【精華】四年級書法作文集合六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級書法作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
四年級書法作文 篇1
“練習書法能使人和心平靜下來,久而久之,修養也會提高。”這是我學習書法一年多來最深的體會。
記得一年前,我的性格很暴躁,做事缺少耐心,老師經常向我的爸爸媽媽投訴。有一次,爸爸在網上看到“練習書法能改變孩子暴躁的性格。”於是,爸爸對我説:“俊佳,不如去學書法吧!説不定真的能改正你的缺點。”當時,我不敢拒絕,便硬着頭皮去上書法班。
去到書法班,聞到書法室裏處處飄着一絲絲墨香,看見壁上掛滿了蒼勁有力的書法作品。從那刻開始,我便被書法這門獨特的藝術吸引住了。
但只學了一個多月,我便產生了厭倦之情,因為一個多月老師都叫我練習基本功。於是,我向爸爸提出放棄,爸爸先是沉思,然後語重心長的對我説:“俊佳,知道老師為什麼要你練基本功嗎?因為他想先讓你靜下心來,只有靜下心來學,才會有進步。而且,老師也想讓你打好基本功再學,就像建房子要打地基一樣。學習書法是沒有任何捷徑的。要培養自己的耐心和恆心,這便是我當初讓你學書法的目的.,好好學吧!”我明白了許多,便堅持學下去。
學有所成,這不,我的字越來越好看,性格也改變了,老師還誇獎我呢!我的作品也曾經在現場書法比賽中的了一等獎。這都要歸功於當初開導我的爸爸和教我的老師。
總有一天,我會把書法練得爐火純青。
四年級書法作文 篇2
我的書法老師是侯登峯,是我最尊敬的人。他年齡大概有50歲,濃濃的眉毛、一雙不大卻身份有神的眼睛。雖説課堂上他要求嚴格,但是在課餘時,卻和我們這些孩子們鬧成一片。我們書法班上的女孩子也很喜歡捉弄他,她們會給侯老師扎個小辮,還給他帶上頭花······這時的'侯老師開心的像個孩子一樣,還衝着我們扮鬼臉,逗得我們笑的前仰後合的。我回去給媽媽他們説,媽媽説我們侯老師雖然年齡大,卻擁有一顆不老的童心,所以才會讓我們這些年齡不一(從6歲到10歲)的孩子們,對枯燥、單調的硬筆書法學習生活產生了濃厚的興趣。
侯老師對我們要求很嚴格。有一次,我在練字時總把豎勾寫成斜勾,我一遍又一遍地改正,可總寫不好,氣的我把筆一扔。這時,他走過來説:“別急做事情不但要有恆心,更要有耐心!”説完,抓住我的手,手把手教我。終於在反覆地練習中寫正確了,這時侯老師也滿意地笑了。
隨着時間的推移,我的字寫得越來越好。他還經常提醒我們在寫好地同時要加快速度,做到又快又好。終於在05年冬季的首屆少兒“星光杯”硬筆書法大賽中我獲得了二等獎。
他替得獎的我們高興,同時還不忘鼓勵那些沒有得獎的同學。買好看的文具、貼畫做獎品,激勵我們相互追趕,變着法兒的提高我們練習書法的興趣。
謝謝你,侯老師!你不但教我學會了寫字,也讓我懂得了許多作人的道理。雖然,我現在已不再學習書法了,但您的教誨讓我一生受益!
