【必備】學舞蹈作文彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的學舞蹈作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

學舞蹈作文 篇1

小貓咪咪住在青青森林中，過着平靜的生活。

有一天，森林裏來了一位天鵝演員，她跳起舞來脖子一扭一扭的，真令人羨慕極了。

小貓咪咪很喜歡跳舞，聽説天鵝來了，就趕去向她請教怎麼跳好舞，成為青青森林的舞星。

天鵝演員見咪咪如此有誠心，就答應教她跳舞，可她又對咪咪説：“你有信心是好事，但練舞蹈不是一天兩天的事，你要有很強的毅力和耐力，才能成為一個有名的舞星。”咪咪聽了以後，毫不猶豫地説道：”天鵝老師，我知道了，但為了能成為一個舞星，我什麼也不怕！“天鵝老師見她寫了決心，就説：“好！既然你有決心，每天早晨你就到青青森林的青青湖邊來和我練習吧！”

為此，每天早上，咪咪就跟着天鵝老師在青青湖清澈的池水邊練習，咪咪看着乾淨的'湖水，看着天鵝老師的倒影和自己的倒影，不斷改正錯誤動作，進步非常大。

就這樣，咪咪跟着天鵝老師一起練習了三年，終於成為了青青森林一代有名的舞星。

學舞蹈作文 篇2

幾個月前，我和陳雨溪去參加了舞蹈隊。我覺得很有意思，但經歷了二個月的排練，我就覺得這並不簡單。

第一天（那還是個星期日），劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來到三（2）班看錄像。劉老師時不時地停下來教我們。前面還算簡單，到後面有個動作特別難，要先下腰，然後嘴巴或頭頂地，使勁一翻過去。我們個個摔得鼻青臉腫。

第二天，又出現了個“攔路虎”了。原來是這樣的，我和其他等四人一起躺下，把腳舉上去，搭成一個“人牀”，然後我們舞蹈隊裏最小的也是唯一一個二年級的學生——唐恬，趴在我們搭的“人牀”上，我們要不就是搭的太慢了，要不就是沒搭好，讓唐恬摔了下來。

我們日復一日的排練着，直到有一天……

去比賽的`深處像風一樣傳來，我們歡呼着，因為，我們終於可以“解放”了！

光陰似箭，日月如梭。比賽的時間到了。我們來到了比賽場地，心裏既興奮又緊張。興奮的是，如果贏了，那麼就可以得到獎品和同學們羨慕的目光，讚揚的話語；緊張的是，如果輸了，那麼幾個月的訓練不就白費了嗎？我們懷着忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功，沒有什麼在的缺點。

這次比賽使我知道，世上無難事，只怕有心人。什麼事都不難，只有努力奮鬥，不怕困難，任何事都可以成功。

學舞蹈作文 篇3

週六，爸爸送我去學跳舞，我學的是中國舞八級。

到了那兒，我開始穿舞蹈衣，老師還沒來，我們就練基本功，有的同學踢腿，有的'同學壓腿，還有的同學劈叉。練完基本功開始上課。上課時老師告訴我們要去小白帆大舞台跳開場舞，全體都要參加。我們很高興，老師開始教我們學開場舞，開場舞我們跳得很好，老師表揚我們哩。

下課了，我換好衣服，爸爸接我回家了。

學舞蹈作文 篇4

上了一年級之後，我很想學舞蹈，就對爸爸媽媽説：“給我報一個舞蹈班吧。”爸爸説：“好啊！”四月份的一天，爸爸媽媽就帶着我去了一個叫“星飛揚”的舞蹈培訓中心。

剛開始的幾天我在這裏試課，心裏別提有多高興了，但當時什麼也不會，只好看着別人的動作跟着學，不過，很快就學會了。後來，我就成了這裏的一名大班學生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈，陳老師教我們基本功。我們的`王老師非常的嚴厲，每當她講課時只要有人動一下，她就會説：“老師講話時候不許亂動！”我想如果老師不嚴格要求，我們怎麼能學好舞蹈呢？

每週的週六、日上午9點到10點半，老師分別教我們新疆舞、蒙族舞，還有考級的一些舞蹈內容，有時候不教我們舞蹈，而是讓我們練基本功。我們經常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側手翻、前橋等。每一項我們都得認認真真地學，反反覆覆地練，才能做到位。

有一天，王老師讓我們把一隻腳放在把杆上練習壓腿，先壓右腿，再壓左腿，壓了一會兒，我感覺特別的痠痛，忍不住想大喊一聲，但是我又想，一定要堅持住，咬着牙對自己説：“加油！郭雨桐，你一定要堅持到底。”俗話説得好：台上一分鐘，台下十年功。無論是誰，練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開始，我翻的側手翻一點兒也不到位，也不知道方法，而別的同學都能做得很好，我很着急。老師教給我方法後，我每天提前十分鐘到舞蹈廳，專門練習側手翻。有一回摔倒了，摔到了膝蓋，雖然沒有流血，但是疼得我直咬牙，心裏想：不能放棄，應該繼續努力。就這樣，經過我的刻苦練習，一天比一天進步，後來終於練會了側手翻，我高興得不得了。

