手工的作文400字三篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的手工的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

手工的作文400字 篇1

今天我們的遊學活動是：去閆謝村第7組李爺爺家裏看手工掛麪的製作。

在喬老師的帶領下，我們步行了一個多小時就到達了李爺爺的家，我搶先一步進到了李爺爺的家裏，映入眼簾的是一排排足有三米高的掛麪，整齊地懸掛在高高的木樁上，像一條條白色的絲線。李爺爺正在製作掛麪，只見他從家人手中接過掛麪，掛在高高的架子上，再用一根木棍把掛麪從中間分開，然後均勻的用力往下拉，掛麪竟一根也沒斷，太神奇了吧！這時我又看見老爺爺用磚把拉得快到底的掛麪壓住，這是幹什麼呢？原來掛麪彈性大，不壓的話它就會回彈，壓磚可以使掛麪拉長且不會回彈，這回我又漲知識了。

等所有掛麪掛完後，李爺爺又給我們講解了掛麪的製作流程，原來製作掛麪要在前一天晚上就要先活面，再把面措成一團，進行第一次醒面，醒完後再把面搓成條，放在一個大盆子裏盤成圓形，再讓它醒上一個多小時，最後把面套在模具上，再醒，三個多小時後就可以拉麪了。以前只知道掛麪好吃，沒想到工藝這麼複雜。原來好吃的東西都是來之不易的。

通過今天的`活動，我對面食文化有了進一步的瞭解，同時激起了我這個吃貨對美食文化的探究興趣。真是不虛此行啊！

手工的作文400字 篇2

今天，我要完成一件手工製作，要把“直升飛機”製作出來。這不，現在就開始動手了。

我先準備好工具：剪刀、膠水等。並初步閲讀了製作説明。按照説明我先拿起剪刀在印有“直升飛機”的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓。我不剪了，就去求助爸爸。爸爸耐心地説：“無論做什麼事都要有耐性、有毅力，不然你就什麼事也做不成，更不用説什麼成就大事了。”我不情願地去剪剩下的圖樣。又過了二十多分鐘，我終於剪完了。

下面開始拼裝。首先把機身摺疊粘好，再把尾翼粘到機身後面。“咦，機翼應怎樣安裝呢？”我自言自語道。根本沒有機翼的容身之地了。於是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。我拿起書，仔細地琢磨。功夫不負有心人，我終於知道怎麼安裝了。原來是插裝的，怪不得有一個小孔呢！這時我才恍然大悟。我繼續耐心地做下去，遇到困難我就仔細研究，一一排除，最後，一架直升飛機終於呈現在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。看着眼前的飛機，心裏美滋滋的。

晚上睡覺時，我想着這架飛機進入了夢鄉，我夢見我開着自己製作的直升飛機去遨遊世界呢！

手工的作文400字 篇3

萬聖節的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬聖節紙南瓜頭。

首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙幹什麼？媽媽説：“把這三張紙折成小扇子。”我開始折了，一點點很慢地折，怕折壞了。折完後，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然後，我拿白紙剪了兩個圓圈，當作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個黑色的圓豆豆，當作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接着，我把兩個白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺得紙南瓜頭已經做好了。媽媽説：“你再看看，我感覺好像還缺少什麼東西，仔細想想。”我看了看，很快回答説：“我們再給它做一個小帽子吧！”媽媽説：“棒極了！我們現在就開始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終於做好了，好費勁啊！

我從來沒有做過這麼漂亮的紙南瓜頭，大家都誇我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺得這個萬聖節特別有意思。