有關手工作文彙編10篇
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的手工作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
手工作文 篇1
你想知道飲料瓶可以做成什麼東西嗎?要是想知道的話,就和我一起來牛勁齋上手工課吧!
我們先準備一個飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來。我看見別人還在使勁地剪着瓶子,我心裏得意洋洋的。接着,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。
我拿着那一半飲料瓶,剪出了一個長方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個時候我貼得不牢固,總是滑下來,最後我用左手把它按住了,右手拿着膠紙把它貼牢在長方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了。看着船帆,我十分滿意。
我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個三角形再對摺,使卡紙形成一個角,貼在船頭。我又剪了一個三角形貼在了“船尾”。最後,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時遇到了一隻“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時候忘記留一個小孔,所以這時我用筆夾在泡沫上插了一個孔,才把帆插下去了。
你看,這就是我的製作小帆船,藍色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這隻小船不太精美,但我已經感到很滿意了。
手工作文 篇2
星期六7點多時,我和一起做手工。(由於勞技課老師教我們做的小魚很可愛,很好玩,所以我坐上了癮,在家做了1個多小時)。
我和把綵帶拿,有粉紅色,梅紅色,綠色和黃色;另外,我們還拿出了剪刀和膠帶。
開始做了,我和選了綠色和黃色,每種顏色剪了16條,一人8條綠色,黃色。一開始不會做,她就跟着我一起做,我做她就做,做着做着她竟然自己學會了,自己編自己的,做的沒有大,她説做,我一看,小了一點,其餘的都很好,我幫她把小魚的尾巴剪了,還幫她畫出了眼睛,一隻活潑可愛的小魚了,興,把我們家當成的海洋,帶着魚在房間裏跑來跑去,我對她説:“你的魚送給爸爸,送給!”“好,我這就去給爸爸!”她一蹦一跳的去找爸爸了。我給更好看的魚,在魚的身上進行了裝扮,當我拿給時,很開心!
魚送爸爸,祝年年有餘。我很都很累,往牀上一躺,休息休息。
手工作文 篇3
週二的美術課上,我們要做手工。老師要求我們提前在家找,好小碟子,作為工具,但我翻箱倒櫃的找沒有找到,就找了個類似碟子的物品帶到學校,看能不能派上用場。
手工課開始的時候,老師説今天的任務是做一個蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽,就想流口水呢!大家把工具準備好,然後在老師的指導下就開始做手工了。先做糖葫蘆,拿了一個綠色正方形的卡紙,開始捲成穿糖葫蘆的小棍棍。可是我怎麼卷也卷不好,這個時候只能求助於老師了。在老師的幫助下,我的小棍棍終於卷好了。然後,我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團一團的,拿着小棍棍從中間穿過去,一個一個的穿好,胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦,嘿嘿,看着還挺有食慾的啊。
接下來,我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁,做的小一些,作為蛋黃。然後把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下,合在一起,一個可口的煎雞蛋就做好啦,大家看,像不像?
最後,要做最難的一個了,那就是蛋糕。先挑了一個顏色輕些的橡皮泥作為蛋託,把它搓成圓形的按壓扁,稍微厚些,然後再挑個亮色的作為中間層,第三層選白色的,作為奶油,上面放上了紅色草莓,還有黃色蠟燭,都是橡皮泥捏的,經過一番折騰,我的蛋糕終於做好了。哇,老師説做成方形,可是我的卻做成了圓形,雖然看着不怎麼美觀,不過,我還是自我感覺不錯。看着別的小朋友做的五顏六色的蛋糕,真想咬一口呢!
放學後,我把作品拿回家,媽媽看了,誇我做的好,並且希望下次能做的更仔細、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀,我期盼着下次能繼續做手工。
手工作文 篇4
星期六下午,我寫完作業,在家看電視,電視上正在講提倡環保生活,要變廢為寶。忽然,我靈機一動,何不自己動手一次,也來個“變廢為寶”?
