實用的舞蹈的作文600字合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的舞蹈的作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文600字 篇1

我小時候，就和舞蹈這門藝術結下了不解之緣。 記得在我四歲那年，一天晚上，我看關於舞蹈的節目，看得入了神，爸爸叫我叫我半天，我都沒回過神來。爸爸對我説：“台上十分鐘，台下十年功。”當時因為我太小，所以沒聽懂什麼意思。第二天，爸爸對我説：“女兒，昨天爸爸看你那麼喜歡舞蹈，就和你媽商量一晚上，決定讓你學舞蹈。”聽到這個消息，我高興得不得了，差點把房蓋掀起來。迫不及待的問爸爸：“什麼時候？”“明天”爸爸迴應道。可能是因為太高興了，到半夜才睡着。我的腦子浮現了我穿着漂亮的衣服，在舞台上翩翩起舞的樣子。我穿着孔雀衣，每一個動作又美又動人……漸漸地我懷着甜美的夢香睡着了。

第二天，我高高興興地穿上衣服，來到舞蹈班。看到老師那慈祥的臉和同學們那可愛的臉，本來那緊張的心一下子變得歡快了好多。老師介紹完我，開始叫我們最基本的舞蹈動作。 先學的是最基本的蘭花指，四指停止微向上翹，中指突出，拇指靠中指成蘭花狀。看老師做的很美，但是一看到我做的樣子，實在是太變扭了。老師看見了，過來指導我，過了一會兒，太好了！終於做對了。 過了幾天，我們的老師給我們排練舞蹈《傣女》，由於這次的演出十分重要，所以老師也十分重視。

期間還有幾個特別難的動作我不會，老師讓我回家多練一練，於是我每天回家都練，有的時候練得腰都輕微閃了一下。我還常常抱怨“煩死了，早知道就不學了，累死人了！氣死我了！” 在演出的那一小會兒，雖説我的心很緊張，因為我這是第一次演出，第一次面對這麼多人跳舞。在演完的那一刻，一陣暴風雨似的掌聲湧出。爸爸在台下給我舉出大拇指。我的`臉上露出了甜蜜的笑臉。 回想起排練的那幾天，是多麼的艱難呀！在舞台的那一會兒是多麼的快樂呀！真是應了爸爸説的那句話“台上一分鐘，台下十年功。”

舞蹈的作文600字 篇2

小時候看電視時，看見一位漂亮的阿姨跳孔雀舞，她優美的舞姿深深吸引了我。彷彿眼前有一隻美麗的孔雀正在翩翩起舞，那麼耀眼，那麼光彩奪目。從媽媽那得知，原來她就是中國著名的舞蹈家——楊麗萍。從此，我喜歡上了舞蹈，夢想將來能成為像楊麗萍一樣的舞蹈家。

之後，媽媽給我報了芭蕾舞蹈培訓班。由於我長得高，老師把我安排到一個級別較高的班級。看着其他同學的每一個動作都那麼規範，那麼標準，而作為初學者的我，動作生硬、彆扭，而且練久了，胳膊和腿又累又痛，心裏不禁打起退堂鼓。媽媽知道後，鼓勵我説：“想當舞蹈家，就要不怕苦，不怕累，而且要堅持練習，才能學到真本領。”於是，我除了每次專心上課外，回到家裏，我不斷在牀上反覆練習老師教的每一個動作，即使摔跤了，爬起來繼續練習，再痛再累我也要堅持。經過努力，我學會了站下腰、後臉翻和蹦跳等動作，在班上嶄露頭角，成了老師關注的對象。

去年暑假，舞蹈培訓中心選拔一些同學到南寧參加第三屆廣西少兒舞蹈展演比賽，很榮幸，我被選上了，當時不知我有多開心。按照老師的要求，我們每天堅持在30幾度的`高温下練習，即使汗流浹背，雙腿磨腫，我也覺得是一件光榮、快樂的事情。除了集中練習外，我每天還堅持在家練習，對着鏡子，看動作是否正確，臉上是否有表情，儘量把自己最完美的一面呈現在人們眼前。

