【推薦】舞蹈的作文彙總十篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文10篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文 篇1

今天早上，我和媽媽一起去上舞蹈課，我的'舞蹈課本來是10：00上的，結果我和媽媽都給記成10：30，我們可真是可笑呀！我們到了舞蹈學院都已經遲到了，我進了教室就給老師説：“我今天把時間看錯了，所以就來晚了。”老師説：“下一次可不許遲到了哦。”

到了下課，老師就叫我去了美術教室，因為我媽媽就在那裏和美術老師在聊天，我説：“媽媽，咱們走吧。”媽媽説：“好呀！”我和媽媽給老師説了再見，我們就走了。

我覺得，我媽媽在舞蹈學院裏人緣還挺好的。

舞蹈的作文 篇2

八月三日是我期盼已久的日子，因為這一天是我拉丁舞考級的日子，也是檢驗我一年學習成果的時候。

早上8：30我來到考場，外面已經站滿了人，連過道都水泄不通。大家都在做考前的準備，有的在整理粧容，有的在練習舞步，看的出來大家的心情都是既緊張又興奮。9點整開始進行考試了，一共有200人蔘加，我的編號是86號，6人一組由帶隊老師帶進考場，其餘的人和家長只能在外面等候。等待的時候我開始越來越緊張，腦子裏不停的回憶練習的舞步。這時我聽到廣播叫到86號，我們

這組穿着一致走着整齊的步伐來到考場裏。這時熟悉的音樂想起，我一下就感覺不緊張了，我隨着音樂的韻律開始了我的舞蹈。考試結束，帶隊老師送我們出考的`時候，對我説：“剛才的表現很好，以後的練習也要這樣。”我激動的跑到外面告媽媽這個好消息，樓梯口我看見媽媽滿頭的汗水，這麼熱的天一直站在外面等我，我的心裏除了激動還有感動。

之前有段時間的練習很枯燥，一樣的步伐重複的練習，一個動作站立不動，讓我很想放棄，但是每次媽媽都會問我：“為什麼想學舞蹈”，我回答：“因為我喜歡舞蹈，也想在舞台上表演。”媽媽説：“所有成功站上舞台的人，都會有在台下枯燥和反覆的練習，所謂台上一分鐘台下十年功。”現在我完全理解了這句話，今天的考核只有2分鐘，但是我就要花一年的時間反覆的練習，隨着以後更難的挑戰，我還要花更多的時間來完成，如果沒有每一次的堅持就不會有這麼多的收穫。劉航 四川省成都市青羊區勝西國小

舞蹈的作文 篇3

伴隨着輕柔的音樂，好似一隻美麗的蝴蝶站在舞台上翩翩起舞；宛若一隻自由快樂的小鳥在台上盡展身姿。這，便是我鍾愛的舞蹈。

初學舞蹈時，我才七歲。對一切還是朦懂無知，只知道我喜歡舞蹈，我要好好學習舞蹈。

剛接觸舞蹈，真的很苦。下腰、劈腿、壓肩，哪個都令我刻骨銘心、難以忘懷。老師也很嚴厲，做得不好：踩錯了、偷懶了，都得罰。每次跳完舞回家，我都是渾身腰痠背痛。第二天起來，坐也不是，站也不行，好像一動就全身痠痛，似乎要散架了。儘管如此辛苦，但我還是咬咬牙堅持了下來。因為我知道既然你選擇了它，就不能半途而廢。哭又有什麼用？哭完之後還不是要去練，要加倍地練。現在的辛苦，為的是將來能夠更加綻放自己的光彩。

現在的我，已經是舞蹈八級的學生了；現在的我，已經能做更多難度大的動作了；現在的我，能夠自信地站在舞台上，綻放自我。望着那一張張榮譽證書和一個個獎盃，不正是我在舞蹈房中旋轉、跳躍、揮灑汗水時所得的'戰績嗎？舞蹈房外哈氣成煙，而我在像蒸爐一般的舞蹈房內展現身姿，汗水竟浸透過我的練功服，一遍又一遍，濕了又濕。最終，我收到了成功的舌頭。

這便是我的舞蹈之路，一條崎嶇又不平凡的路。

舞蹈的作文 篇4

下午，我來到海燕舞蹈學校考級。

我們先到外面做好考級前的準備。老師給我們一個個掛上牌號，我是11號。我不停地摸着那嶄新的牌子，真是愛不釋手。每當它翻了個身，我都會及時把它翻過來，並把它弄得一乾二淨。

