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【推薦】手工作文600字三篇

【推薦】手工作文600字三篇

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的手工作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】手工作文600字三篇

手工作文600字 篇1

瞧,同學們的桌子有許多漂亮的DIY手工夾子。原來,是老師在給我們上作文實踐課呢!

看,一個個木頭夾子正處在“脱胎換骨”之時。沈文的小鳥形夾子被裹上了小棉襖,小鳥嘴巴張得很大,似乎在説:“不要嘛,熱死鳥了!”成玉潔的是蘋果形的,她給夾子畫上了許多煙火和一張笑臉,又寫上“Happy new year”。是的,新的一年到了,家家户户都在張燈結綵慶春節。這一年,大家都安居樂業,幸福祥和,連蘋果都有一個舒適的小房子呢!

再來看看我的作品吧。它是心形的,我又在上面畫了一個愛心,它象徵着我們全家。我分別在這正反四個愛心上塗藍、粉、黃、紫這四種顏色,分別代表不同性格的我們。藍色是爸爸,胸懷寬廣;粉色是媽媽,温柔賢惠;黃色是弟弟,陽光活潑;紫色是我,靦腆又不失大方……我們一家人永遠相親相愛地生活在一起。我們躺在草地上曬太陽呢,陽光的味道固然温暖,可一家人在一起更加温馨。做好了夾子,我的腦海中湧出一個疑問:為什麼這圖片上有裝飾,而我卻沒有呢?在我剛要問老師的時候,老師就從電腦旁邊拿出一個小袋子,裏面裝滿了許多星星點點的水晶貼畫。我先把彈簧下面的部分塗起來,再去老師那兒領兩顆水晶貼畫,把這水晶鑽貼到正反兩面相對應的地方,一個漂漂亮亮(我自己認為)的木頭夾子就做好了。

快要結束時,郭老師忽然説:“把自己的手工成果拿着,到外面站隊,合一張影。”張老師舉着照相機出來了。“看我!我數到三的時候‘茄子’哦。一、二、三!”“茄子!”老師立刻按下快門,拍完了還看了看説:“嘖嘖嘖,不錯,槓槓的!”我聽了差點笑出聲來。

童真綻放的時候,每個人臉上都笑開了花。“茄子”這兩個字注入了同學們所有的快樂。因為,沒有什麼比夥伴們聚在一起拍照更快意了。

手工作文600字 篇2

我很喜歡做手工,製作讓我快樂。

週末在家裏作業寫完後有空我都會做一下手工。我覺得有些手工很難做,值得我去思考。這樣既可以有動手之樂,又有動腦筋的快樂。其樂融融!

我從國小三四年級的時候就開始接觸做手工,一開始覺得做手工很難。以前,我剛開始做手工的時候,有一次手工課老師讓我們剪一個小紙盒。但我剪好之後發現小紙盒被我剪成了四不像。但後來覺得越做就越輕鬆,開始對做手工有了好感。現在,我已經可以做比較複雜的手工了,最近我的手工作品已經送去參賽了,而且得了獎。

去年寒假的時候,我的作業很快就寫完了,我心想:反正時間有的是,我來做做手工吧。我翻開《手工大全》,尋找這適合我的手工作品。我翻了一會兒,看見一條船很適合我,船長30釐米,寬20釐米,有3層高,我先做它的船底,剪好船底之後,我才發現船頭要有一點彎曲,我不得不重新做一個船底。傳神最難做了,做船身時需要做三層,每一層都很難做,在左右兩邊都有一排窗户,我需要先剪出一排窗户。在剪的過程中,鋒利的小刀割破了我的'手,但我沒有放棄,堅持把船身做好。船頂比較容易,用一塊紙板粘上去就可以了。終於做好了,這是我做手工做得比較複雜的作品,我相行把它拿去參賽一定能得獎的。

學校舉行手工比賽,我把這艘船送去參賽,竟然落選了。雖然落選了,但我看着自己花了好幾個小時的心血製做的船作品,我卻覺得很滿意。是評委沒能好好注意。我很欣賞自己的作品,快樂無比,比拿到獎還高興!

手工製作能使我放鬆心情,感到快樂。我喜歡動手製作!

手工作文600字 篇3

7月11日上午,風和日麗,萬里無雲。天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。在這美好的日子,我們來到了東坡路社區參加了一次有意義的手工活動。

今天我們要做的是“蝴蝶花”。相信你聽了這三個字後一定會充滿好奇心:什麼是“蝴蝶花”呢?答案很快就揭曉了:老師給我們每個人都發了一套做蝴蝶花的零件:一根彩色的長鐵絲、四根彩色的短鐵絲、一塊黃布、一卷線、一把小珠子以及一把作為工具的老虎鉗。老師先給我們做了示範:“第一步,先用老虎鉗把四根短鐵絲都繞成花瓣狀;第二步,把珠子按順序套進鐵絲裏;第三步……”我目不轉睛地看着,把老師的話牢牢地記在了心裏。

“開始做吧,孩子們。”隨着老師的聲音,我們紛紛動起手來。我以迅雷般的速度完成了第一步,“哈哈,這太簡單了!”我情不自禁地叫道。可是做第二步的時候卻出了洋相:我自以為套珠子也很簡單,就沒有參考老師的樣板而是隨意套着,結果亂七八糟地套成了一堆,一點都不像蝴蝶花。我沮喪地低下了頭。老師走過來和顏悦色地説:“同學,做一件事情要認認真真地做,千萬不要會一點就驕傲,知道嗎?讓我來幫你吧!”我感到臉上一陣發燒。接下來,在老師的指導下,我認認真真地做着手工,勝利完成了任務。最後,我拿着自己做的蝴蝶花給老師看,老師見了笑眯眯地説:“做得真棒!”我聽了心裏喜滋滋的。

通過這次手工活動,我不但學會了做“蝴蝶花”,而且還懂得了一個道理:做人、做事都要認認真真、踏踏實實,絕不能驕傲自滿。這真是一次有意義的活動!

標籤: 三篇 手工
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