這幾年學習舞蹈的艱辛歷程，讓我學會了堅強，讓我勇於面對生活和學習中遇到的任何挫折和失敗，也更讓我堅定了我的夢想——舞蹈家。

舞蹈的作文600字 篇3

一提到舞蹈，你肯定會聯想到優美的舞姿。要説舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個氣質不凡的人。的確，優美的曲線，細細的長腿，大大圓圓的眼睛，迷人的微笑，她，就是我可敬可愛的舞蹈老師——陳老師！

上一年，少兒芭蕾舞團因演出需要海選角色，我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的`面試，儘管有點緊張，動作不太到位，但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師，獲得了演出小美人魚的角色機會。

接下來，就是高強度的密集訓練，陳老師就是我們的指導老師。那時，她才剛大學畢業，平時總是笑眯眯的，從來不批評我們。有一次，旁邊的同學因記不清動作而嚇哭了，陳老師耐心地安慰她，摸摸她的頭，靠近她耳邊，悄悄地鼓勵她，不厭其煩地重新示範一次完整的動作給大家看。有部分高難度的動作，我們反覆練還是練不好，陳老師看在眼裏，急在心裏。她把一連串動作分解，先逐個動作示範一遍，讓我們看仔細，再慢動作連貫地跳一遍，真是用心良苦啊！

這樣的排練大概持續了三個星期，終於學完所有動作，到了點睛之筆——表情這一關。跳到哪部分該是怎樣的表情，陳老師的臉上就呈現出什麼樣的表情，我們的眼睛都不敢離開她，生怕錯過了，自己再也模仿不了。

表演的那一天很快到來了，我們既緊張又興奮，生怕自己哪個動作不到位而影響了演出的效果，同時又有點失落，因為演出完後，就要跟陳老師分開了。

當八條小美人魚在閃耀的燈光下翩翩起舞時，我的腦海裏總浮現陳老師那美麗的舞姿，總感覺陳老師也是其中的舞者，帶領着我們，在舞台上盡情舞蹈！儘管演出已經過去一年多了，但每次聽到那歡快的音樂，我又不禁想起了那段難忘的排練經歷，更想念可親可敬的陳老師！

舞蹈的作文600字 篇4

我是個愛跳舞的小姑娘，當我還在媽媽的肚子裏時，就常常陪着媽媽看芭蕾舞劇，從我記事開始，看着那些舞蹈演員穿着漂亮的衣服，隨着優雅、舒緩的音樂，翩翩起舞時，我羨慕極了。三歲時，媽媽把我送到了舞蹈學校，我才發現。跳舞沒有想象中那麼簡單。壓腿、下腰、練基本功，每樣都那麼辛苦，一個個動作，稍不標準，老師就要求練上好多好多遍。不過，為了我心中那個美麗的舞蹈夢，我都默默堅持了下來。

只要有決心堅持，每天進步一點點，總會有收穫的。

今年我參加了文明小博客主辦的“喜夢寶”杯第三屆少兒才藝大賽的舞蹈組比賽，經過網絡投票和專家老師的評審，我進入了複賽。

為了準備這次比賽，每天晚上寫完作業，我就拉着媽媽陪我練習舞蹈，因為太久沒有練習了，好多動作我都忘光光了，我都想放棄比賽了，媽媽鼓勵我説：“只要用心準備了，比賽成績並不重要，這次比賽我們就是去跟哥哥姐姐們學習的”

比賽場上的節目實在是太精彩了，看得我越來越緊張，手心都出汗了，生怕自己忘記動作，忘記表情。

很快輪到我上場了，聽到團長老師介紹我出場，我臉都紅了，我哪有老師説得那麼棒啊，不過我以後一定會好好努力，爭取真正做到老師説的那樣的全能選手。

音樂響起，我的緊張一下子就跑得無影無蹤了，馬上進入到我舞蹈所要表達的過新年的場景中，跳完後，評委老師説對我的舞蹈印象很深刻，説我表現得還是很不錯的。

我還很想感謝文明小博客給我這次的學習機會，雖然這次比賽我沒有哥哥姐姐們表現的'那麼出色，但我還是儘自己的能力了，我相信，只要我堅持我心中的那個舞蹈夢，以後一定會越來越出色的。