過了一段時間，輪到我們上台了，我心裏怦怦地跳個不停。看了看前方，有兩個評委，正微笑地看着我們；望了望旁邊，趙老師在幫我們放音樂。我緊張的心情一下子就平靜了下來。記得老師説過，表演時，要面帶表情。我立刻從頭到尾都面帶笑容，覺得笑的感覺真好！不知不覺，照相機的`光線迎面飛了過來。“幹嘛要拍我？”正當我百思不得其解時，照相機又拍了一下，我越拍越害羞，把臉都漲紅了。過了一會兒，終於考完了，我迫不及待地下了台。

一年只有這一次舞蹈考試，我一定好好珍惜。

舞蹈的作文 篇5

今天我們青少年活動中心要舞蹈表演，我早早的起牀，洗臉刷牙，梳了梳頭髮，吃完早飯，就開始化粧了，畫完粧，就出發了。

到了後場那裏，我看到哪裏沒幾個人，最多也才一兩個同學，後來人越來越多，現在人到齊了，一共３２個人，老師開始發服裝，初級一班是黃色的裙子，二班是白色的.裙子，我們中級班也是白色的裙子，老師也發給了我們，開始彩排了，待飛的小天鵝的壓軸戲，小蝌蚪是倒數第四個節目，彩排得很成功，最後彩排的頒獎典禮也很成功，但是馬上就要正式開始的時候，出事了，我有一點難受，最後就忍不住了，吐了，然後老師就把地拖乾淨了，我就好了一點，有一個同學帶了化粧品，就幫我補粧，補完粧以後我就好了，就快到我們表演的小蝌蚪這個舞蹈的時候了，我又忍不住了，又吐了，老師就説不讓我上了，我感到好可惜，好遺憾，我換了好衣服，到了前台，等頒獎儀式的時候，我再上去領獎，等啊等，等啊等，等了好久好久，終於到了領獎的時候，領完獎，下了台，就跟爸爸走了。

舞蹈的作文 篇6

今天我很高興，因為我在新的`舞蹈班認識了許多新朋友，和她們一起學習、進步，我更加勤奮、開心了，現在我非常感謝媽媽給我換了舞蹈班。

因為老生們正在準備着考級，三級班的老師顧不上我們新生，我暫時插到了一個六級班，這個班的老師是校長，水平高，能顧得到我們新生。但因為我學到了三級，所以她們的動作我不能做好。但我仍舊努力做到最好，最後王老師表楊了我，説我大方、認真、動作到位！

不管做什麼，都要努力做到最好！

舞蹈的作文 篇7

20xx年的春節，除了正月七年級陽光明媚，其它的日子都是連綿的陰雨，撩得人心情亂亂的，節日的喜慶已無影無蹤，帶給我的，是煩亂。終於，天晴了，暖暖的陽光遍佈大地，被雨水壓彎了腰的小草也重新挺起了胸膛，花朵在陽光的照映下也露出了笑容。有陽光真好，一種解凍之後的快感，讓我歡呼雀躍，陽光那濃郁的.氣息深深地誘惑着我，讓我忘記了自己的存在。在冥冥中，我發現陽光是帶着手腳來的，它在天空中舞蹈。

陽光和風在舞蹈。天空是它們的舞台，陽光拉起風的手，風攏住陽光的腰，時而跳着瘋狂的街舞，時而跳着婀娜的芭蕾舞。大海也是風和陽光的舞台，風吹着海面，泛起了縷縷波紋，吹皺了整個春水，吹開了大海一臉的笑靨。陽光灑在海面上，像碎金爛銀，又似繁星墜落，整個海面彷彿靈動的星空。它們猛烈時，捲起了滾滾波濤；它們激動時，掀起千層波浪。風和陽光是一對恰好的舞伴，風給予陽光力度，陽光給予風嫵媚。

陽光和樹葉在舞蹈。陽光均勻地灑在葉面上，陽光透過葉縫，直射地面，彷彿一支支利箭，而樹蔭下則變成了刀光劍影的世界，在風的助威下，葉子翻動着，泛起了一片金光，它在孕育着新的生命，向人們預示着春天的到來，這是它們一天中最燦爛的心情。“沙沙沙”這是陽光和樹葉那柔美的節奏，“呼啦啦”這又是它們激情澎湃的腳步。它們的舞姿是多麼地動感，多麼地優美！

