關於手工作文集合四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的手工作文5篇,希望對大家有所幫助。
手工作文 篇1
今天上午,我和爸爸一起完成了衣服、王字、星星、楓葉……的圖案手工製作。在手工製作中,一開始看起來很容易,但做起來就很不容易,尤其是那些拐角的地方,在剪的時候特別難。雖然有點累,手腕有點酸,但還是成功了。做完這些手工剪紙,我發現每一個打開後都是左右對稱的。我很高興終於有一次是我獨立做手工了!
手工作文 篇2
體育日託班下午每天都有一個項目,要麼看電影,要麼嘟嘟城,當然還有其他的,今天下午是所有活動中僅剩一個沒體驗過的了,那就是手工創藝。
很快,隊伍就到陶藝館門前,不出意料,裏面跟小時去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有着成品陶器展示,左邊是電轉盤,當中正是做陶瓷的長桌裏 ,上面放着若干個盤子,盤裏有水,還有小竹刀、木棍。一會兒老師就把要求和做法説了,我們就放手大幹了。先把泥搓成50來個小球,再做一塊較厚的圓形底,在底的周圍塗上一圈水,再把小球一個個按上去,在小球的上面再塗上一層水,象剛剛一樣,把小球按到第一層小球上,以此類推,層層疊高,一個杯子就此出爐,最後,再在杯外添上自己喜歡的圖案,以此裝飾。
整個泥器高一掌長,寬半掌,圓泥團擺的錯落有致,倒像牆的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍,一條是獨角,一條是雙頂,雙龍正在搶吃一隻鴨子,鴨子正在塔頂,抬頭遙望。我看着看着就覺得自己真是心靈手巧,竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術品,滿心歡喜。
時間如流水,轉眼之間已經4點了,我們只好戀戀不捨地離去。
手工作文 篇3
今年,我們已經從寒假宅到了兒童節,疫情雖然延緩了我們開學的腳步,但沒有延緩我們成長的腳步。在空中課堂學習之餘,手工DIY讓我的宅家生活變得十分有趣,同學們,快來看看我的手工作品吧!
迷你黃鶴樓是我最得意的作品,這是我和爸爸一起設計製作的,我倆分工明確,我負責在紙箱盒上畫出黃鶴樓的外形和裁剪,爸爸負責用一次性筷子拼裝底座。經過一個星期的準備,我倆終於可以進行最後的拼裝和組接了,爸爸手把手地教我怎麼用熱熔膠槍和膠棒拼裝黃鶴樓的各個部件。最終,我們的小小黃鶴樓終於做成功了,看,是不是非常漂亮?
空中課堂的美術課也非常有意思,我跟着老師的要求,還製作了卡通口罩,希望它可以幫大家擋住新冠病毒。
超輕粘土也是我的好夥伴,軟軟的`粘土可以變成各種樣子,我輕輕地捏出了保衞我們大武漢的醫生,希望所有白衣天使健健康康,開開心心!
我還捏出了大家最愛吃的熱乾麪和一些卡通娃娃,每次看到熱乾麪我都想流口水,尹老師都誇我手巧呢!
手工DIY讓我的宅家生活變得豐富多彩,希望我們的大武漢變得越來越好!
手工作文 篇4
那天下午,媽媽讓我到舅媽辦公的地方讀書學習,那裏有一個多出來的辦公室,剛好有一個好的環境。
我坐在辦公室裏,把書都一一擺到桌子上,拿起一本書,看了起來。我做完一樣接着一樣,突然聽到了一陣“咔嚓”聲,我循着那聲音,原來是舅媽進來叫我休息一下。我跟着她去了他的辦公室。
一進去便是電腦,舅媽正在網購,她説:“我想買點串手鍊的東西,你和她們編起來,送給那些阿姨們一點。”這主意不錯,我連忙説:“好呀好呀,你買點漂亮的,小鈴鐺啥的。”
我坐在他旁邊,她仔仔細細的挑選着,她打開一個界面,裏面的裝飾物琳琅滿目,數不勝數,一種裏面有好幾種顏色,五彩繽紛的,漂亮極了。
過了幾天,貨到了,我和妹妹去門口收貨,一回到家裏就迫不及待的打開。先是狠狠的參觀一番,其中有一種吸引了我的眼球,形狀像是一個橢圓的環,一端有一個開口。我想:“這應該不是用線穿的吧,似乎是一個一個扣起來的。”
我拿起那一小包,自己琢磨着編了起來,我叫妹妹過來,放在他的手上比了比,剛剛好,我給她戴上,他一看,立刻跑去讓大人們看:“爸爸你看,媽媽你看,姑姑你看,大爺你看……”
我和妹妹把所有的種類都打開拿出來一點,有圓形的,有心形的,還有小海豚,米老鼠……我説:“你穿一個手鍊是兩個圓形的,一個心形的,按順序,最後穿一個海豚。”妹妹笑着:“OKOK!”
我和妹妹比賽看誰穿的又快又多,就這樣我們一共穿了二十一個。下午到姥姥家吃飯,把手鍊分給阿姨們,他們也在研究,都樂開了花,人人都在誇讚我們穿的漂亮。
這次手工製作,贏得了大家的好評。
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