精選手工作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的手工作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作文 篇1

今天媽媽帶我到她同學的店裏玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當然願意做了，於是我開始學做手工肥皂。

先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然後阿姨幫我點燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯裏，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準備好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具裏，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱裏等他凍成固體。過了十五分鐘後，從冰箱裏拿出來一看，凍好了，從模具裏取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皂就做好了。

最後阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子裏就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過之後才發現其實挺簡單的，也很好玩，我以後還要到阿姨那裏去，做更多的手工皂。

手工作文 篇2

星期六上午，我和同學在頤堤港商場做出了十字帽。等等，什麼是十字帽？這可是我們研究出來的一種新形狀的帽子。

同學們把所有的材料放在一個桌子上。我仔細地端詳高子暄帶來的舊紙板，它是一個長方形，長方形上突出了一個十字。丁老師不是説要奇思妙想嗎？讓帽子變成這個樣子不就好了嗎？我想。“我們可以利用這個紙板做一個十字帽。”我突然説。余天藝拿着這個紙板折了折，發現它可以折成h形：“我想做成這種形狀。”“我們舉手表決吧。”我説。“同意十字帽的舉手！”只有我和程茗舉起了手。我説：“2比4”。“好吧，那就做這種帽子吧。”“不好粘啊。再問一下，誰想要做十字帽？”我問。“全票通過。”十字帽差點就沒有從我們的手中“誕生”啊！

我用膠水把十字帽固定住。但是“膠水先生”最終被紙板的韌性一分為二了。這下只能使出終極武器—訂書機了。紙板果然乖乖聽話了。但是這個帽子卻沒有辦法戴起來，我説：“我們在下面安一個圓柱體吧。”我要把圓柱體安上去時，紙又不聽話了，還是得用訂書器。

十字帽的主體終於完成了，我高興地舉着帽子。哦！忘裝飾了！“我剪了一些穗。”何天霖給我了一個驚喜。很好，這個可以貼在圓柱體上了。

十字帽終於誕生了！

高子暄

週六上午，我和其他6位同學相約去頤堤港製作帽子。

人都到齊了之後，我們開始製作帽子。我們幾個人七嘴八舌的討論起來，但是最終都沒有一個很好的方案。突然，吳澍桐看上了我帶來的牛奶箱子，靈機一動，就有了製作帽子的想法。首先，吳澍桐把牛奶箱子裏面的“架子”拿出來，我們一起把這個“架子”粘牢固，同時做起了下半部分，下半部分我們打算製作一個圓柱體，因為上半部分不能直接戴在頭上。做完圓柱體後，就到了最後的裝飾部分。我們把剪了顏色不同的紙片粘在了圓柱體的裏面，再把紙片翻到圓柱體的外面，用訂書器訂牢固。另外我們還製作了花邊，是把一條長邊剪成花刀形，再把花刀形的所有邊捲起來，卷完之後把它粘在圓柱體上面。最後，我們將剪完的“福”字放在了“架子”的兩個縫隙中。這樣，一個奇怪的帽子就製作完成了。

我們非常喜歡製作帽子，它讓我們知道了：團結合作才能事半功倍！

手工作文 篇3

體育日託班下午每天都有一個項目，要麼看電影，要麼嘟嘟城，當然還有其他的，今天下午是所有活動中僅剩一個沒體驗過的了，那就是手工創藝。

很快，隊伍就到陶藝館門前，不出意料，裏面跟小時去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有着成品陶器展示，左邊是電轉盤，當中正是做陶瓷的長桌裏 ，上面放着若干個盤子，盤裏有水，還有小竹刀、木棍。一會兒老師就把要求和做法説了，我們就放手大幹了。先把泥搓成50來個小球，再做一塊較厚的圓形底，在底的周圍塗上一圈水，再把小球一個個按上去，在小球的上面再塗上一層水，象剛剛一樣，把小球按到第一層小球上，以此類推，層層疊高，一個杯子就此出爐，最後，再在杯外添上自己喜歡的圖案，以此裝飾。

整個泥器高一掌長，寬半掌，圓泥團擺的錯落有致，倒像牆的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍，一條是獨角，一條是雙頂，雙龍正在搶吃一隻鴨子，鴨子正在塔頂，抬頭遙望。我看着看着就覺得自己真是心靈手巧，竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術品，滿心歡喜。

