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實用的書籍伴我成長作文集合10篇

實用的書籍伴我成長作文集合10篇

在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的書籍伴我成長作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的書籍伴我成長作文集合10篇

書籍伴我成長作文 篇1

讀一本好書,就像和一位老師交談。比如説弟子規、三字經。讓我們明白做人的道理。讀一本好書,就像一盞明燈,它能為我們照亮人生前進的道路。看到好的書,我們寧可不吃零食,也要讓媽媽給我買書,因為好的書是我們每個人成長中不可缺少的營養食品……

我喜歡讀書是因為在我很小的時候,媽媽就每天晚上睡前都要給我講故事。我已經習慣的每次上牀前都要準備我喜歡的書讓媽媽講,直到我如睡。

後來我上了幼兒園,媽媽給我定了許多雜誌,有幼兒畫報、有幼兒園、還有蒙氏閲讀……等很多書,還配有光盤。開始時媽媽陪我讀,我一邊看書,一邊看光盤。幼兒園畫報裏的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、叮噹狗、小花豬、草莓兔等小動物和我一起學習美食還有很多日常小知識,讓你看了還想看。

現在我已經上國小一年級了,學校給我們每個月發一本書,喬老師給我們佈置作業裏每天都有讀書,我寫完作業,都要認真的讀書,因為讀書是我的愛好。老師發的書我沒幾天就看完了,然後再找幾本其他的書看。

總之書好比我的影子,每時每刻都跟隨着我,與我相伴。

書籍伴我成長作文 篇2

莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。”詩聖杜甫也有一句膾炙人口的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”是啊,書籍給我帶來的是精神上的成長,它將成為陪伴我一生的朋友!

在我很小的時候,父親就給我買了一個書櫃,裏面裝滿了各種各樣的圖書。父親曾教導我:“多看書,才能讓自己的知識更加豐富,讓自己的文采更加優美,讓書籍去陪伴你一輩子吧!”

就這樣,我把父親教導的話銘記在心,努力讀書,讓自己的文筆寫得更好!真是有志者事竟成。過了兩個多月,書櫃裏至少有二十多本書全被我津津有味地“吃”了一遍。

每到周未,我便到學校圖書館借閲書籍。就是因為我如醉如痴般的讀書,我獲得了大量的課外知識。從國小四年級開始,父母還給我報了國學閲讀班。每當老師讓我們把文言文翻譯成白話句子時,我總會順利的脱口而出,這難道不是閲讀帶給我的收穫嗎?

有一次,老師讓我們以“春”為題目寫一首五言絕句,大多數同學都寫:“春過花兒紅,風來柳飄飄。”這樣寫多沒意思,真是千篇一律。我靈機一動,順手提起筆來:“冬臨春來報,鶯歌燕舞迎。但有美酒在,只惜懷故鄉。”果然,國學老師給這首詩評了個“優秀”,讓我很有成就感。

我喜歡讀書。在學校裏,讀書學習是我的天職,在老師孜孜不倦的教侮下,我的羽翼漸漸豐滿;在家裏,上網與朋友們談天説地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;鍛鍊在操場,享受狂奔的歡愉;遨遊在書海,享受文學的樂趣。

沒錯,書籍陪伴我成長。它是世界的一扇窗,人們就是透過這許許多多窗口去認識世界,與書者交流。書就是一艘艘船,它將載着我們在知識的海洋中航行!

書籍伴我成長作文 篇3

書是我在家裏最好的夥伴,尤其是課外書,它們是我成長的必需品。

我有好多本書,各種類的,但我沒有不適合我看的,比如,青春雜誌《小小姐》、《陽光姐姐嘉年華》等。我都很喜歡 。

寒假的時候,我和爸爸媽媽去安徽外婆家過年,我帶了許多書,有《同桌冤家》、《純真派》等,到了外婆家,我白天和我表妹玩,在那邊,我有許多好朋友和親戚,白天就和他們一起玩。一到晚上,我就躺在牀上或坐在牀上看書,有一天吃晚飯時,我正在聚精會神的看一本書,以至於他們喊我吃飯我都沒聽到,因為我正看到最精彩的地方,等聽到之後,我連説幾聲“等一下”,等到媽媽擰着我的耳朵到飯桌前時,我發現我是最後一個上桌的了,但我並沒有想吃飯,實在沒胃口,連扒了幾口飯之後,就打招呼走了接着就坐在牀上看書了,對我來説,書比飯的味道好多了。

上學時,我對課外書的興趣依然不變,只要有時間,我都會看書,一到週末,我就纏着爸爸帶我去江寧圖書大廈,因為那裏的書比我家的書多的太多了,到那也能在哪買幾本書回家,不然星期一到星期五又沒書看了,有一次在圖書大廈裏,在三樓的課外讀物專欄看《小虎冒險隊》,好吧,我承認我有一些幼稚,但是我很佩服三隻小虎的偵探能力,但因為這本書字大書小書本薄,想讓我爸買,簡直是無稽之談,,所以我只能拿着一本書坐在地上,看了三分之一時,我的下半身已經麻了,我換了一個姿態坐着,但沒過多久又麻了,我索性不管他了,直到看完時,正準備換書時,爸爸從後面拍了我一下子,嚇了我一跳,我想站起來,可下半身已經徹底麻了,我喊爸爸拉我一把,才站起來,等腳好了爸爸就要帶我回家了,我只能一一不捨的離開了,拿了一本《紅瓦黑瓦》和一本雜誌離開了。

一回到家裏,我就趴在牀看書了,書的誘惑對我來説實在太大了。吃飯時,又忘了,結果又捱了爸媽一頓罵,唉。慘啊!