做什麼呢?我在陽台上的老衣櫥裏翻來翻去,找到了我以前的白手套,現在不能戴了。對了!用這個能做一個小白兔的頭相,套在筆架上,當一個裝飾吧!我隨後又找來了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色鈕釦、皮筋、針和彩紙。
首先,要做出兔子的一對耳朵,所以,只能留兩個手指頭,留哪兩個呢?我試了試,決定留下食指和小指兩個。我將拇指、中指、無名指這三個塞進去,説着簡單做起來難啊!拇指還好塞些,我先把手套撐開,然後用手指輕輕一頂就進去了。而其他兩個我無論使多大勁都塞不進去。看來蠻力不行啊。我想了想,想出了一個辦法:從手套裏面拉進去。耳朵外形是做好了,但不扶着它就立不起來,耷拉着,也不好看,我又想到了一個好方法,將中指、無名指這兩個被拉進去的手指頭分別塞進食指和小指中,起到支撐的作用。不一會兒,兔耳朵就完成了。
把三個手指塞進去之後,表面上留下了三個小洞,影響美觀,我就穿針引線,將三個小洞縫上,我從來沒縫過針,穿針倒容易,但縫就難了,縫口的時候險些扎到了我的手。縫了幾針後,我漸漸地找到了手感,越縫越順手,輕鬆地將手套縫了個密不透風。
兔子頭像的輪廓做出來了,就是裏面有些空洞,太扁了,風一吹就倒,弱不禁風,我就將一團棉花塞了進去。為了預防棉花掉出來。我用皮筋箍住了手套口上方。
該做兔子的臉部了。我又拿來針線,將兩個鈕釦縫在了兔子臉上,用黑彩筆在中間點上了一個黑點當兔子的眼睛。接着,我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子,在黑色彩紙上描出嘴巴,用雙面膠粘在兔子臉上,白兔裝飾就五官俱全了。最後,我將它套在筆架上,又在它“脖子”上繫上了一條綵帶,即裝飾了它,又預防它歪倒。就這樣,一個活靈活現的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看着自己心靈手巧的傑作,開心極了。小白兔也微笑着,用眼睛看着我,好像在誇我:“你太棒了!”
其實,可以變廢為寶的物品還有很多,只要處處留心,就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。
通過這次手工製作,我明白了這樣一個道理:做一件事一定要有耐心,不要只用蠻力,要靈活掌握,這樣總會成功的!
手工作文 篇5
女孩子,沒有幾個不喜歡巧克力的,更何況製作精美的手工巧克力。
這天下午,趁着期中考試剛剛結束的一點悠閒時間,我和好友文文又來逛巧克力店了。櫃枱裏擺着各式各樣的巧克力,我倆看得眼花繚亂。只覺得每一個都很漂亮,每一個都讓我們愛不釋手。但總不能把整個店都搬回家呀!於是,在精心挑了十幾分鍾後,我選了一對小熊天使、一對考拉和一堆小麥豆,文文選了一個“大面包”和一隻蝴蝶。
回家的路上,我們又忍不住把“大面包”拿出來觀察。只見它的表面是黑色的,還有好多棕色條紋,真像剛出爐的新鮮麪包。再看看下面,“啊,是空的!”我倆同時大叫起來。原來,這個所謂的“大面包”竟然是空心的,怪不得那麼輕呢!我們這才恍然大悟。再看看小麥豆。説是“小麥”豆,其實一點小麥的成分都沒有,只不過長得像小麥罷了。顏色很多,有黃色的、白色的、粉色的、棕色的,一顆顆小巧可愛,晶瑩飽滿,味道也很不錯呢!還有那兩隻小熊,做工真精細呀,連它身上的毛都一根根刻出來了呢!小熊身上還有一對小小的、黃色的天使羽翼,真是太可愛了!
店裏的阿姨告訴我們,那些光滑的巧克力豆是用很小的模子扣出來的,另外那些大部分都是自己用手工製作的。真了不起,可稱得上是巧奪天工了。這麼精緻的東西我怎麼忍心送入口中呢?我要把它們都珍藏起來,常拿出來看看!
