【實用】書法作文300字彙編7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的書法作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

書法作文300字 篇1

潘彥茜在我們班可是一位名副其實的書法家，她寫的字，那可真叫人絕。只要她寫的毛筆作品無論是每個細細的筆畫還是整幅作品，字裏行間總能夠透露出她的認真和仔細。總能給人一種心曠神怡，清清爽爽的美感。

在我們家長開放日上，潘彥茜為“武松打虎”小隊寫了一幅對聯和一張榜文。雖然這只是道具，但我對它的印象並不亞於這場精彩絕倫的表演。當我第一眼目睹這幅作品時，我驚呆了，我真不感相信自己的眼睛，這簡直是一張大師的佳作。我自己學習軟筆書法有一段時間了，對於大師的作品也熟視無睹。但潘彥茜的這幅對聯沒有用過多的手法，她用了最基礎的楷書，不過效果依舊相當不錯。

有一次我還會對她產生了一點兒懷疑，我懷疑書法作品並不是她單獨完成。不過這種種懷疑在週二當天就灰飛煙滅了。週二我在上寫字課時，暗暗地觀察了她，她寫字時是多麼認真，每一筆、每一畫都經過細細考慮、慢慢琢磨，經過多時的深思熟慮才肯落筆。她還每寫一筆後仔細地觀察字帖，所以作品簡直如同字帖上剪粘的`成品。

看來她這一手軟筆的真功夫可謂是一級的，我真覺得在班級中，“書法家”這個稱號封給她是再合適不過的選擇和人選了，“書法潘”也一定非她莫屬了！

書法作文300字 篇2

我學書法已經一年半了，我開始練書法的原因是因為我表弟在練習書法，所以我姑姑就叫我一起去學，好歹有一個伴。

剛開始的時候，看起來挺好玩的，所以就同意一起上學了，第一次老師寫了一個“一”字，那麼簡單。可是我開始寫，發現自己的手一直在抖，把一字寫得像一條毛毛蟲一樣，我不甘心又去寫了一個，不過手還是在抖，把“一”寫的`不像個字。於是我就去讓老師教我，老師説：“一開始手會抖很正常。”老師教我把筆握緊一點，手就不會那麼抖了。我聽了老師的果然好了一點。

接着老師又讓我寫撇捺，撇像是一把彎刀，捺像一把長一點的彎刀，雖然看上去很簡單，其實很難，撇還簡單，可是捺的頓筆我總是寫不好，老師説：“斜到差不多的時候，把筆往下按住，然後向右慢慢的提起來就好了。”然後老師帶我寫了一遍，果然容易多了。

最後老師讓我寫個水字，剛開始覺得太難了，不想寫了，但又不想半途而廢，所以還是堅持寫了出來。雖然寫的過程很難也很累，但是我把字寫出來了，看起來非常有成就感。

練書法讓我明白了，沒有付出就沒有收穫。我要好好練，讓我的毛筆字更上一層樓。

書法作文300字 篇3

有一句話是這樣説的：“字如其人”。而唐代書法家柳公權也説過：“用筆在心，心正則筆正。”正因為心正，筆正，才造就後世“顏筋柳骨”之名，柳公權也獲得了“筆諫”的美名。所以，一個人的品德行為，可以從他的字裏行間透露出來，字歪則人不正，字正則人直。

而字的輕重變化，也會反映出他的性格。如果一個人下筆輕浮，就能説明他為人浮躁。反之亦然由此得出，欲觀察一個人的品德，再好不過的方法之一就是看他的'字。

書法是嚴謹的，他的用筆輕重皆有法度。對我來説，陶冶心性的最好方法就是練書法。當你握住筆，一次又一次的臨摹一個字，用心感受每一個字時，你就會深深的沉醉其中。不僅僅是着迷於它的間架結構、筆法轉折，而且會歎服於中國漢字的博大精深。與此同時，你的心神會沉寂下來。也許會為一個個間架結構而思考不止，可能會為一筆筆抑揚頓挫驚豔歎服。而當你把心神完全投入後，書法就成為了一種冥想，一種洗滌心靈，清淨心境的冥想。

