關於手工作文500字六篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的手工作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

手工作文500字 篇1

今天，我一個人在家，寫完作業便覺得無聊了。做些什麼好呢，我瞥見家裏的西瓜，夏天，當然要做個手工西瓜啦！

説幹就幹，我將橡皮泥準備好後就開始動手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細揉，揉成一個綠色的小圓球，但看上去總覺得不像個西瓜，我想起來了，少了西瓜皮上的花紋。於是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細細的小條，繞着先前揉好的綠色小圓球繞成一個圓圈，一圈一圈地繞了三圈，現在再看綠色的皮上點綴着一條條深綠色的紋路，很像西瓜了！現在還差一條“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我趕快拿出綠色的橡皮泥，搓了一條彎彎的“小尾巴”，粘在幾條深綠色紋路的交匯處，就這樣，一個完整的西瓜做好了。看着做好的西瓜，我心裏挺高興，想着，要不再做一個切開的西瓜！

我馬不停蹄地繼續做，先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮，接着在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥，來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的部分，然後用紅色的橡皮泥捏成一個上面尖下面寬的類似立體三角形的形狀，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀順着西瓜瓤底部的形狀將西瓜皮多出的部分去掉，這樣，一個切塊西瓜的雛形就出來了。最後用黑色的橡皮泥揉了幾顆小小的黑子粘到紅色的瓜瓤上，瞬間這個切塊的西瓜就非常完美了，看起來有幾分像真西瓜，讓人看了想咬上一口嚐嚐呢！比起西瓜，我對這個西瓜瓤更滿意！

西瓜做好了，雖然不能吃，但是看着自己親手做的小西瓜，我的心裏還是甜滋滋的，等爸爸媽媽回來了，我一定要讓他們欣賞一下我的作品。

手工作文500字 篇2

在放暑假之前，我被告知要參加一個手工編繩的項目。

聽到這個消息後，我的內心先是有些慌亂的，因為在手工製作這方面上，我沒有多大的天賦，而且我也沒有多少設計靈感，但我很快就接受了。因為我相信，這會是一次開心的過程。

剛開始的時候，就是隻在教程書上找一個容易的繩結照着去編，我的動作很慢，雖説花了很長時間，但在看見第一個成品的那一刻，我心裏還是有很大的成就感的。

這無疑是給了我很大的信心。

慢慢的，我編繩的手法開始熟練起來了，步驟逐漸清晰起來，速度也提升了起來。

再往後，我的速度變快了許多，動作也十分嫻熟，從打結、編織、串珠、結尾動作利索，我從中收穫了快樂。

通過這次手工編織製作，我的手變得靈巧了，手藝得到提高，在動手操作方面得到極大的滿足感。

通過這次手工編繩製作，讓我更加了解手工製作這門功夫，瞭解傳統的繩結編法，也讓我體會到手工藝者勞動的辛苦與開心。

通過這次手工製作，開拓了我的眼界，也讓我更加深刻的瞭解到，動手不僅僅是手上功夫，也需要動腦、創新，而我們得到了鍛鍊。

在這過程中，我很高興鍛鍊了自己的動手能力，好與壞先不論，我都用心去完成，過程雖然累，但我收穫到了很大的成就感。

手工作文500字 篇3

今天下午，我來到梅花園社區聽環保講座，展示環保小手工。

聽講座啦!水老師先為我們分析了人類破壞環境造成的惡果，比如人類往大海里投放垃圾，害得許多魚類紛紛死亡……在介紹國家舉措後列舉了我們作為“環保小衞士”應採取的行動。

到了作品展示環節，同學們輪流上台介紹。我做的是一個環保花瓶，材料很簡單，就是幾個礦泉水瓶，按照不同層次的高度，把瓶頸剪下來倒扣在瓶身內，再往裏面裝水，最後把三株吊蘭插到瓶子裏，就大功告成了，怎麼樣，簡單吧。我的作品贏得了家長和同學們的讚揚，綠色的植物，透明的瓶身，在炎炎夏日裏給大家帶來了一片清涼。

其中我最喜歡的是岑本傑的畫《新型環保垃圾回收站》，他的畫非常有創意。工作人員用飛船將垃圾收集起來，然後送到進化場，有用的回收利用，沒用的直接銷燬。垃圾回收站中有各種管道，其中有兩根管道是淨化空氣的，把一些有毒氣體統統轉化成氧氣;有些管道是改造垃圾的，把有用的垃圾變成生活用品，如枕頭、手機、盤子等。

另一個比較喜歡的作品是王廣廈製作的帆船，船身是用易拉罐和小木棍綁起來的。船帆是用紙盒裁剪而成，塗成六彩的非常醒目。他還用兩根紅線牽扯着帆，甲板上坐着一個小人，他手指前方，看起來正指揮着小船乘風破浪呢。

