夏天的大樹中班第二學期繪畫活動
活動目標:
1、激發幼兒喜愛繪畫的天性,鼓勵幼兒大膽繪畫。
2、引導幼兒認識樹的結構、造型和顏色,感受自然之美。
3、幫助幼兒克服膽小、拘謹的心態,學習掌握畫大樹的技能。
活動重點:
引導幼兒認識樹的結構、造型和顏色,感受自然之美。
活動難點:
幫助幼兒克服膽小、拘謹的心態,學習掌握畫大樹的技能。
活動準備:
1、活動前帶領幼兒觀察夏天茂盛的大樹,感受大樹的高大、挺拔。
2、畫紙、油畫棒。
3、示範畫、夏天大樹的圖片。
活動過程:
一、談話活動。
1、教師:你見過夏天的大樹嗎?你覺得夏天的大樹是什麼樣的.?(請小朋友來説説.)
2、教師:夏天的大樹是什麼樣的?我們來看看(出示夏天的大樹圖片)
3、請個別幼兒説一説。
4、教師小結:夏天,大樹吸收了許多營養,長得又高又大,有的樹幹粗的兩個小朋友都抱不過來,有的長得有三層樓那麼高。樹上長滿了葉子,密密的,小朋友可以躲在樹下乘涼。
二、出示示範畫引導幼兒觀察。
1教師:老師這裏畫了一棵夏天的大樹,老師畫的夏天的大樹是什麼樣的?畫中都有什麼?
2教師小結:夏天的大樹下,有小朋友們在乘涼,還有小朋友在放風箏,有兩個小朋友抱住了大樹,一片歡樂的景象。
三、引導小朋友畫夏天的大樹。
1、教師:如果你來畫夏天的大樹,你會畫什麼?大樹是怎麼樣畫的?
2、交代繪畫要求。
教師:請小朋友畫一畫夏天的大樹,要畫得大大的,怎樣才能把樹畫大呢?樹幹兩邊的兩根豎線距離近,樹幹就細;距離遠,樹幹就粗;樹幹上畫許多樹枝,樹枝要用雙線畫,大樹枝上再畫小樹枝,左邊、右邊、上面、下面都伸出樹枝來,全畫滿;最後在樹枝上添畫一片一片的樹葉。樹幹、樹枝的線稍微有些彎曲,就會顯得更活潑、可愛。畫好後塗上顏色。
3、幼兒作畫,教師巡迴指導。
鼓勵幼兒將圖畫大,將整張紙畫滿。幫助幼兒掌握大樹樹枝穿插的畫法。指導幼兒添畫小鳥,樹幹上的花紋、樹下的人物等,以豐富作品。
四、展示並評價幼兒的作品。
與幼兒一起欣賞作品,找一找誰的樹最大,長得最好。
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