關於書法的作文2篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關於書法的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於書法的作文1

有一種藝術，它與唐詩宋詞一樣，是中國星漢燦爛的歷史夜幕上一顆璀璨的星座，它容納文化、彰顯品性、抒發情感，成為了中華民族傳承文化不可或缺的一條血脈河流，它就是中國的書法藝術。

提到它，我們會情不自禁的想起一個名字——王羲之，也會情不自禁的想象着蘭亭集會的盛況，“羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情”，是的，這個名字在時局動盪，青玄瀰漫的時代造就了一種風流，他的字不僅以目觀賞、用耳聆聽，更是讓人用心感受，我們似乎可以看到那個坦腹東牀的右軍盡興揮毫而不顧左右的畫面。

不僅是王羲之，這份傳統文化的縮影體現在數千年的中國文人暢遊青山綠水間盡情揮灑的歡愉中，王羲之的自然飄逸，張旭的灑脱豪放，顏真卿的遒勁有力，無一不顯示了中華文化的真諦。更值得我們驕傲的是，只有我們中國的漢字才能演變成為書法，其他任何國家的文字都是不行的。

除了欣賞，除了讚歎，除了自豪……那麼，我們又該怎樣傳承這條千載綿延的文化血脈呢?

作為平凡的你我他，作為傳承文化主力軍的老師和學生，要傳承這條血脈，我認為就是要認真寫字，堅持認真寫字，持之以恆堅持不懈的認真寫字，不為成名成家，只為享受這份古樸的翰墨精神賜予我們的真真實實的身心修養、人格完善的美好過程。

認真寫字能讓我們有一個良好的行為習慣。認真練字，要從一筆一畫做起，有規有矩，如起筆、行筆、手筆都十分講究，這就好像做事，起筆就如做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆就好像做事的結尾。通過認真練字，可以鍛鍊一個人做事認真、沉穩、有始有終的品格。日復一日，堅持認真寫字，我們的良好的行為習慣便會在不知不覺中養成。

認真寫字可以調節情緒，陶冶情操。過喜傷心，過怒傷肝，過憂傷肺，過恐傷腎，過思傷脾，而這一切都可以通過認真練字得以緩解，認真練字的時候，其心態安穩，寧神息慮，神定志安，也就是心理平衡所達到的修身養性。總而言之，認真寫字可以促進人的身心健康，“壽從筆中來”説的就是這個理兒

認真練字可以增強學生的綜合素質，書法作品看似簡單，但真要寫好，卻非一朝一夕的功夫，除了練習書法的字內功(諸如筆法、墨法、章法等)外，更要修煉研習“字外功”。“字外功”就是向“姐妹藝術”學習，如從繪畫中學布白，從音樂中悟節奏韻律、從詩詞中找意境等。藝術是相通的，在追求提升書法藝術的'過程中，我們的綜合素質也會在不知不覺中得到發展。

當然，一筆好字還有很重要的實用功能，對於我們考生來説，”字好一半文”的説法並不為過。那麼，我們還有什麼理由不認真寫字呢?

想象一下，在一個安靜的教室裏，同學們都在認真寫字。整個教室裏只有寫字的沙沙聲，所有的人都沉浸在中華文化的博大精深中，一撇一捺都認真的寫着，每一個字都儘自己最大的努力寫好。這樣的場景，難道不是很美好嗎?我們不需要每一個人都寫出漂亮的字，變成大書法家，我是做不到的，我們絕大多數人都是做不到的。但是我們可以儘自己最大的努力把字寫方，寫正，寫出自己的最好水平。從字裏行間可以看出你的認真，你的專注，這就夠了。

作為老師，如何在學生中做一個認真寫字的榜樣呢?與學生相處的時間主要在教室裏課堂上，與我而言，毛筆字不方便，鋼筆字看不清，粉筆字是個很好的選擇，在教室的後黑板上，課間時候我常常一撇一捺默默地認真寫上兩句詩，我能感受到背後孩子們的追尋的目光：有反思，有驚歎，有效仿，有學習，有行動……在師生相互默默地認真較量中，嘈雜的環境慢慢變得安靜，浮躁的心情也漸漸趨於平和……

願我們師生都能認真書寫，心手兩忘，讓我們的筆端都能洋溢正氣優雅的翰墨情懷，讓我們無限追思和景仰的筆墨寶卷和沉澱千年的思想和精神的財富都能在我們認真書寫的筆尖中流淌傳承。