這次活動讓我知道我們必須保護環境，否則地球就會變成老師PPT中展示的那樣。

手工作文500字 篇4

昨天上午，媽媽説要帶我去買一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶裏。我覺得這個主意真不錯，心想：如果我自己做一朵花插在陶瓶裏，不是更好嗎？於是，我讓媽媽別去買花了，我自己做一朵花。然後，我準備好了材料，開始做了起來。

首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個同樣大小的圓形。再對摺，剪出花瓣的形狀。展開之後在中間挫一個小洞，把六個圓形都套在一根細長的鐵絲上。可是，就在我剛想把它固定好的時候，六個花瓣掉了下來。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來。怎麼辦呢？難道我要放棄嗎？正當我不知道如何是好的時候，我突然想到了一個好辦法，用紙巾繞着花瓣的底部圍一圈，這樣花瓣就不會掉下來了。

光是做完這些還不夠，還要用綠色的紙膠帶圍着細長的鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最後再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的花就做成了。我拿着做好的花看了又看，喜歡極了！

我把花遞給媽媽看，媽媽也説我做得很不錯，插在陶瓶裏一定很好看。於是，我把花插在了陶瓶裏面，放在了我房間的書桌上，特別有成就感。美的事物總會讓人心情愉悦，這讓我想到了“賞心悦目”這個成語。一花一世界，一葉一菩提。一朵親手做的小花，一下子讓我的書桌變得更漂亮了！

手工作文500字 篇5

這個寒假我參加了一個活動，那就是以為靈鼠報春為主題的手工作品，經過我的思考，我打算做一個“五鼠報福”祝福小報！

首先我要做五個老鼠，我打開萬能的百度，搜索出老鼠的做法，看着上面步驟，我專心致志地一步一步做了起來。這真的是看着容易做起來難啊！我每次都剪不好圓，於是我決定想出解決的辦法。我想着想着就看到了桌子上的圓規，我心想：如果把桌子上的圓規畫圓的那一頭換成尖的`，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動不如行動，我馬上把桌子上的圓規換成尖的，在彩紙上割出了圓，終於所有材料都準備好了。我繼續按照網上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負有心人，五個小老鼠終於被我做好了。

接下來就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個一個粘上去，可是，由於紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點粘錯一隻老鼠，我全神貫注地一點點地把老鼠粘上去，又經過了半個小時，我終於成功地把五隻小老鼠完美地粘貼在了紅色A4彩紙上。我又把一個寫了福字的原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫上“靈鼠”和“報春”四個大字。

終於我的手工做完了，你也快來試試吧。通過這次手工製作，讓我明白了：藝術陶冶情操，淨化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦，在製作的過程中多融入一些感情，多加些巧思才是創作出好作品的關鍵，而且我們的這些作品都是很環保的呢，用不要的廢棄物也能設計出自己喜歡的手工作品，你説多好啊！讓我們一起，動腦筋動手做，一起進入廣闊的思維空間，做出自己喜歡的手工作品吧！

手工作文500字 篇6

我喜歡的課有很多，比如語文課、英語課、數學課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜歡手工課。

星期四的中午，老師説我們晚上要上手工課。我聽了心裏非常高興。

到了晚上回宿舍做內務，我比其他人都要快一倍。做完了，便急忙跟着其他小組的人回班了。到了教室的時候，我發現教室裏竟然空無一人，我興奮的心情更加激動。

七點整，老師大步地走進了教室，讓班長打開電視直播。剛好，直播剛剛開始，我們就在那裏認真看着直播。

劉主任講完了話，我們的手工製作也就開始了。我們今晚做的手工是創意小花盆。需要的材料有這些：一板雪糕棍，一瓶白膠，還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒，用白膠貼在了牛奶盒上。我心裏想到這一根貼的還挺行的，看來做這小花盆不難啊。可是正當我這麼想的時候，雪糕棒“嗖”的一下滑了下來。估計是我剛才沒有用力壓，我不放棄，繼續貼。這次，我使勁貼了上去。應該不會再掉下來了吧。正當我這麼想的時候，雪糕棒又一次調皮的跳了下來。這到底是怎麼回事呢？我看看同桌，她已經粘了好幾根了。我問她怎麼會牢固？她説膠水不能太多，要讓膠水乾一點再粘。

哦，原來如此。這次，我先把雪糕棒塗上適量的白膠，用嘴輕輕地吹一吹白膠，讓它快點幹。然後小心翼翼地貼上去，然後用手捏一捏。哈哈，這下小雪糕棒不會掉下來了。第一根，第二根，很快地我粘完了一排。看着快要成型的小花盆，我心裏好比喝了一杯蜜一樣甜。

這個手工課使我明白，很多事是有技巧的，我們要做有心人。