還有一次，在練習彈跳過程中，珂珂同學跳了300個，不知道為什麼，跳到最後她哭了。有的同學也跳了300個，為什麼她們就沒有哭呢？我想：學舞蹈應該有不怕吃苦的精神，不管出汗還是受累都要堅持到底，因為這是我們的愛好。

我知道練舞蹈很痛苦，但是有苦才有甜，如果你愛好它就要堅持不懈，不能半途而廢，一定要善始善終，不管是學習還是幹別的事都是這樣的，小朋友們，你們説對嗎？

學舞蹈作文 篇5

我在小班的時候就開始學舞蹈，很快我就對舞蹈充滿了興趣。

怎麼學呢？就是從基礎開始練，慢慢提升難度，比如説從雙手翻跟斗，看似簡單，做起來卻十分費力，就在我一年級的時候，老師教了一個新動作，名叫“前橋”，每次我看別人做都會嚇得臉部發白。

回想到以前一進門就哇哇直哭的我，到現在已經非常的勇敢了，就算做再難的動作，對我來説也是輕而易舉，輕輕鬆鬆了，就算是對我難度最高的連翻，我都能成為班級的第一名。

老師的水平很好，經常去參加各地演出，那些選手能做出各種你難以想象的動作，想想都厲害呢！

舞蹈室的.條件不用説，非常的好，但是唯一的缺點就是人多，還很吵鬧，有的哭，有的跟前台工作人員因鞋子大小問題而吵架，還有的在聊天，像個大集市般熱鬧，讓人不能好好安靜一下。

學舞蹈的經歷在我眼裏非常快樂，我已經愛上學舞蹈了，並且我已經參加過無數的舞蹈表演了，在台上，我就是一個舞蹈小明星了！

學舞蹈作文 篇6

星期六上午，我突然看到電視上有幾個舞蹈家，在舞台上跳着優雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機一動：我如果去跳舞，一定會好好學，將來會成為一位舞蹈家。然後我就纏着媽媽讓我去學跳舞。最後，媽媽終於同意我去學了。

我第一天去時，老師叫我來向後攀腰。我一點也不敢，最後還是在老師的幫助下會了。可我還是覺得不服氣，在家裏拼命地練習。終於可以自己攀腰了。我興奮極了。可再次練習時，不幸的事發生了：我的腰閃了。可我對媽媽説：“沒事沒事睡一覺就好了。”但媽媽説：“我的女兒，長大一定會成為一位出色的舞蹈家。”

到了第二天上學。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想：老師又想幹什麼？我心裏很害怕，因為上一次向後攀腰已經讓我痛得直叫了。原來這一次是向後彎腰一點也不痛。突然，老師見這難不倒我們，就給我們出了個難題：向後彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時，我覺得有一隻小鹿在心口撞來撞去，生怕摔下去。最後，我剋制了害怕開始下腰，然後將手騰空，直至把手撐到地上。原來一點也不痛。

現在開始學舞蹈。我一會兒就會了。可是，不小心踩到了旁邊的人。過了一會兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的.害怕説：“放鬆一點。”我終於會了。而且老師還表揚了我。

從那以後我都認認真真地去學，努力克服困難。我相信，我一定會成為舞蹈家的。

學舞蹈作文 篇7

在我家的相冊裏，還保留着一張照片：有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學校的舞蹈興趣組裏拍到的，而那個女孩就是我。

在我的記憶中，學舞蹈是從一年級開始的。在那三年裏，疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的時候，孫老師説我的韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時，我感覺雙腿都要殘廢了，因為雙手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應了現在的姿勢，又被老師用手一按——“啊！”我大叫一聲。痠痛麻木已經在我腿上蔓延開來，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家後，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂老師説一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個激將法：“呦呦呦，不知剛開始誰對我説，跳舞對她來説就是小菜一碟，而現在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看。“媽媽什麼也沒説，只是笑了笑。我不明白媽媽幹嘛笑，只是在想以後我不能因為跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰時正好看到媽媽走過來，當時我的手就要撐到地面了，這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時，我的心裏美滋滋的'，就想急於完成這個完美的動作。可心急吃不了熱豆腐——就在我要馬上要站起來時，手往外一滑，我的後腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來時，整個後腦勺腫起了一個“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴脣，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來……

然而，我最後還是因為一些原因退出了舞蹈組。但是在學舞蹈的這三年裏，我認真理解了三個詞：堅強、努力、耐心。我想，這三個詞將伴我一生。