關於書法的作文2

有人説：有夢想在的地方，地獄就是天堂。我也有着一個夢想。可是，在追求夢想的道路上，卻發現困難重重。

幼時夢想

很小的時候，媽媽就對我説過這樣一句話：“字是一個人的第二張名片。”雖然那時我並不懂這句話的真正含義，但隱約覺得字寫得好很重要。

大班畢業的那個暑假，我就跟着黃老師（我的書法老師）開始練習寫字。一年級時，班主任徐老師經常將我的作業作為典範展示給同學們看，有時還 會發到班級羣裏給家長們欣賞；習字班的牆面上，也時常會張貼我的字。那時的我，聽到的都是讚揚的話：“你看，郎俊的字多漂亮，你要向郎俊學習。”那時的我，內心是多麼地自豪，彷彿自己就是一個小書法家了。這也使得我越發想要練得一手好字。

二年級那會兒，黃老師推薦我練習毛筆字。我太開心了。要知道每次看到習字班牆面上一幅幅哥哥姐姐們的書法作品，有落款，有印章，就像一位位大書法家的作品，我好羨慕呀！於是欣然答應。

先是練習基本功和筆畫：握筆、長橫、圓圈、8字、橫豎撇捺點……接下來就是臨摹《顏真卿多寶塔碑》，一節課老師教三或四個字，其餘就是練習的時間。正所謂初生牛犢不怕虎，初學毛筆，我信心滿滿，自我陶醉，覺得自己就像是位古人，穿着長袍，揮灑自如……啊，我似乎離書法家越來越近了……

追夢遇挫

漸漸地,字的難度增加了，而一開始的新鮮勁兒也淡化了。我很想把字寫好，像老師那樣，一落筆就能是一幅完美的作品，但事與願違！

每次練字，我都會哭上一回，媽媽也都要做一回思想工作：“郎俊，你交上去的是作業而不是作品，你只要用心對待就可以了；自我要求高固然是件好事情，但過了就不好了；再者，但凡有所成績都是要比他人多付出，而你又不願意多練習，練的最少想要效果最好，這世上可沒有一蹴而就的活。”時間長了，媽媽的好脾氣也被我消磨殆盡了。

爸爸下了最後通牒：“你的興趣班已經失去了它的真正意義，練一次哭一次，與其這麼痛苦，還 不如不學！”為這個事情，爸爸媽媽之間也發生了不少口角。我其實也有過這樣的念頭，但猶豫不決，被爸爸這麼一激，就更加堅定了。因為每逢週末，完成了所有作業，別的小朋友可以盡情玩耍：打籃球、踢足球、捉迷藏……，而我卻被關進沉悶的書房練習這乏味的毛筆字，我的腦海裏總能浮現出他們開心玩耍的樣子。

媽媽不是一個輕言放棄的人，但見我如此痛苦，於是帶着我到黃老師家，要求我自己和老師表達想法。我清晰地記得黃老師的那番話：“這個孩子在書法上確實是有天賦的，悟性較高，對字的結構把握上非常好。真心不錯，所以還 是再堅持一下吧！”回家路上，媽媽也諄諄教導：“成績的背後是付出，縱使有天賦也還 需努力！吃得苦中苦，方為人上人！”聽着媽媽的話，我那放棄的念頭又開始動搖了。

立誓築夢

“在所有的磨難中，最為可怕的，是你自己的心。”曾記得在某一本書上看到過這麼一句話。是啊，只要戰勝了自己的心，還 有什麼困難能阻擋你前進的腳步呢？

我們的前輩們，正是因為能戰勝自己內心的脆弱，內心的彷徨，內心的惰性，才最終走上了成功的道路，實現了自己的夢想，就像《築夢路上》的那一個個令人敬佩的浙江人，他們那一件件感人的事蹟，無不使我深受啟發。尤其是當我讀到“2015浙江驕傲年度人物陳偉強”事蹟時，我被深深地震撼到了！陳偉強，雙臂高位截肢，經歷坎坷，巧用口足，立志習書畫纂刻，師承名家，博納精華，自成風格。2015年9月3日，他代表全國殘疾人登上天安門貴賓席，觀看盛大的閲兵大典。

一個失去雙臂的人，仍能自強不息，不僅在書畫纂刻上有了一番大成就，而且還 創辦了殘疾人才藝培訓中心，幫助他們學會一技之長，成為社會有用之才。我一個四肢健全的人，我所遇到的所有困難和挫折在他們面前都不值一提，我又有什麼理由放棄我自己的夢想呢？

築夢路上困難重重，誘惑多多。而我，必將戰勝自我，勇敢築夢！