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關於學習書法的作文集錦七篇

關於學習書法的作文集錦七篇

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的學習書法的作文7篇,歡迎大家分享。

關於學習書法的作文集錦七篇

學習書法的作文 篇1

人們都説“字如其人”,這句話經常掛在老師或家長嘴邊:“你看你那字寫得,跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心:學習書法,爭當小小“書法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲,上國小。

剛開始我每天要寫上一、二個小時,但進步並不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學的,就幫我找了一位書法老師。從此我就跟着徐老師學習書法。

徐老師先教我們怎樣執筆、起筆、收筆。有了一點點基礎的我,常常是寫得最好的,總是受到老師的表揚。隨着一天天的'進步,老師對我的要求也越來越嚴格,對我寫的每一筆一畫都很講究,寫得不好就重來。每當我堅持不下去想要的時候,徐老師總會語重心長地教導我説:“我們無論做什麼事一定要有頑強的意志力,決不能半途而廢,貴在堅持!”我就會重新恢復“戰鬥力”。不管是烈日炎炎的,還是寒風刺骨的冬天,都會看見一個小姑娘練在明亮的燈光下,鋪開一張潔白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫書寫

我在書法的海洋裏遨遊,樂在其中,認識了顏真卿、歐陽詢、王羲之這些大書法家;知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復一日,年復一年,毛筆在我手裏從淘氣到聽話,我寫的字從討人嫌到人人愛。班級創建成完美教室,也飽含了我的一份辛勞,我的軟筆書法作品——兩首古詩詞條幅展示在教室的南北牆上,好氣派啊!看到們欣賞着自己的作品,心裏像吃了蜜一樣甜。

功夫不負有心人。學習期間,我參加了許多比賽,獲得了許多獎項,有市(區)級的,有省級的,甚至還有全國的。每當我獲得證書時,都非常激動,因為在這背後我付出了許多許多。隨着年級的升高,我的時間也越來越緊,學習書法也越來越苦,但我始終沒有放棄,現在我的軟筆書法等級已順利通過十級了。

我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛鍊了我的意志,而且帶給我無窮的樂趣!

翰墨飄香,令我陶醉!

學習書法的作文 篇2

這幾年我一直在學圍棋,今年媽媽突然説我的字體太沒形,讓我學書法,於是,我就來到了書法班。

剛去到書法班的時候,我一個人也不認識,幾天之後,漸漸熟悉,並交了很多好朋友。還有那温柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。

郭老師的字寫得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個個瀟灑的字如同一個個小精靈般出現在我們面前。我覺得很容易,於是拿起筆也學着郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那麼容易,我拿着筆卻不知該往哪兒放。

在我的堅持下,過了一段時間,我漸漸掌握了書法的'基本要領並有了一定的體會。

首先,要細心。漢字的點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,每一筆都要細緻地區分,注意力一定要集中。

其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。

最重要是要有恆心。要學好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學好的,因此,學書法要經常練習,持之以恆,不能三天打魚,兩天曬網,更不能半途而廢。

書法是一門藝術,現在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學下去,爭取成為一名小小的"書法家"。

學習書法的作文 篇3

五六年級的時候,熱愛書法的爸爸就開始教我學毛筆字,每天幼兒園回家,我都要寫上一、二個小時,但進步並不明顯。

不久,爸爸就意識到他的做法是錯誤的,就幫我找了一位書法老師。從此,我就跟着這位老師學習書法。學書法的第一天,老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢,有了一點點基礎的我,常常是寫得最好的,總是受到老師的表揚。隨着一天天的進步,老師對我的要求也越來越嚴格,要求我寫得快一點,寫得有氣勢。

國小三年級時,學校開展了一次現場書法比賽,這是我第一次參加比賽。比賽前,我非常認真的練習,為這次比賽作了充分的準備。比賽那天,我們在操場上一起寫毛筆字,身邊是我的同學朱凱明,他可是學了很長時間的了,比我寫得好多了,但這並沒有影響我的發揮,我認真地寫着每一個字。比賽結束了,出乎意料的是:我居然得了一等獎,這大大增加了我練好書法的信心,但我並沒有驕傲,更加刻苦的練習書法。

從此,我參加了許許多多比賽,獲得了許多獎,有市級的,有省級的,甚至還有全國的,每當我獲得證書時,都非常激動,因為在這背後我付出了許多許多:老師對我的要求很高,總批評我寫得不好,每次都有更嚴格的.要求,對我寫的每一筆一畫都很講究,寫得不好就從來。隨這年級的身高,我的時間也越來越緊,學書法也越來越苦,但我沒有放棄,繼續學書法。

我努力學書法,書法成了我靈魂中不可缺少的一部分。

學習書法的作文 篇4

在人生的道路上,我們將要面臨許多困難,許多坎坷,一旦我們努力地跨過這些坎坷後,你就會享受到許多樂趣。

我學書法已經五年了,熟能生巧,我輕輕一揮筆,就能寫出一幅好字。但當我回想起自己以前學書法的時候,學得可真叫苦啊!能夠堅持到現在,我自己也不由得驚訝了。

剛學的時候,我根本就不知道什麼叫做書法,也不知道自己手裏拿的是什麼筆,只知道這支筆沾了墨,就能寫出很漂亮的字。於是,我開始了自己的艱苦歷程。剛開始,我們還只是練習筆畫。但筆畫也真難寫啊,橫要直,豎不能歪,襒要尖腳,捺要有力,豎折要像拳頭那樣有一個尖角。

唉,我每次寫的時候,不是豎歪,就是撇不夠尖,我也有點泄氣了,到底什麼時候才能寫好呢?這時,媽媽對我説了一句話:“孩子,你知道嗎?世上無難事,只怕有心人。每件事情都並不困難,貴在你的堅持。”聽了媽媽的話後,我堅持了下去。終於,由於我的努力,書法老師推薦我去提高班。

提高班裏的學生每個都是書法高手,我和他們一比,相差了一大截。儘管我十分努力刻苦,但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊,對書法的喜愛漸漸消失了。這時,媽媽又對我説:“孩子,不要着急,不要慌,我相信你只要努力、堅持苦練,肯定會趕上他們的。”聽了媽媽的.話,我又堅持了下去,並且更加努力練習書法。我就不相信,我不能比他們寫得更棒!

