菊花朵朵開大班手工活動教案
活動目標:
1、引導幼兒學習用粗細不等的毛線剪貼,表現菊花的外形特徵。
2、感受菊花的不同色彩和形態,發現並欣賞生活中的美。
活動準備:
範例作品一幅、幼兒用書、白紙、各種顏色的毛線、剪刀、白乳膠
活動過程:
一、引導幼兒觀察菊花的特徵:
教師:今天我們用毛線來貼菊花。我們先看一看這些菊花,它們的花瓣、顏色一樣嗎?它們各像什麼?
重點引導幼兒説出菊花的不同外形和顏色特徵。如:有小碗一樣的、有像球一樣的、有像媽媽燙的捲髮一樣的……顏色有紅色、黃色、紫色……
二、教師引導幼兒瞭解製作毛線菊花的方法。
1、師出示範例:小朋友看看這幅菊花畫是用什麼材料製作出來的?怎麼做呢?
教師着重引導幼兒觀察製作的材料,猜想製作的'方法。
2、師:老師給小朋友們準備了各種顏色、粗細的毛線,我們可以繞在手上,拿下來,在中間打結拉開成菊花;也可以將毛線剪成一段一段的,中間盤成圓形花蕊,將毛線圍着中心貼一圈或幾圈;還可以將一條一條較長的毛線盤成卷,圍着中心粘貼。
三、交待要求,幼兒自由製作。
1、師:小朋友先想好用什麼顏色的毛線,貼在哪裏,怎麼將毛線變成自己想要的樣子。再蘸上乳膠在畫紙上,最後將毛線按乳膠畫的形狀貼在膠上,輕輕地用手掌將毛線按一按、壓一壓,讓毛線粘牢;最後用乳膠畫上些小房子、小草等,用好看的毛線粘在乳膠上,變成完整的、漂亮的毛線貼畫。
2、兒自由製作,教師指導幼兒完成作品。
教師鼓勵幼兒進行自主創作、造型。
四、評價作品,結束活動。
評出表現菊花形象美和色彩美的作品。
相關文章
-
幼兒園大班藝術花兒朵朵開繪畫活動教案
活動目標1.會用版畫的形式表現色彩鮮豔的花朵。2.能夠用色彩重疊的方法表現花瓣顏色由淺到深的漸變效果。3.體驗色彩的漸變之美。活動準備1.已經掌握版畫製作的基本技能。2.各色水粉,毛筆,吹塑紙,色卡紙。活動過程一、出示PPT -
幼兒園大班音樂活動教案《花兒朵朵》
活動目標:1、在輕鬆愉快的氛圍中熟悉旋律。2、在教師的引導下,嘗試創編各種花兒開放的動作。3、從小培養幼兒對自然、對藝術、對生活的熱愛。4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。5、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體 -
中班美術活動《傘花朵朵開》的課後反思
本學期的第十三週,我們幼兒園進行了教研組長引領活動,我們七位老師都執教了各自擅長領域的活動。我執了一箇中班美術活動《傘花朵朵開》,現在的教學理念提倡是:讓幼兒的學習內容來源於他們的生活,常常要以生活為基礎,同時又 -
花兒朵朵大班音樂教案
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的花兒朵朵大班音樂教案,希望能夠幫助到大家。花兒 -
《花兒朵朵開》活動設計
一、主題活動的由來:在3月份的中旬開始,幼兒園的玉蘭、迎春、連翹、楊樹陸續開花了,小朋友每天都主動觀察和談論關於花的話題,每天户外活動時都有小朋友主動去看花。4月是春天裏開花最多的月份,趁着孩子們興趣正濃時我們要 -
幼兒園小班音樂教案《花兒朵朵開》
幼兒園小班音樂教案《花兒朵朵開》設計背景為了讓幼兒進一步個性化地表達對花的情感,提升對生活中美的追求與嚮往,我們特別設計了這次音樂活動,本次音樂活動“花兒朵開”融入了流行音樂與經典的音樂段落,藉助音樂讓幼兒充 -
幼兒園大班藝術活動《花兒朵朵》
活動目標:1、在輕鬆愉快的氛圍中熟悉旋律。2、在教師的引導下,嘗試創編各種花兒開放的動作。3、從小培養幼兒對自然、對藝術、對生活的熱愛。活動準備:1、場地佈置—花園。2、錄音機,音樂磁帶。3、幻燈片,《花朵開放》課件 -
花兒朵朵開繪畫教案
荷蘭垂耳兔怎麼養?荷蘭垂耳兔的產地荷蘭垂耳兔怎麼養?1、平時就給兔子吃專門的兔糧。兔子喝了不乾淨的水會拉肚子,最好喝開水。2、有些市民習慣給小兔子喂胡蘿蔔、白菜,但兔子腸胃敏感,蔬菜水果可以當零食,但不可過量,避免兔 -
《花兒朵朵》幼兒園大班上學期音樂教案
作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《花兒朵朵》幼兒園大班上學期音樂教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動目 -
花兒朵朵舞蹈社團的活動記錄
舞蹈社團活動記錄