時間如流水，轉眼之間已經4點了，我們只好戀戀不捨地離去。

手工作文 篇4

今天我給大家介紹一個我製作的手工作品：陶藝圓牀。

在開始製作之前，要準備三個又圓又滑的泥球和一個刻刀。

首先，我們先把其中一個泥球揉成一個又大又扁的圓形，其次再把刻刀拿來在旁邊把多餘的部分掛掉。再把多餘的部分揉成一個球，在球上掐一點點泥巴。緊接着把掐下來的泥巴揉成扁扁的橢圓形，就一直把被掛掉的泥球一點一點掐掉，揉成橢圓形，捏在圓形的周圍。這樣牀的圍欄就做好啦！然後，再把第二塊泥球和第三塊泥球揉在一起變成一個大泥球，接着掐下來一大塊泥巴，把它揉成兩個幾乎相同的圓球，當牀上的靠墊。再掐下來一塊泥巴，把它揉成一個枕頭的形狀，放在靠墊的下方。然後，把最後剩下的泥球壓扁，鋪蓋在剩下的地方，陶藝的圓牀就做好啦！

我對我的作品非常滿意，因為這個作品非常有特色，所以我非常喜歡自己的作品，希望同學們也好好珍惜和愛護自己的作品！

手工作文 篇5

披薩，這個熟悉的食物，相信大家都吃過，但是大家都做過嗎？週末，我就去做了披薩。

週末，媽媽帶我去360廣場做披薩。到了披薩店，我迫不急待地洗了手，然後戴上帽子，穿上圍裙，準備完畢以後，老師為我們發了一個麪糰，一把勺子，還有芝士等。廚房的師傅先讓我們看是怎麼做披薩的。只見師傅的手快速而又熟練的揉搓着，還為我們講解道：“我們先要把麪糰裏的氣泡壓出來，然後用擀麪杖擀，擀的時候要注意不要擀得太薄，如果太薄會爛，也不要擀得太厚，如果太厚會烤不熟。”接着，師傅用勺子均勻地抹上了番茄醬，又撒上了芝士，香腸等花花綠綠的菜，又拿出了鏟子，把披薩放進了鍋裏。“大概過20分鐘左右就烤熟了。”師傅講完後，便是我們小朋友做大顯身手的時候了。

我信心十足，開始動手做披薩。我先拿出了麪糰，先把麪糰按平，然後又用擀麪杖小心翼翼地擠出氣泡，再擀薄，用擀麪杖一擀，一張餅就成形了。然後，我拿出勺子，挖了一勺番茄醬，因為番茄醬是我的.最愛，所以就多抹了一點。師傅看見了，走過來對我説：“小姑娘，你抹的番茄醬太多了，這樣子麪餅會爛的。”聽完師傅的話，我就用勺子去掉了點。最後，我把芝士均勻地撒在了麪餅上，又用香腸，青椒等配菜擺了一個造型在上面，一個披薩就完成了。

我靜靜地等着披薩出爐。終於，一股香噴噴的氣味傳過來，我的披薩好了！我和爸爸媽媽共同分享這美味無比的披薩，心裏別提有多高興了!

手工作文 篇6

我看着手裏的布袋，心裏一陣自豪。雖説不是很美觀，但畢竟是自已一針一線縫起來的，我還是很喜歡。

星期五下午一回家，我就迫不及待地拿出了我辛苦一節課做好的布袋。可這一拿出來就叫我傻了眼——怎麼散架了？唉。只能重新來啦！

我立即找了針線過來，待在坐位上專心縫了起來。

之前那次我不懂要領，縫地歪歪斜斜，而且結也打的不好，一用力就容易散架，再加上我對手工的“獨特見解”，硬是把口給封得死死的。“束口袋”生生轉型為“封口袋”讓我鬱悶，讓我哭笑不得。憑什麼宋桀聞一個男孩有比女孩更女孩的手工技能？為什麼我就get不到技級點呢？抱怨歸報怨，做還是要做的。我拿了一根淺黃色的線。在線尾打了個結，然後找準地方縫了起來。或許是有了經驗了，這次縫起來格外順暢，除了線太長打結了，基本沒有別的了。你可不要以為這就完了！那可就是大錯特錯了。

我縫到一半，便發現照這樣下去袋口又要被封了。於是，只縫一邊就打了個結，之後照着其他兩邊繼續縫。過了半個小時，我滿意地看着我的“曠世絕作”，開始把老師發的繩給它縫上。上次我就“慘死”在了這道工序裏，這第二次，我難免有些緊張的。手微微擅抖着，幾次都扎到了手，也虧得我生得皮厚，愣是一點兒也沒給傷着。

接下來就是最讓我廢腦筋的事了：針扎到了繩裏一時拿不出來。可別小看這一繩一線，它們纏在一起，真真是傷透了腦筋也沒法了的事。我小心翼翼地將線戳了過去，想用力把它拉起來。可卻發現“出口”還是有一步之遙。我皺眉歎了口氣，然後使勁一拉！線出來了。又過了半小時，我的“大作”“新鮮出爐”令我驚奇的是，原本急性子的我在縫的時候竟沒有一絲不耐煩，讓我沉穩了許多。

人説勞動最光榮，果然是不錯的。