四年級書法作文 篇3
暑假到了,媽媽為了鍛鍊我的耐性,決定把我送到了小區的一個補習班學書法。我知道後既激動又緊張。這令人期盼的時刻的終於來臨了。我緊張地走進了書法教室。裏面的`人可多了,我選了一個位置坐下,準備好了筆、墨、紙、硯。
老師先教我們動作,又教我們怎樣握筆。要寫基本筆畫了,我眼睛一動不動地盯着黑板上老師的一舉一動,我聽得非常認真仔細。終於是我們自己寫了,我膽怯地拿起筆,顫抖地寫了一畫,仔細一看,一橫寫得彎彎曲曲的,有點像蚯蚓。
看着我寫的字,我愣住了,心想:我連一橫都寫不好,面子丟光了,以後還有臉面見人嗎?我鼓起勇氣又重新開始寫了……第一次學書法真不容易,不過沒關係,我還會堅持學下去的。只要堅持不懈一定能學好。
四年級書法作文 篇4
今天,是我期待已久的書法課。
丁零零,上課了,我們紛紛跑進教室,桌子上擺着一支鋼筆和一本書法書,整齊的放在桌面上,耐心地等待着老師,不一會兒,阮老師來了,她帶着微笑,走進温馨的教室。
開始了,阮老師説:“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的。”老師還説:“鋼筆寫起來的字‘頓筆是看的一清二楚的,當然,寫字時要一步到位,不要塗來塗去。”
終於,到了寫漢字的時候了,阮老師教我們寫一些的“些”,我在寫第一個字的時候,覺得非常困難,於是,我心想:“原來寫鋼筆也是一件很不容易的'事,我以後要更加努力了。”
這時,阮老師走到我身邊,輕輕地,温柔地對我説:“你寫的也非常乾淨。”當時,我聽到了
這句話,心裏比吃了蜜還要甜。
聽了老師的讚揚,我以後要加把勁,一定不要辜負老師對我的期望。
四年級書法作文 篇5
我是一個具有幽默感的小姑娘,今年十歲了,我的愛好是喜愛書法,愛唱歌,愛跳舞,是一個活潑開朗的小女孩。在家裏,我又唱又跳,爸爸媽媽誇我是個小才女,在學校裏,我每天笑眯眯的歡歌笑語,老師同學誇我活潑,可愛,性格幽默,我總愛給家裏或老師同學講笑話。
我的許多興趣愛好中,最喜歡的.是書法。因為爸爸媽媽總是對我説:“字是一個人的門面,字寫好了,長大可以當一名書法家,可是很有名的喲!”
二,三年級的時候,我的字寫的特別難看,時不時的就被班主任叫到辦公室批評。經過老師多次批評教育,具體指導,我每天回家練二十分鐘字,堅持每天中午在學校裏練十五分鐘字,就這樣,我的字寫得慢慢進步了。
有一天,我回家放下書包,剛準備去吃飯呢!媽媽説:“玉玉,過來幫我記一下這個菜譜,”我不慌不忙的走到媽媽身邊,細心的抄起菜譜來了。抄着抄着媽媽忽然大叫了一聲説:“哎呀,我還沒發現,我的女兒的字竟然寫的這麼漂亮。”我不好意思地説了句:“這算什麼呀!不是還哪麼難看嗎?”媽媽説:“不難看,比以前好多了!”看着我寫的字,媽媽開心的笑了,我也笑了。
我也想當一名書法家,可是,還不知道能不能當上呢!媽媽鼓勵我説:“只要天天堅持練字,你一定能成為一名大書法家的!”
我真希望我的願望能實現。所以從今以後我要堅持不懈,更上一層樓,成為新一代的書法家。
四年級書法作文 篇6
書法,是中國五千年文化的根源,它凝聚着世世代代中國人的精華。書法更是中國特有的一種藝術。
在這五千年燦漫的書法文化中,有着多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽詢等。王羲之的臨池學書,最後將池水染成黑色,稱為“墨池”,這是何等的堅毅,被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深愛上了書法,它是中國人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個月時間,但我深深感受到了它的`魂。書法不僅僅是中國文化的代表,更是瑰寶。在我的生活中,練書法已是每天必不可少的一件事,學習再忙都會抽出一些時間感受一下它的魅力,因為我被它深深吸引着,難以自拔。
每當攤開一張宣紙在書桌上,鎮紙壓住案頭,我就開始了練習,有時不知不覺就到了深夜,竟然一點沒感覺到累;在比賽中獲獎時,帶來的更是無盡的快樂。這讓我興趣更濃了,信心更足了,心裏覺得總是有一股力量在向上推着我,可能那是源於我對書法深深的愛吧?
月初,老師叫我去參加毛筆字考級競賽。聽到這個振奮人心的事,我欣喜若狂。“哈哈,這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸,爸爸也替我高興。我握着筆小心翼翼的在隸書薄上寫着,可怎麼也寫不好。爸爸見了,就幫我分析每一個字。有時碰上攔路虎得練好長時間,練得我手都酸了,可我沒有泄氣,還堅持着,直至練得差不多了,才停下來休息一會兒,然後繼續練。功夫不負有心人,經過一段時間的刻苦訓練,我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時,我迅速的寫完了,過了兩個月,我終於拿到了夢寐以求的考級證書!我和爸爸笑得合不攏嘴!
俗話説“一分耕耘,一分收穫;只要付出了,總會有回報的!”在成功背後,總是令人難以忘懷的種種經歷。啊!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。
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