書法本身最大的美不是筆法之美，而是通過練習讓你的心靈境界與筆法境界一同昇華。“字如其人”也許不能最大程度的形容，“人如其字”會更好一些吧！

書法作文300字 篇4

“咳咳，上課！”“起立！”“同學們好！”“老師您好！”“請坐！”簡單的禮儀之後，同學們已笑作一團。戴以恆大喝一聲：“停！”然後甜言蜜語地説：“今天，啊，我們來講講毛筆字，啊。首先是寫字時的坐姿，啊，要……”當他忘我地講完以後，卻發現同學們都充耳不聞，當他對牛彈琴：秋幻在做“English”；關荷在興致勃勃地和妹妹關雲談天説地；高贇更噁心，一邊扣鼻屎，一邊津津有味的吃着紅領巾，那“火焰”不停地向下滴水……戴以恆大怒，“啪”一拍講桌。見同學們被鎮住，他便繼續將他的“寫字坐姿”。一旁的秦老師看不下去了，對他説：“你以為同學們都是幼兒園的'嗎？”戴以恆聽了，不敢怠慢，便立刻跳過坐姿，開始講基本筆畫。“橫。大家跟聞智高寫，橫。再來一遍，橫。”戴以恆説着，聞智高便順從的寫了起來。只見他踮着腳，恨不得踩個高蹺，歪歪扭扭的寫了個橫。戴以恆走下講台，開始巡視，他真像個小老師。

很快，一節課過去了，可他才剛講到豎。最後只得匆匆收場，他的教案多了一大半……

書法作文300字 篇5

書法是我國從古到今保留的古老藝術形式，也許是中國最美的一門藝術了。

一次偶然的機會，我看到了書畫展上古老的書法作品，那一撇一捺寫的都十分有力度，寫出的字就像活的一樣。從那以後，我對書法就感興趣了。

我對媽媽説，我要學書法，媽媽説：“那你不能半途而廢，要持之以恆。”於是媽媽就帶我到了補習班，我是從硬筆開始學的。

雖然我那段時間一直在認真的學習書法，可我的心早就飛到終點了，我想着學會書法後，在練筆的樣子，在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就説：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學。”我聽了媽媽的話認認真真的學書法，課堂上，老師教的每一筆每一畫，每一個字的間架結構，都深深地印在腦海裏。下課按老師的'要求，每天堅持一筆一劃的描寫每一個字。進步還真快，經常受到老師的表揚，爸爸媽媽的讚賞。

終於要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對書法告一段落。但每一個假期我都會自選一本字帖，每天練習。

我現在對書法仍與感情，因為我愛書法！

書法作文300字 篇6

去年寒假，我的書法老師説這幾天有一個全國書法比賽。讓我們熱情地參加吧。聽完這些，我渴望嘗試，我的心決心好好練習。

當我回到家的時候，我一拿到空就拿起畫筆，仔細地練習。我的朋友來和我一起玩，我堅決拒絕了。我一完成作業，就拿起了毛筆。睡覺前，我還花了一分一秒的'時間練習。我開始寫作。我的心怦怦直跳。好像有隻鹿在撞擊我的心臟。似乎下一秒鐘我的心就會跳出我的肚子。我握着刷子的手微微顫抖。我先讓刷子吸收墨水，然後深吸一口氣，讓刷子慢慢落到紙上。最後，寫了一個字，我鬆了一口氣。慢慢地，我心中的鹿消失了，我小小的心平靜了下來。啊！一項工作終於完成了，但我想半個世紀已經過去了。我滿意地看着我的傑作，感到非常高興。

這項工作被送到了競賽中。“我希望贏得一個獎項，”我心想。然而，幾個星期過去了，消息像石頭一樣落下了。我非常失望。突然，喜悦從天而降。我贏得了金牌！看着屬於我的金牌，我笑了。笑得如此甜蜜，如此燦爛，笑得充滿了成功和喜悦，心裏綻放着鮮花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高，不敢相信面前的一切。

這是我自己為勝利而努力的工作，從這場比賽中，我明白了:有志者事竟成。

書法作文300字 篇7

書法是一門藝術，當我看到別人寫出一首漂亮的字，我就下定決心對他產生了興趣。

剛學毛筆字的時候，老師先教我們怎麼樣抓筆，怎麼樣寫出一個有模有樣的筆畫，開始上課時老師先教我寫橫。我一開始看老師寫了個這麼簡單的筆畫給我，我就説：“這麼簡單還要學嗎?”我開始練了起來，看似簡單，寫起來卻很困難。手都累了，我覺得有些枯燥，可橫怎麼寫的.不值啊，我又有些灰心了，有點想放棄這門藝術。老師走了過來説：“加油，你一定能成功的。”“萬事開頭難嘛”我自己也隨便想了想。

老師的鼓勵，自己的努力。在我五年級的那一天我成功了。那天學校組織4名學生來到線上的第五國小，參加首屆書法軟筆比賽。通過那次比賽，我對書法產生了更大的興趣。如今我一天天的在努力學習書法，榮獲了多張書法比賽的榮譽證書。“功夫不負有心人。”這句名言果然是真的。

如今我練書法已經5年了。一就記得開始學書法的字跡，那時候如果我沒有堅持，恐怕就沒有今天這麼多的榮譽。

功夫不負有心人，我不僅懂得了這句名言的意思，還懂得了無論做什麼事都是貴在堅持的。