幼兒舞蹈活動教案範文最新
作為一名老師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒舞蹈活動教案範文最新,僅供參考,歡迎大家閲讀。
幼兒舞蹈活動教案範文最新1
一、教學目標
1.感受用手跳舞的新奇感,體驗手的靈活性。
2.傾聽並熟悉音樂樂意隨着音樂自由表演小魚遊的情景。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
二、教學準備
兩段音樂、錄音機、寶寶襪x雙。
三、教學過程
(一)遊戲“小手變變變”引起興趣
1.老師:小朋友,我的`小手會變魔術哦,看我變了什麼呀?(小雞)再看看這次變什麼呢?(蝴蝶)
2.那你們的小手會變什麼呢?(引導幼兒發揮想象)
(二)回憶已有經驗,扮演動物初步感受手部跳舞的快樂
教師小結:你們的小手真靈活,能變出這麼多的小動物。那下面我們讓這些小動物來跳跳舞怎麼樣?
合着音樂的節奏,引導幼兒扮演不同的動物來表現手部舞蹈。
老師:原來你們的小手能跳這麼好看的小動物舞蹈呀。
(三)傾聽音樂,熟悉音樂旋律
教師:今天我還帶來了一段音樂,請小朋友來聽一聽,在這音樂裏是誰在跳舞。
1.教師播放一段音樂,幼兒自由發揮相像。
提問:你覺得這段音樂裏,是誰在跳舞呢?
2.教師出示襪子小魚:這是小魚在跳舞。
3.小魚是怎麼跳舞的呢?幼兒完整欣賞一遍。
問:小魚怎麼跳舞的呀?
教師小結:原來我們小魚在水裏可以翻身,可以朝不同的方向遊,可以蜷縮身體,還可以吐泡泡做好多的動作。
(四)學習小魚遊,感受新奇,快樂感
1.小朋友徒手跟隨音樂表演一遍。
2.小朋友戴上襪子,跟隨音樂表演一遍。
(五)創編小魚遊動作
1.請個別幼兒嘗試。
2.傾聽音樂單手錶演小魚遊兩遍。
3.傾聽音樂嘗試兩隻手表演小魚遊一遍。
(六)結束延伸
今天我們用小手跳了小魚的舞蹈,我們還可以用小手跳什麼呢?對了,小手還能跳很多很多的舞,小朋友們可以想一想,下次來教我們好嗎?
四、教學反思
讓幼兒感受歌曲活潑、歡快節奏的同時,用手錶現出各種不同的物體。並在原有動作的基礎上,學習創編。在表演歌曲時我儘量引導幼兒用更多動作去表演,關注每位幼兒,使他們能更加大膽的參與。
幼兒舞蹈活動教案範文最新2
一、教學目標
1、通過教師講解舞蹈動作學會跳。
2、經過舞蹈活動促進全身運動。
二、教學準備
《快樂小豬》舞蹈視頻。
三、教學過程
(一)熟悉音樂節奏
1、大家一起來欣賞音樂。
2、跟着音樂雙手打節拍,感受音樂的節奏感。
3、學着跟着音樂試唱歌曲讓幼兒慢慢熟悉歌曲內容。
4、老師一句句的讀歌詞,幼兒也跟着説。
5、欣賞《快樂小豬》舞蹈視頻,激起幼兒對舞蹈的.興趣。
(二)學《快樂小豬》舞蹈
1、教師分幾步講解舞蹈動作,讓幼兒掌握動作要領。
2、教師邊講解邊教幼兒舞蹈動作,指導幼兒舞蹈姿勢要做到位。
3、多次重複舞蹈動作,讓幼兒更好的記住動作。
4、講解舞蹈動作的時候要語言簡便,不要用幼兒聽不懂的專業術語。
5、要用兒化音講話,讓幼兒更加有興趣去學習。
(三)小結
1、本節舞蹈課可以增加幼兒的運動量。
2、《快樂小豬》的舞蹈動作鍛鍊幼兒全身肢體活動。
幼兒舞蹈活動教案範文最新3
幼兒對線有很大的興趣,為了使幼兒知道更多線的用途,而且大班幼兒的身體動作的發展較快,故設計此創編舞蹈的活動。
一、教學目標
1、熟悉旋律及歌詞內容,邊唱歌邊按歌詞合拍地繞線,拉線,釘鞋等動作。
2、藉助修鞋的經驗及歌詞情境,自己創編動作。
3、體驗鞋匠勞動時的愉快心情,並瞭解線的用途。
4、經過舞蹈活動促進全身運動。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悦。
二、教學準備
錄像機、錄像帶《老鞋匠的故事》、錄音機,音樂磁帶。
三、教學過程
(一)聽音樂《柳樹姑娘》進入活動室。
(二)教師帶領幼兒聽音樂,做拍手、拍腳、拍肩的`動作,感受音樂的旋律和節奏,進一步熟悉歌詞內容。
(三)看錄像《老鞋匠的故事》,讓幼兒感受鞋匠師傅勞動時的愉快心情,知道線的用途。
(四)聽音樂創編動作。
1、鼓勵幼兒在音樂的伴奏下,按自己的意願大膽地表現繞線、拉線的動作。
2、將幼兒編的動作與老師編的動作串起來,師生隨音樂共同表演。
3、引導幼兒在前奏是迅速找一個同伴,在音樂開始時面對面地共同白哦眼。
(五)複習音樂遊戲《抬花轎》,並離開活動室。
四、教學反思
這一節音樂欣賞活動。孩子們忘情地隨樂拍手,盡情地隨樂舞蹈,享受着音樂帶來的快樂與滿足。活動中尊重幼兒的目標、多通道參與的方法、注重宂餘度的程序等,對於幼兒園音樂欣賞來説,是最為合理和有效的,只有這樣才能達到音樂欣賞的最高境界——讓孩子發自內心地喜歡。
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