書籍伴我行作文750字
我常常幻想着自己長大後的樣子:坐在搖椅上悠閒地品着醇香的咖啡,一邊閲讀書籍,一邊聽着古典音樂。然而,這個幻想不是盲目的,它來自於我從小對書籍的喜愛。
記得“呀呀”學語時,父母常捧了一本厚厚的書讀給我聽。有時,我被神話般美好的結局所打動;有時,我因為主人公悲慘的遭遇而憤慨;有時,我聽到邪惡勢力的狡詐陰險讓英雄落難而分外惋惜。在五歲的時候,我已經熟記無數個童謠趣事了。
在一次考試中,我認為憑藉自己平時的成績可以摘得比賽的“桂冠”,誰料“半路殺出來個程咬金”,我的同學因為細心去得了第一名的好成績,而我則屈居第二。我非常懊喪。我突然想起了自己對老師和父母的承諾:我一定要考全班第一!如今我並沒有實現我的諾言,我如何有臉面去見他們呢?我絕望了,我的意志消沉了……
“叮咚”的門鈴聲響起。郵遞員叔叔給我送來一個包裹。我感到十分驚喜與激動:誰會給我送“禮物”呢?我拆開一層又一層的包裝紙,發現裏面有一封長信和一摞書。我拆開信封,原來是我同桌寄給我的。她為什麼給我寄信?是想嘲笑奚落我嗎?我的心裏寫滿了問號。我迫不及待地閲讀它:“親愛的A,得知考試取得第一名的`是我時,我非常激動。我突然想到你的心情,我知道你一定很難受。隨信附贈幾本書,希望能使你重新開朗起來。衷心祝願我們在下次測試中取得優異成績。”
我翻了一下同桌給我的書:有《愛的教育》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等十幾本書。我仔細地讀了這些書後,認為自己不應沉淪下去,而應盡己所能為班級和學校爭得榮譽。我的心中頓時充滿希望。我比保爾幸福,擁有良好的學習環境,我為什麼不刻苦學習奪回屬於我的名次呢?我頓時理解了同桌的良苦用心。當我看到她寫的贈言:“從哪裏跌倒就從哪裏爬起”時,我不禁淚流滿面。
有人説,“實際是人類進步的階梯”。我一定要在書籍的陪伴下向成功進發,“直掛雲帆濟滄海!”
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