,而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子;然後將它們貼在黃色的獅子臉盤上;最後吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤組合在一起。哈,一隻栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個動物是小章魚,我製作海洋背景,吳飛雨捏章魚。他做的眼球一個大一個小,大的像一顆大黃豆,小的`卻只有米粒那麼大。他搖搖頭,取了點彩泥補充小眼球。可這下,小眼球比大的又大了些。他不願放棄的又去填原來的大眼球……我看着這兩個差點把章魚臉填滿了的超大眼球,在旁邊哈哈大笑:“吳飛雨,你就不該去填了!”吳飛雨尷尬地笑了笑。

我們拿着作品給陳老師檢查,老師看了豎起大拇指,誇讚我們做得又快,又多,又好。後來我們又做了一些小東西,有煎蛋,熱狗,薯條……陳老師説:“這倆真是小吃貨啊!”

一個小時很快過去了,我和吳飛雨共同完成了十四個作品!這是我以前想都不敢想的……看來,“兄弟同心,其利斷金”,此言非虛!

手工的作文 篇6

星期六,我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室,坐了下來,正好老師走進教室説:“今天要上手工課。”我們全班聽了大聲地歡呼起來。

過了一會兒,老師走進教室,把手工紙材料發下來,我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩的詩,名叫《賦得古原草送別》。我問老師:“這個叫什麼?”老師説:“叫古詩盤。”老師説:“首先把盤子拿出來,然後把草貼上去,再把太陽貼上去……”老師邊講邊示範。做好了,老師讓我們來試一下,老師説:“會了嗎?”我們説:“會了。”我先把盤子拿出來,草貼上去,太陽貼上,之後把古詩帖上去。只見上面寫着:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹有生。然後把底座放上去就可以立起來了,我覺得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳説:“做好了。”然後我跟老師説:“我做好了。”

突然,葉老師走過來拍照,然後全班都做好了,我很開心能度過一個手工課呢。

手工的作文 篇7

今天的天,格外的藍,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗。為什麼呢?因為我們全班要去活動中心做手工。

一路上同學們又説又笑,猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的,我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬聖華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵製品,讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對,洞對好了,就拿來一個螺絲釘,釘頭朝上,螺旋杆朝裏往裏面塞。最後上好螺絲帽,開始我們用手擰,擰不動,於是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環扣一環的做到一半框架時突然發現,三角片與鐵條的三個螺釘裝反了,那塊地主是馬聖華裝的,因為要計時,所以我們也顧不上來批評他了,我和萬晨文衝上去,搶過幾個黃金螺絲釘,拿着一把螺絲刀,就把螺絲給扭鬆了,螺絲釘立刻離開了鐵條。於是,我把螺絲正裝在了鐵條上,一個鐵條加一個,最後,我們組是第3名。雖然是第3名,但我們並不失望反而更加鬥志昂揚。第二節課,我們又能做了一個手工,叫十字繡。俗話説得好:“張飛穿針粗中有細”。我們男生,毫不亞於女生

時間過得真快,我們回家了,此時天空更藍了,太陽更紅了,我們在夕陽下分了手。

手工的作文 篇8

我有一個就是愛做手工的同學,她就是我最佩服的高思潼,他每次手工都做得輕鬆。

有一次,大家都在準備手工考試的時候,我們大家都很緊張,像都在向上天祈禱,這次考試一定要及格。而他, 卻翹着二郎腿,還在悠閒地看書呢。每次做手工他都做得最好,而且也最快。

在課間時。我吃了一個口香糖,當我正要扔它的包裝紙的時候,他立即叫住我:“別扔,把它給我。”我奇怪地向他走去,説:“要張破紙幹嘛,撿破爛?”他得意地説:“看我的。”過了一兩分鐘我再來看時,結果令我大吃一驚,他居然把廢紙做成了一截木頭,心想:“今天算開眼界了!”

在“飛機流空計時”選拔賽的時候,我們到操場來比賽。我非常緊張因而也做得慢。沒到5分鐘就輕而易舉地完成了,“天啊,這麼快!”開始仍飛機了,我們的飛機只飛出一截就一個接一個的從半空中掉下來,唯獨他的飛機沒有,在空中平穩地飛了好長一段距離。

在做青蛙的時候,他做得更快。我心想“做得快有什麼用,看誰的跳得遠才是最好。可跟他比賽的時候,他做的青蛙跳得那麼遠,我傻眼了,簡直不敢相信。做得那麼快還跳得那麼遠,和老師説的要慢慢折,認真做就能贏,這不就是背到而行嗎?真讓人莫名其妙!

這就是手工做得既快又好的高思潼

標籤: 八篇 彙編 手工
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/shougong/0nqdr4.html