我很喜歡看書,以至於達到了忘乎所以的程度,它是我成長比較重要的一部分。我會把這種朋友變得越來越多,我的生活將越來越有趣。

書籍伴我成長作文 篇4

書籍伴我成長從小長大,我最喜歡看書。這不,你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書,爸爸媽媽都叫我“書呆子”。

我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢!有一天晚上,我坐在我的書桌前,很寂寞。這時,我想起了我的好朋友——書,我走到書架前找了幾本書,又經過廚房,這是媽媽正在廚房裏炒菜。我回到書桌前,津津有味的看起書來。正看到有趣的片段,媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付着媽媽,一邊繼續看我的書。過了好一會兒,媽媽把菜端到桌子上,問我把饅頭放哪裏去了。我一撓腦袋,還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去,結果剛跑到商店,他們説已經沒有饅頭了。這不,晚上,我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。有時候在學校,我也會帶幾本書。

下課時,如果沒有作業,我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次,我把一本作文書來看,不一會兒,上課鈴聲就響了,但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立,同學們都站起來喊老師好,惟獨只有我一個人在坐着,手裏捧着我的寶貝書。老師把我批評了一

頓,我的臉上火辣辣的,事情過去了好久,有時我想起來,就會笑起來。我把對我學習有幫助的書都看了一邊後,又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書,無論哪篇內容,我都記憶猶新。我的膽子很小,又是爸爸媽媽出去了,全家空蕩蕩的,只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理,我只好找我的“好朋友”去。

而且看得聚精會神,忘了家裏只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。小時候,媽媽常給我買一些故事書。我那時還小,不識字。就只看插上的圖畫,自己也給他們編故事,有時自己還自言自語的説話呢!發新書時是我最高興的時刻了。我望着嶄新的書,心裏別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家,我急匆匆的拿出新書,恨不得一下子把它都看完。書是我最好的朋友,它時時刻刻陪伴在我的左右,讓我的成長曆程更加多姿多彩。

書籍伴我成長作文 篇5

説到書,我相信大家都會想到BOOK這四個英文字母。對了,這四個英文字母組成單詞是book,意思是書。 我喜歡書,更喜歡宇宙類的書,因為這類書讓我探索到了宇宙的奧祕。 記得有一次,張老師在主題班會課結束後,打開了另外一個PPT,那個PPT上全是小組搶答題。

輪到我們組時,我看了一遍題目,就站起來,説:“答案是C。”頓時,教室了響起了熱烈地掌聲,我知道我答對了,心裏別提有多高興。我覺得是書幫助了我。 我還喜歡看《數學漫畫》,因為這本書很有趣,也講了知識點。 有一次,樊老師問了一個問題:“小數的第一位是什麼?”我馬上回憶到了在《數學漫畫》學的知識,然後,我站起來,説:“十分位。”這次,我又答對了。 我在這個時候才真正領悟到了“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”這句話。

書籍伴我成長作文 篇6

“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書,書籍伴我走在人生的路上。

在我三歲的時候,那時我還不認識幾個字,媽媽便坐在陽光下讀書給我聽,像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事,我懵懂的心中好像撥開了一層雲霧,故事裏的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我説了許多道理,我都不明白,但我相信,以後,我會明白的。

八歲的'我已經上二年級了,我便看一些有注音的書,比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中,我懂得了許多人間真情,也瞭解了許多知識。此時,我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發現狼是羣居動物,我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽説:“對呀,這就是我們合作的力量啊!”

現在的我,即將跨進國中的門檻,我已經明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看,《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的雲霧已全部被驅散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》,海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數次淚流滿面。我想,一個殘疾的人都能學習得如此努力,我為何不能呢?

書籍伴我走過了我的青春年華,它使我明白了許多,是我終生的良師益友。

書籍伴我成長作文 篇7

書,像一盞明燈,指引我們走向成功的方向;書,像一位朋友,在我們遇到困難時給予我們幫助和支持;書,又像一味良藥,醫治好我們的愚昧之症。書是人類的長生果,每個人的生活也都離不開書。現在,我給大家講講我和書的故事吧。

小時候,我最愛聽故事。爺爺呢,就每天變着樣兒給我講,總有講完的時候。什麼“武松打虎”、“黑旋風水斗浪裏白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數遍了,早就膩了。直到有一天,我從爸爸口中得知:原來故事在書裏。於是,我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時,我才五歲半。

我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候,我幼兒園才剛剛畢業,只能根據字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯,如:“諸侯”被我理解為是一種猴子;我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以,我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。

到現在,雖然我長大了,但書對我的陪伴還在繼續,並且成了我形影不離的朋友。書,增長了知識,開拓了視野,讓我懂得了道理,我的好朋友——書,將永遠陪伴着我!

