舞蹈工作總結(彙編15篇)

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編整理的舞蹈工作總結，希望對大家有所幫助。

舞蹈工作總結1

20xx-20xx這一學年就要結束了。時間過得真快，開學初期還是新面孔的老師現在都已熟識，開學才入學的新生也已經熟悉了這個環境，還有好幾個老生還面臨着畢業、就業。總之，在這一學年中發生了太多讓人感慨的變化，有好的，有壞的。但每一次微乎其微的變化都會牽動每一位體育舞蹈教師的心，他們為體育舞蹈這個集體付出着，辛苦着，為的就是這個集體能儘快強大起來。以下我從四個方面對體育舞蹈這一學期的工作做以下總結：

一、師資力量方面：

本學期體育舞蹈在各個環節都安排了教師以使教學管理等各方面工作能盡善盡美。系裏的工作人員有主管院長武世民，祕書李茹，班主任楊旭、龐夏梅。專業課教師有拉丁舞教師安俊樺，唐楚楚，羅浩，尹旭、李真、丁洋、喬培、郭麗莉，摩登舞教師張峯、付佳，以及爵士教師李雨宸和芭蕾舞教師張旭。每一位老師都有着豐富的教學經驗，並且對工作都兢兢業業，盡職盡責，因此本學期體育舞蹈的教學及管理等方面工作都取得了相當不錯的成績。

二、管理工作方面：

體育舞蹈對剛入學的新生做了相關工作，其中包括入學考試、班級分配、宿舍安置、聯繫家長等；對於老生生源的穩定，體育舞蹈和班主任也通過和家長通電話，和學生聊天等方式也做了大量工作。還有為了學生能夠順利地進入課堂上課，體育舞蹈向學院申請為學生購置了一批專業課服裝，方便學生領取等等。雖然都是一些微乎其微的小事，但這對於專業課教學等工作起到了極大的輔助作用。另外，班主任工作也起到了至關重要的作用，因為是藝術專業的學生，再加上一部分學生本身懶散的毛病，給教學活動的進展造成了很大障礙，這期間，班主任除了私下找學生談心，還每天都去宿舍督促學生上課，這學期學生上課的出勤情況明顯好於上一學期。學生們學習態度端正了，好的學習習慣逐漸養成，自然也給專業教學工作起到了極大的促進作用。

三、專業教學方面：

體育舞蹈安排的專業課教師，不管是專職的，還是外聘的，也不管是教哪一門課程的，教學態度都極其端正，真正具備了作為合格教師應該具備的四心：愛心、責任心、耐心、恆心。在上課前，各位老師能積極與班主任聯繫考核學生出勤情況，在上課過程中，能循循善誘，因材施教，教好每一位學生。下課後，他們還能積極與各位工作人員及班主任及時溝通，下課和學生談心，更有針對性地處理學生專業學習及舞伴矛盾等問題，真正做到了為每一位學生負責。在校內校外的每一次表演或是比賽活動之前，各專業老師都能利用課餘時間給學生編排表演舞和比賽套路組合，每一次外出演出或是比賽，學生們的精彩表現不但得到評委的肯定，還吸引了很多家長學生前來諮詢瞭解學校，瞭解體育舞蹈。這所有的成績與輝煌都與各位老師平時的辛勤付出以及學生的刻苦學習是密不可分的，否則也不會有這樣的成績。

四、對外交流活動：

4月14日，廣州體育學院的專業舞蹈教師陸寧、張丁芳來體育舞蹈指導教學；

4月19日，在西北工業大學舉行的“世華杯”第二屆陝港國際標準舞大賽中體育舞蹈學生取得了優異的成績；4月20日，香港標準舞總會會長屈網權先生攜眾國內外專家蒞臨我院參觀指導，受到了了體育舞蹈師生的熱情歡迎；4月30日-5月2日，在“萊斯羅曼杯”全國第八屆青少年國際標準舞公開賽暨陝西省國際標準舞20xx年度積分賽中體育舞蹈學生成績優異；