陽光和春天在舞蹈。它們的舞步喚醒了冰凍的小溪，小溪緩緩地流淌，唱着動聽的歌曲；它們的舞步喚醒了喇叭花，花朵奮力地吹起了春的號角；它們的舞步喚醒了蝴蝶，那蝴蝶是天空中流動的彩雲，是天空中盛開的花朵。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”一個五光十色的春天展現在人們面前，帶給人們温暖，帶給人們生機，也帶給人們激情。

看陽光舞蹈，是一種美的享受，看陽光舞蹈，我的心也為之舞蹈。在我的記憶裏，陽光在舞蹈。

舞蹈的作文 篇8

各位舞蹈班家長：

您好！

感謝各位家長這麼長時間以來對舞蹈班的支持，大班上學期舞蹈班即將結束，我們的孩子在這學期裏有哪些收穫呢？我們舞蹈班的學習內容分為三部分：

一、基礎部分：

1、壓腿：前腿、旁腿、後退

2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習

3、開胯：旁腿、抱小魚式

二、小組合部分：

1、吸跳步組合《敬禮》

2、手臂組合《浪花》

3、彎腰組合《小鈴叮叮》

4、手位組合《小小手真能幹》

5、後吸腿組合《讀書郎》

6、勾繃腳組合《劃小船》

7、半蹲組合《騎木馬》

三、小舞蹈：

《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》

幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發，都有着重要的作用。在形象、生動、優美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統的舞蹈教學訓練，將有助於幼兒音樂、動作、節奏感等多方面的發展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現能力。在學習過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學中，我們都遵循以下四個原則：

1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協調的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研究教練的方法。分析好動作要領後，老師再根據舞蹈動作的規律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與鬆弛、正確、熟練、優美示範。採用精講多練，舉一反三的方法，引導幼兒去發現，促進幼兒多思考，促進幼兒積極主動學習。

2、加強舞蹈課的趣味性：激發幼兒學習舞蹈的興趣，學習不僅有感知、記憶、想象、思維等認識成分參加的智力活動，情感、意志非認識成分，也起着重要的作用。因此，必須從激發興趣入手，激發幼兒的求知慾。幼兒教學，就本質來講，是一中藝術薰陶，因此我們要培養個幼兒對舞蹈的興趣，要重視培養過程，而不應該強調結果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發展能力，掌握一定的粗淺知識和技能後，感到快樂，提高興趣，又促進了能力的提高。

3、在教學中以表揚為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環境中，享受着音樂的美。

4、保教並重：在進行舞蹈教學的同時，我們也會時刻關注幼兒的護理。活動前幫助幼兒換衣褲、舞蹈鞋，並隔好毛巾；活動中根據幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動結束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。

舞蹈需要堅持練習，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長在家也要對幼兒所學的'舞蹈內容進行復習鞏固。家長在指導孩子學習舞蹈時，必須要加強趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈遊戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想象力。在指導幼兒訓練過程中，家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合，而是通過動作來傳情達意。所以，家長要啟發孩子在領會舞蹈藝術的真諦，用心靈在表現動作，用動作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創新。當孩子取得成績時，家長要及時表揚鼓勵孩子；家長要為孩子創設必要的學習舞蹈的環境，如時間、場地、服裝、學習材料等；鼓勵孩子積極參加校內外各種舞蹈比賽、表演。

“舞蹈並不是一種姿態、韻律的優雅，屬於美的欣賞或創作而已，最重要它是一種輕易的發泄，人在現實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發孩子的創造潛能，讓孩子門真正快樂的舞着，還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創新。