書籍伴我成長作文 篇8

一縷書香透過碧紗,氤氲縈繞過往的點點滴滴漸漸浮現,似乎在我的成長中,書籍一直陪伴着我。

尚為稚子之時,我只知玩樂,讓自己開心便是最重要的事,直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本,在我心底埋下種子,從此,我愛上了書籍。

年華偷換,轉眼數載春秋,我已不是隻能抱着彩色繪本孩童,現今的我可博覽羣書。通過書籍,我可以與古今聖賢進行穿越時空的心靈對話;向孔孟討教仁義之禮,與莊子探求生存之道,跟孫子討論兵法之見。通過書籍,我還了解了一個個偉人,蘇軾經歷“烏台詩案”後並未放棄生的希望,他一衰煙雨任平生,雖在官場經歷了風雨卻見識了人間風光;貝多芬經歷無數坎坷,但在他的交響曲中,黑暗裂了縫烏雲去無蹤,世界恢復了清明。他們的故事教會了我善良與堅強,這些是書籍帶給我的。

書籍伴我成長,見證我的晨昏憂樂,在我需要時化身明燈為我照亮前方,曾經有段時間我在數學上屢屢受挫,終於無數次反抗無效後我放棄了,我不敢再去嘗試。偶然間,翻開一本書,它讓我瞭解了司馬遷的故事,他遭受宮刑,卻奮筆疾書數十載,成就了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,也成就了不朽的輝煌、是啊,歷史流轉,煙波浩渺幾千年,多少人一路荊棘做出偉大的貢獻,而我所經歷的不過滄海一粟,我有何資格消沉,放棄!

往事如煙,流年清灑,我邁出了成長路上的大步,而書籍一直伴我成長,當初心頭的種子已開出美麗的七色花,代表着堅強,勇敢,善良……而這一切是在書籍的薰陶下成長的。

未來還長,書籍將始終伴我成長。

書籍伴我成長作文 篇9

從一年級到五年級,每一次訂閲報刊的時候,我就會毫不猶豫的告訴媽媽“我要訂《國小生文摘》!”

國小生文摘最吸引我的地方還是它裏面的文章,有夢幻類的,也有名篇類的,還有搞笑類的……讓我應接不暇,眼花繚亂。《國小生文摘》還分為許多板塊有:《故事校園》、《成長驛站》、《求知與探險》、《“十萬個為什麼”裏沒有什麼》、《課文鏈接》、《科幻故事》……

有一篇文章的題目是《感受生活、富於寫作》這篇文章主要寫了,現在的國小生為什麼不喜歡寫作的原因,葉聖陶先生説過:“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個不停息”。如果想寫一篇好文章,不單單要在一個優美的環境裏讓孩子們記住它,感受它,體驗它的奧妙,還要“多讀書,讀好書。”邊讀邊記,邊寫邊記,以備後用。在文章中利用上去。

想一想文章説的,細品,作者説的太正確了,我們為什麼不喜歡寫作,就是因為我們小孩子喜歡在家裏,看電視,玩電腦,寫作業不經常出去體驗世界上美好的生活,所以孩子沒有東西可寫,積累的詞不多,不會寫。

還有精彩的一篇:《失敗是成就 》,這個故事講述愛迪生實驗白紙燈泡 ,試驗失敗了1200次,一個做買賣的商人嘲笑愛迪生是一個不可能有成就的人,而愛迪生卻哈哈大笑説:“我已經有了很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈泡。”讓那個商人啞口無言。

還有笑哈哈:裏面有許多的笑話,在你鬱悶的時候,看看他,會讓你本來鬱悶的心情馬上變得高興起來。你快樂要看笑哈哈,不快樂也要看笑哈哈。

《國小生文摘》這一本書從一年級陪伴我到五年級,讓我更加的“愛”它,“喜歡”它。讓我們在書籍寫作的大海里暢遊吧!也希望大家來細品《國小生文摘》吧!

書籍伴我成長作文 篇10

書大家肯定都不陌生,有的人呢喜歡看,而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看,聽我對你説:

書的好處數不勝數,例如:書可以提高你的寫作水平,還能讓你增長不少的課外知識等等,所以我説書的好處數不勝數。記得高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”列寧也説過“書籍是巨大的力量。”他們的進步,都是因為書籍。書記是他們成為了一個個的名人,他們才會説這種話。所以,我們只要抽空看書,説不定就能像他們那樣從一個個普通人併成名人的。

那麼,喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧,《昆蟲記》和《愛的教育》。《昆蟲記》主要講述了一些昆蟲方面的知識,而《愛的教育》講述了在校園裏的事情,這兩本書對你很有幫助,建議你買來看一看。

記得在五年級上學期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書,找盡一切來書店的理由去看書,他是那麼愛讀書呀!所以,我們要向他學習。

所以,同學們,讓我們一起暢遊書海,品味書香。做一個像林海音那樣的作家!

標籤: 書籍 成長
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