5月18日-5月19日在灞橋區舉辦的技能大賽中，體育舞蹈的團體舞收到了諸位領導及師生的一致好評；

6月20日，我院與西安體育學院交流演出活動在體院團委大學生活動中心舉行。

一分耕耘一份收穫。我們努力了，所以我們體味到了其中的辛酸與快樂，我們付出了，所以我們品嚐到了勞動成果的不易香甜。校內外師生及家長的的肯定與讚賞將會是我們取得更大進展的動力！相信體育舞蹈的明天會更美好！

舞蹈工作總結2

一、內部管理

舞蹈社幹事們每個人都有自己的特長和愛好，要根據她們的特長與個性分配適合她們的工作，與此同時，在她們能力可接受範圍內，拓展她們的能力，以彌補以往工作中的不足。

加強內部團結，部長、副部長協作一致，帶領幹事們使舞蹈社團擰成一股繩，向一個方向用力，加強內部交流，多多聽取成員們的意見，決策層果斷作出決定，將每個成員的特長髮揮到極致，為工作服務。

每週抽出固定時間固定地點開會，成員不得遲到早退，若要請假説明原因，且需得到准許。

開設的舞蹈班需要更好的培養，民族、爵士、拉丁，每個班每週一節。教學要有組織，有計劃的進行，且一個學期結束之前成員們要做好教學報告。

二、課程大致內容安排：

1、總負責人：2人，全權負責舞蹈社團的大小事宜，起主導作用

2、宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大社團影響

3、民族舞：學習個別少數民族舞蹈基本功，感受中國民族舞蹈的魅力

4、爵士舞：學習各類街舞基本動作，體現流行色彩

5、華爾茲、拉丁舞：學習華爾茲與拉丁的簡單舞步，感受優雅風尚時間大致安排：爵士舞：星期二下午5：00

20xx年xx市健美操體育舞蹈協會在市體育局和市體育總會的大政方針指導下，在相關單位和會員單位的大力支持下，努力發揮協會在構建人文北京、建設國際體育中心城市的功能作用，在健美操和體育舞蹈項目上深入研討，大力推廣。協會的各項工作都按計劃落到實處，並且取得了明顯的成效，收到了良好的回饋。現將一年來的工作總結如下：

一、主要工作情況：

（一）培訓工作

1、健美操國家一、二級裁判員培訓。

20xx年X月X日，舉辦了20xx年xx市健美操一、二級裁判培訓班。通過培訓，有40多名學員獲得了國家一級裁判資格，7名學員獲得了國家二級裁判資格。進一步壯大了我市健美操專業裁判隊伍，健美操的專業技術力量又得到了加強，也在我市健美操裁判員規範化工作目標方面又往前邁進了一大步。

2、中國小體育舞蹈教師培訓

為在我市中國小校學生中大力推廣體育舞蹈項目，經市教委批准，北京學生活動管理中心委託我協會於20xx年6月5日在地壇體育館舉辦了第二次全市中國小校體育舞蹈教師培訓，來自全市18個區縣的140多名體育舞蹈教師進行了為期兩天的培訓。經過培訓，大部分以前從未接觸過體育舞蹈的中國小校教師基本掌握體育舞蹈的基本技術和教學理論，取得了良好的培訓效果，為今後在全市中國小校開展體育舞蹈運動項目培養了一支骨幹隊伍。

（二）組織承辦競賽活動

1、5月8日，在北京地壇體育館，協會主辦了澳瑞特20xx年xx市健美操錦標賽。全市共有106家學校和單位參加比賽。參賽人數突破歷屆錦標賽，達到了1500人左右。健美操項目不僅在xx市大中國小校得到了很好的推廣和普及，在社會上也深得廣大市民的喜愛！