手工作文 篇6
姐姐要過生日了,我準備做一個禮品盒,盒子裏放禮物。
説幹就幹,我準備好一些彩紙,選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了,我先用尺子畫出盒子的平面圖,接着開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題,我拿着剪刀的手不停的抖,生怕剪歪,但越怕就越抖,“馨馨,你怎麼手在抖,手裏拿着剪刀在剪什麼?”媽媽這時走過來,不解的問。我答道“我想給姐姐做一個禮盒,可是手一直抖。”“你只要冷靜、認真仔細、慢慢來就行,不要着急。”
我想着媽媽的話,手漸漸平靜下來,我照着媽媽的話,果然做成了,我再把事先準備好的,閃閃亮亮又能發出清脆聲音的小鈴鐺手鍊放進去,姐姐生日那天,她打開禮物盒,驚喜的望着我,“謝謝親愛的妹妹,好漂亮,我很喜歡!”姐姐興奮的喊着。
現在,我依然記着媽媽的話,遇事冷靜,認真仔細,在以後的學習和生活中我都要做到這一點。
手工作文 篇7
我用硬紙盒做了一個電腦,因為老師佈置的作業裏有做手工的作業。我用紙片照着電腦鍵盤的樣子畫了一個鍵盤,把紙鍵盤粘在一個小盒子的裏面,用它做了一個小電腦。
這個紙盒是好多魚的紙盒子,上面的蓋子比底下的小,就像步步高學生電腦一樣。步步高電腦有一款就是上面的蓋子比下面的鍵盤小好多。我又把“祝黃彥兮生日快樂”的卡片粘在上面的蓋子上,當電腦的桌面。這樣,手工電腦就做成了。
手工作文 篇8
我喜歡做手工,這就是我製作的`漂亮又有個性的貓臉面具。想學嗎,那就動手跟我一起做吧!
首先要準備的材料有:紙漿面具模型(可以去市場買,也可以自己製作),用剩的各種顏色的指甲油,彩色羽毛三根,一根細繩,雙面膠和剪刀。先在硬紙上剪出貓臉的形狀,接着將兩隻耳朵的中間向下按,兩隻可愛的耳朵就完成了,再用相同的方法向外按出鼻子,畫出眼睛,用剪刀將其鏤空,這樣貓臉的形狀基本完成了。接下來最重要的部分就是用指甲油裝飾臉部,先用金色的指甲油塗在貓臉的下巴和額頭;接着用黑色的記號筆在眼睛周圍畫上各種自己喜歡的圖案;然後用銀色和亮片的指甲油點綴在眼睛的周圍,使面具看上去更加閃亮,把紅色的羽毛粘在一隻耳朵的邊上;最後一步就是在面具兩邊各穿一個小空,將橡皮筋固定在兩邊,一個漂亮的貓臉面具就完成了。
你學會了嗎,讓我們一起做更多可愛的面具來做遊戲吧!
手工作文 篇9
聽到手工大王這句話,我們都想知道是誰?
今天我就給你們介紹一下我們班的“手工大王”吧!她的眼睛又大又圓,鼻子尖尖的。頭髮深黑色的,長一點她常常把頭髮紮起來,個子不高不矮,臉不太白,坐在第三排喜歡做手工。
我們班的手工大王常常做手工,有一次,在美術課上老師教我們做紙飛機,第一步先準備一個長方形紙條,第二步把長方形的紙條從中間折一下就行了,第三步把紙打開,第四步把上面的兩個角往裏面的線折,第五步折完的角往下面折,第六步往裏面折,飛機就摺好了。
老師一講完,祖麗耶同學第一個舉起長長的手,給老師看一下,老師説祖麗耶同學做的紙飛機最好看了,其他一個人都沒做出來這種小紙飛機。
我也想做小紙飛機,可是我不會做,下課了我去祖麗耶同學旁邊,請教她教我怎麼做小紙飛機,她立刻給我講了如何做紙飛機。
手工作文 篇10
今天,媽媽給我買了一個童車模板,它是木頭做的,讓我自己把它拼成童車。
我一回到家就開始拼。拆開包裝,裏面有一張圖紙,是教我們怎麼拼的,我認真地看了看,可是一點也看不懂,我就求媽媽和我一起合作。媽媽開始教我看圖紙,原來每一個模片在圖紙上都標了號,只要把號碼相同的部件插在一起,模型就出來了。我照着媽媽教的辦法先將模板上的模片一塊一塊地取下來,再照着圖紙開始拼,不一會兒就把上面的部分拼好了,我又將八個輪子安在最大的兩個部件上,呀!下半部分也拼好了,可是上下兩部分插在一起卻難倒我了,我用了九牛二虎之也插不進去,媽媽説:“太緊了,我來幫幫你吧。”在媽媽的幫助下童車模型終於做好了。我開心地拿給奶奶欣賞,奶奶説:“你這模型真不錯,加點裝飾就更好看了。”説着就把散落的小木圓片用雙面膠粘在車棚上,裝飾過的童車真的更漂亮了,我把我的芭比娃娃放進去坐好,然後推來推去好玩極了。
我喜歡做手工,它不僅給了我樂趣,更鍛鍊了我的動手能力。
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