舞蹈的作文600字 篇5

有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽説:“你看阿姨家的妹妹學跳舞動作多優美啊!叫你學舞蹈你總不樂意。”於是媽媽就偷偷地給我報了名，想給我個驚喜。一天媽媽説帶我去練鋼琴，我説每天都是我自己去的呀!為什麼你今天要陪我去呢?媽媽説:“開車送我去快一點。”我們經過一家紅舞鞋少兒藝術團，媽媽停下了車，叫我下車進去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎?來這裏幹嘛?”媽媽回答我説:“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學舞蹈啊!”我當時挺好奇的，可是聽同學説紅舞鞋很嚴格，而且老師很嚴厲，我有點害怕進去。然後媽媽給我講解了很多有關學舞蹈的'益處，鼓力我説:“只要有信心，就一定可以做到的。”我鼓起勇氣進去了，於是就有老師來迎接我們。她介紹了自己，稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師説上課時間到了，我們進去吧!當時的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動作對每個新生都是很難的動作，而且很痛。我心裏想着媽媽對我所説的話:“只要有信心，就一定可以做得到的。”我做了幾個動作都不錯，老師表揚了我。我心裏暗暗地高興着。慢慢地下課時間到了。

回到家裏我很得意地告訴媽媽説:“我今天表現不錯老師表揚了我哦!我會好好努力地學下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你説的信心是什麼意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發上，跑過來抱起我説:“我家的寶貝懂事了，説着説着媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。”媽媽的願望實現了非常非常地開心，而我得到媽媽的誇獎我更開心。哈哈哈。

舞蹈的作文600字 篇6

舞之美，是人的美。舞蹈是一種藝術，當然有藝術美，但它不像唱歌、繪畫，所假之物並不是聲、色、字、詞，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣，給人一種高級的美感。我國第一個提倡使用模特兒的美術教育家劉海粟先生説過：美的要素有二，一是形式，二是表現。人體充分具有這二要素，外有美妙的形式，內藴不可思議的靈感，融合物質的美和精神的美的.極致而為一體，所以為美中之至美。當我們看着舞台上那舞動着的美人時，她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂，那美的形態身段、輪廓、線條，恰好表現了美的內藴、美的感情，而不必藉助什麼道具。

當然，舞台上的演員絕不是畫室裏的模特兒，舞蹈除自然美外，更重藝術美，於是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話劇那樣過分地寫實。它是綠荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附着。它不過是為了提示舞者美的存在，像幾片白雲説明天空的深藍；它不過是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山岡。在舞台上作為外形之物，無論是先天的人體，還是後來補充的服飾，在形、體、色、質上都要有極美的苛求，真可謂“四美具，二難並”，從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動，西方藝術中有一種小天使，胖墩墩的孩子，兩腋卻生出一對肉翅，顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟裏的飛天，窈窕女子，肩垂飄帶，升起在天空。人着衣披帶本是很自然的事，但這自然的衣着，頓使沉重的人體化為輕捷的一葉，瀟灑、舒展、輕盈、自如，滿台生風。人外形的美，內藴的美，都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發開來。國畫界有“以形寫神”與“以神寫形”之爭，從這個角度觀之，舞者真是靠自己的外美之形來寫內美之神了。在自己的外美之形來寫內美之神了。

舞蹈的作文600字 篇7

一提到舞蹈，你肯定會聯想到優美的舞姿。要説舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個氣質不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有着苗條的身材，彎彎的細眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿着一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的`不是她的外表。

她上課語言準確生動，甜美的聲音，句句話語表達出的情感真實感人。她上的舞蹈課有着像磁鐵一樣的吸引力。

平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無法比擬，同學們也配合得默契至極，她講課時腰板挺得直直的，不時講個笑話，使大家開懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄雲外，真是一舉兩得！

記得有一次，一位同學的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來，老師就耐心地對她説：“失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？這一點挫折算得了什麼？你要加油啊！”那個同學聽了老師的一番話，馬上忍住疼痛，又繼續練了起來，果然，功夫不負有心人，不出半小時，她已經壓下去了。這其實都是歐老師的功勞。因為歐老師的一番話，給了她自信；因為歐老師的一番話，給了她勇氣；因為歐老師的一番話；給了她打開成功殿堂大門的金鑰匙！

歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿天下！