2、9月18日，由國家體操運動管理中心、xx市體育局聯合主辦，協會承辦的第二屆xx市體育大會健美操比賽暨20xx年浩沙杯全國萬人健美操大眾鍛鍊標準大賽北京分區賽在地壇體育館舉行。同時上海、廈門、廣州、成都、長沙以及南昌、濟南等分賽區亦相繼舉行。比賽共分規定動作和自選動作兩大項，參賽分為少兒組、少年組、大專院校、以及老年組等，涵蓋了老、中、青、少四個年齡階層。來自大中國小、社區體育俱樂部、區級體育舞蹈協會、社區街道等健美操愛好者800多人蔘賽。

從比賽來看，北京健美操項目與全國其他地區相比目前已經有了非常明顯的優勢，表現在，一是運動技術水平較高，專業性較強；二是裁判水平較高；三是學校、社會參與度高。同時，因為北京的健美操比賽增加了競技項目，青少年運動員明顯增多。另外，社會組參賽人員多於往年，説明健美操普及面更大了。

3、由xx市教委、xx市體育局主辦的陽光體育20xx年xx市中國小生健美操比賽於11月6日（星期六）在地壇體育館舉行。本次比賽由北京學生活動管理中心和xx市健美操體育舞蹈協會共同承辦。有來自全市16個區縣90多所中國小校的近1200名學生參加比賽，裁判均由來自各專業院校的國家級裁判組成。比賽分大眾健美操和競技健美操兩大項，本次比賽共有234個組別參賽。陽光體育20xx年xx市中國小生健美操比賽是歷年來參賽人數最多，規模最大的一次比賽。

近年來健美操項目在xx市中國小校中發展迅速，其中高水平大規模的健美操比賽起到了很大的推動作用。而這個項目的發展也帶動了學校陽光體育運動的推行，豐富了體育教師的教學內容，提高了全市中國小生的身體素質，使學生充滿活力、健康向上。從社會影響上來看，健美操運動越來越受到廣大師生和家長的喜愛。

4、由國家體育總局，社會體育指導中心和中國體育舞蹈聯合會主辦的中順潔柔20xx年中國體育舞蹈公開系列賽北京站的比賽，9月22日、23日在地壇體育館舉行。比賽由協會和xx市東城區體育局、地壇體育館聯合承辦。這是5年後協會再度承辦全國性的體育舞蹈賽事，北京站比賽共吸引了來自全國16省市，40多家參賽單位，600餘對選手，共1200餘人參加，參賽人數較以往有了大幅提升。比賽的組織工作得到了上級領導的充分肯定和讚揚。

以這次圓滿舉辦北京站比賽為契機，協會與東城區體育局、地壇體育館三方聯合，成功獲得明年世界表演舞蹈錦標賽和亞洲錦標賽的舉辦權，這將成為體育舞蹈項目為打造北京國際大都市的工程所作的貢獻。

5、20xx年9月22日，北京健身操舞展示季體育舞蹈公開賽於北京地壇體育館開幕。此次比賽由xx市體育局、xx市體育總會、東城區人民政府主辦，協會和東城區體育局、北京地壇體育館承辦。這次比賽一共設置2個大項，37個組別，近1000名來自全國各地16個省市40多家參賽單位的體育舞蹈選手報名參賽。除了大家熟悉的常規體育舞蹈組別的賽事，其中又新加入了女子團體舞賽。各個參賽隊伍由六到八位女孩子組成，是這次比賽的一大創新和亮點。協會作為承辦方，從賽事的籌劃伊始，到賽事最後的落幕，全體人員熱情投入盡職盡責做好每一個細節的工作，確保了比賽不僅順利進行圓滿結束，還獲得了各方一致好評。北京健身操舞展示季，重在推動全民健身活動，調動全民健身熱情，愉悦全體人民的身心。因此特別增加和強調了集體項目，這樣可以更多地吸引羣眾的參與，更大地調動他們的熱情。

