有關書法作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的書法作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文 篇1
一次家庭大掃除,讓我意外地找到一本字帖,那殘破的封面上鋪滿了灰塵,模糊地看到“百家字帖”四個大字。
翻開第一頁,許多古時著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下,裏面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看着,愛不釋手。從此,我便對那寧靜的藝術難以釋懷。
後來,學校設書法興趣班,這個姍姍來遲的消息使我歡呼雀躍,夜不成眠。
課堂上,我潛心專注地聽講,絲毫不敢放鬆。第一節課時,指導老師揮動筆桿,慷慨淋漓,“青春飛揚”四個字頓時飛入我的眼簾,敬佩之情油然而生。那時起,我更愛書法了。
放假回到家裏,草草寫完作業,便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。
巴掌大的書房裏出奇的悶熱,窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂着頭。額頭上的頭髮早已濕透,豆大的汗珠像斷線的`珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張,墨水開始慢慢地散了開來,染黑了我的手指和衣袖。終於忍不住了,抬手擦擦汗繼續寫。外面的天氣漸漸暗了,杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。
我心也漸漸平靜下來,臉上的汗也幹了,我露出了怡心的微笑,因為字帖上的字我已全部臨摹完畢。
媽媽的聲音適時地響了起來,該吃飯了。我一個箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣,接着捂着嘴走開了。我正被弄得不明所以,弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑着跑開了。拿起鏡子一照,頓時目瞪口呆。我尷尬地笑笑,迅速遛進洗手間洗臉。此後,雖然這種情況還有發生,但也少了很多,而家人對我這樣子也習以為常了。
我在書法中學會了寧靜、學着成長。我愛書法,我為那獨特的藝術着迷。
書法作文 篇2
讀書,不是讀忘天書,而是神閒氣靜地認真細讀,而且每個人都有自己的讀書法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”,愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法,我都喜歡,讀不同的書,可以用不同的方法。
昨天,媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》,我看了書的第一頁,有整本書的介紹。讀完介紹後,便大概知道這本書主要講的是什麼。內容我很感興趣,於是我便一章一章地認真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認真地看,半小時,一小時,兩小時過去了……很快,看完了一整本書。
我腦子裏對主題思想、內容形成了條理化、系統化,對書的主要內容有了精確的回憶。原來,讀這本書我採用了“總分合”的三步讀書法。
上個星期天,我去同學羅彬睿家玩。在她家,我看見客廳有一大書架,便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當我看到前面最精彩的地方時,便目不轉睛的。羅彬睿叫我,我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事,我便跳開了。
我一跳開,正好翻到查理意外獲得一張金券,可以一直都有巧克力吃的部分時,我的興趣又回來了。想象着自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會讓我對書的主要內容和情節記憶深刻呢。
讀不同的書,是可以用不同方法的。而我呢,我會用三位大師的讀書方法,來讀我所喜歡的書。總之,讀書很好,可以讓我變得很優秀。
書法作文 篇3
我的媽媽是一個刻苦的媽媽,他一直鑽研書法,寫的字剛勁有力,不過這一批好詞,可是來之不易的哦,因為他可是年復一年日復一日得來的。
説來話長,學前班的時候,媽媽把我送去學書法,因為媽媽怕我不習慣,你是媽媽你陪着我,當他看到老師寫的字時心有點慚愧,於是那天晚上他開始臨摹字帖,在一天天的練習上,媽媽總有總有點成就了,當和以前的自己相比,發現了一些變化,媽媽高興極了,我不解地問:“媽媽就得到了一點成就為什麼就那麼高興呀?”媽媽回覆我説,孩子,你不懂,現在的人不都是説,聚沙成塔,集液成裘嗎?就是説很小的東西擠在一起,你變成大東西,播放不到,那你為什麼這麼累都不放棄呢,媽媽説:“幹什麼事都要持之以恆,全力以赴的去做,如果沒有狠心,你就會半途而廢,最終什麼事也沒有幹成 。 ”
我聽了想事的,如果每個人都像媽媽説的一樣有始無終,怎麼什麼事都做不好,最終慢慢的仔細的是真的。
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