舞蹈的作文 篇9

舞蹈有各種各樣的，但是有一種舞蹈將動物的美麗完全呈現了出來，那就是孔雀舞。我國著名舞蹈家楊麗萍老師就非常擅長孔雀舞。一次偶然的機會我喜歡了孔雀舞。

一天，我在電視上無意中看到楊麗萍老師在跳舞。那舞姿如此優美，彷彿一隻美麗的孔雀在音樂中翩翩起舞。這時我不禁產生了一種念頭學舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母説。父親冷冷地笑了一聲説：“你每天不好好學習，天天想着這些鬼東西。”我在心裏暗暗發誓：“到時候看着，我一定會取得好成績的，讓你不再那麼小瞧我。”媽媽接着説：“有想法是不錯的，但是練舞蹈很疼的`。如果小時候練還行，可是你已經都這麼大了，你確定？”我自信地説：“再苦的事，我一定不會放棄的，毛主席説過世上無難事只要肯登攀。”媽媽雖然答應了，但是還是不相信我能堅持。

過了幾天，媽媽帶我來了一個舞蹈班，有各種各樣的人在學不同的舞蹈。媽媽為我報名了。報名的第一天，老師讓我們練習壓腿，那疼痛彷彿有千萬根針紮在我雙腿。我的眼眶充滿了淚水，我想哭，可是當我想到爸爸那不相信我的眼神，我收住了眼淚，忍住疼痛繼續練習。

回到家，我不停地練習，我終於慢慢地覺得不再疼，爸爸看見了笑了笑並點了點頭，我更加自信了。我仰望着窗外的雲朵，彷彿它們正衝着我微笑。

第二天我去舞蹈班，老師很疑惑，覺得我從昨天到現在完全變成了一個人似的。她疑惑的問我：“你是怎麼做到的？”我自信地對老師説：“昨天我練習了很久，才有今天的成果。”老師把我評為了模範榜樣，當時我心裏美滋滋的。回到家我把好消息告訴父母，父親打消了之前的所有想法。我很自豪。

這就是我與舞蹈的不解之緣，這就是我走的舞蹈之路。雖然這次經歷很短暫，但是這一次經歷讓我深深的懂得了堅持就是勝利。

舞蹈的作文 篇10

雖然有些事情我都已經漸漸淡忘了，但唯獨有件事情，使我仍舊記憶猶新。

那就是我的第一次舞蹈比賽。一大清早，我來到了比賽場地，只見後台可謂是卧虎藏龍啊！只見選手們正在做熱身運動，踢踢腿，彎彎腰，顯得十分專業，有的人正在排練羣舞，他們好有默契啊！那麼多人就像是多胞胎一樣，跳得十分整齊，還有的在劈叉，豎劈、橫劈都不在話下，看起來身懷絕技。

我穿好舞蹈服，看見了那些厲害的選手們，心裏也不禁連連稱讚，我的心裏此時彷彿有十五個吊桶在打水，七上八下，但我心想：我也要努力練習，在台上展現出最獨特的自己，於是，我便開始練習基本功，我先是壓壓腿，然後是彎彎腰，看起來十分專業，可就在這時：“44號蔣子悦同學準備上場！”完了，我的心跳得更快，彷彿心都要提到嗓子眼了，但沒辦法，我只好硬着頭皮，鼓足了勇氣，登上了舞台。

來到舞台上，只見舞台燈火通明，台底下人頭攢動，彷彿都在期待着我的表演，突然，燈光一暗，全場只剩最後一束餘光照在了我的身上。此刻我身穿白色的蓬蓬裙，腳踩藍色的舞鞋。此時，音樂突然響起，我隨着音樂擺動，我的腳輕輕一掂，左手再往右一擺，就像仙女散花一樣，順利完成了第一個動作，後來的幾個動作一氣呵成，於是，我便很快就開始做最後的'一個動作了。

那是一個高難度動作，要踮腳再劈叉。我踮起腳尖，隨後，便小心翼翼地嘗試邁開雙腿，可就在這時，我的雙腳好像是不聽我控制似的，突然之間軟了下來，我摔倒了！此時全場觀眾都停下來看着我，連調皮的兒童也停止了喧鬧，現場突然安靜下來了，彷彿一根銀針掉在地上，我都能聽得見，我的臉紅了，那是我多麼想要找個地縫鑽進去啊！但我心想：不行，我得要爬起來，繼續跳舞，可不能讓觀眾們看了笑話，於是，我便雙手撐起、雙腿一蹬站了起來，我繼續跳舞，雖然腿還隱約有些疼痛，但是我依舊跳完了一整支舞，最終我得了第三名。

這場舞蹈比賽不僅使我得了第三名，還讓我明白了堅持就是成功這個道理，可真是收穫滿滿啊！