漸漸的,我就這麼一直努力下去,最終,我寫的字得到了老師的不斷表揚,我也超越了他們。一分耕耘就有一分收穫,我的努力終於得到了回報!

在以後的人生路上,我會時刻記住媽媽的話,不斷努力,不斷堅持,不斷超越!

學習書法的作文 篇5

學習書法是我年度做得最正確的決定,事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

讓我感悟最深的是收穫內心的沉靜和引發內心的思考,這兩樣東西於我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上,懂得從內心深處思考不是那麼容易。

能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往後的方向。所有的`思考,讓我不得不調整自己的生活態度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

有時候,忙真的是在忙嗎?忙得沒有時間打電話問候家人,忙得沒有時間鍛鍊,忙得沒有時間培養興趣愛好,忙得沒有時間給自己充點電,忙得沒有時間閲讀。可是大多時候忙的時間都花在閲讀手機上的碎片信息,有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

學會思考,學會觀察,才是成長必須學會和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學習,去領悟。這就是為什麼學同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入瞭解關於歷史,關於文人那一代。

學習書法的作文 篇6

書法,是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對它是情有獨鍾,而我也是其中一個。

在國小一年級的時候,我寫的字橫不像橫,豎不像豎,是個四不像,我失落極了。一天,我看見大書法家寫的作品,在我眼前,那一個個字就像一幅美麗的畫面,又似一個個跳躍的小精靈,那麼輕盈!那麼迷人!我看得入了迷,羨慕極了!

看完大書法家的作品,我心中便燃起了鬥爭的火焰,下定決心:一定要學好書法。回家後,我吵着鬧着要媽媽讓我學書法。媽媽拿我沒辦法,只好讓我學。四處打聽後,把我送進了一個書法培訓班。開學了,老師先教我學寫筆畫,把每一個細節都教得很仔細。教完後,我們開始寫字了,我看一筆,分析一筆,寫一筆,老師看見了,表揚了我,誇我寫得好,我心裏比吃了蜜還甜。

一個學期過去了,培訓班結束了,我呆在家裏,感覺一天不寫字,手癢癢的,忍不住要拿來紙,開始練起字來。為了練好每一個字,我就給自己定了個規矩:寫壞一個字,就得練一張。寫着寫着,我忘記了時間,也忘記了自己,心中只有一個人--字。慢慢的,太陽公公下班了,月亮姐姐上班了,一陣陣睡意向我襲來。我堅持着,對自己説:"要是寫不好,休想睡覺。"就這樣,我寫到自己滿意為止,才去睡覺。

就這樣,日復一日,年復一年,我在書法之途中,曾經失落過,後悔過,放棄過,但我還是堅持了下去,字越寫越好了。到了國小四年級的'時候,我寫的字已經成了公認的第一。最近,我還在學校書法個人比賽中榮獲一等獎。得到這個獎項,我欣喜若狂,對書法的興趣越來越濃厚了。

我愛書法,因為它給了我無限的樂趣;我愛書法,因為它是我們中華民族的瑰寶;我愛書法,因為它充滿着先人的智慧;我愛書法,因為它是一門不老的藝術。

學習書法的作文 篇7

“馬安琪,快去練字!”唉,媽媽又開始嘮叨了。不過,我現在的水平還是不錯的。但是,為了達到這種水平,我飽嘗了“酸甜苦辣”。下面,就由我給大家一一道來。

我九歲時,便開始學書法。當時,班裏的`同學非常多,四大排桌子已經坐滿了。在我收拾東西時,一個小女孩向我“求救”。原來,她的墨汁瓶的蓋打不開了。真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。於是,我便幫她拔起蓋來。哈,開了。正當我得意地把墨汁瓶還給那小女孩時,她突然不正常地笑起來,邊笑邊説:“你的臉!”我的臉怎麼了?我照了照鏡子,天哪!這麼多墨汁點,都快成花貓了。

經過一個學期的學習,我報名參加了考級,竟然考上了5級。當天,我特別高興,差點就設宴慶祝了。

自從考上5級以後,媽媽管我管得更嚴了。由平常每天24個字改成了48個字,週末就更慘了,由48個字變成了100個字。平常48個字不算很難,半個多小時就能完成。至於週末的100個字,可就有點難度了。一個星期六,我費了九牛二虎之力寫完了70個字,但是,還剩30個字呢。最後,我拼了命才把剩餘30個字解決了。

後來,我又報了個書法高級班。

我去了一看,咦,這不是初級班嗎?算了,先看看吧,於是,我走進了教室。上課了,老師提出了許多問題。因為我有一個學期的基礎,所以這些問題我都答對了。不久,我就成了班裏的“能手”。我求媽媽再學一個學期,可媽媽卻一意孤行,又領我到另一所學校報名了。別了,我的“能手”稱號啊!

唉,學書法太難了!

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