6、xx市教委和xx市體育局主辦的陽光體育20xx年北京首屆學生體育舞蹈比賽於20xx年11月27日在地壇舉行。本次比賽我協會是主承辦方。這次比賽一共設置2個大項，37個組別，近1200名來自xx市70多所大中國小校和俱樂部的體育舞蹈選手報名參賽。全市中國小校共有68隊選手參加團體隊列舞比賽，由此可見體育舞蹈項目也逐步在中國小校中得到普及和推廣。

（三）組隊參加全國比賽獲得優異成績

20xx年5月16日第四屆全國體育大會在合肥市召開。由我協會負責組建的北京代表團健美操隊和體育舞蹈隊參加了兩個項目的比賽。健美操隊取得了四個二等獎、一個三等獎以及兩個道德風尚獎的優異成績。體育舞蹈更是成績卓著，獲得了三個一等獎，八個二等獎，十四個三等獎，五個道德風尚獎。因而被xx市體育局評選為先進集體，並授予協會“突出貢獻獎”。

（四）、認真籌備，創造條件，協會實體化進程邁出了關鍵性一步

為全面貫徹某某精神，更好地發揮協會的功能作用，我協會響應號召積極參與xx市體育協會實體化工程。協會申報資料於今年8月5日通過了xx市體育局和體育總會的專家評審，協會因此被確定為第一批體育社團實體化工作試點單位，並獲得了30萬元實體化扶持引導資金。隨即8月8日，第二個全國“全民健身日”到來之際，協會在地壇體育館成立了xx市體育舞蹈代表隊培訓基地。這是我xx市健美操體育舞蹈協會邁入實體化進程的第一步。在短短的三個月的時間裏，基地已經開辦體育舞蹈培訓班6個，招收學員60多名。培訓基地已經初具規模，為今後的發展開了一個好頭。

（五）發揮網絡傳媒優勢搞好宣傳工作

協會在人手嚴重不足的情況下，仍然把本協會網站建設列作重要工作內容。既作為戰略目標，也作為日常工作。利用網絡這種傳播面廣、速度快的時尚媒體，權威正確地發佈政策、方針，及時準確報道國內外業界新聞、賽事，廣泛傳播體育舞蹈知識、理論，提供各類培訓與實踐機會，併為註冊會員提供更為豐富周到的服務。目前網站已經成為xx市健美操和體育舞蹈項目最重要的信息發佈平台，起到了有效地宣傳作用。

二、存在的主要問題

（一）資金保障不足，機構運轉受阻

協會的資金來源主要有兩條渠道：一是政府購買服務撥款；二是服務性收入。資金流不穩定，且數量有限。缺少可靠的資金保障，協會能夠開展的工作也因此受限，協會作用也不能完全發揮出來。所謂巧婦難為無米之炊。

（二）缺乏政策支持，人力資源無保障

目前，協會的人事管理系統缺乏相應的政策支持，導致協會只能採用聘用顧問或兼職人員，形成協會工作人員不穩定、流動性大的特點，人力資源不能得到有效保證，勢必也影響到協會工作的更好開展。

（三）缺少地位認可，制約協會的發展

協會開展工作很大的程度要依靠社會對其地位的認可，但是中國長期以來各種因素形成的對於協會的認識，造成協會的認知度與可信度不高，使得協會開展活動時説服力不強，活動的參與面不能更廣。協會在社會上的地位與身份認可目前還制約着協會的發展。

（四）人手不足，工作受限

協會工作中，有一塊很佔比重的是舉辦各種比賽。由於比賽涉及面非常廣，單位、個人，關係眾多，人員複雜，而協會人手嚴重不足，造成工作堆積，流程不暢，出錯也在所難免。雖然不致影響賽事工作，但是工作效率，工作滿意度仍需提高。

三、解決方法

（一）加快協會實體化進程，儘快把培訓基地建設成協會的造血機器，很好的為協會下一步發展打下良好的經濟基礎。

（二）協會的重要特徵就是保持社會性、民間性，只有突出這一特色才能更好地協助黨和政府推動經濟發展、管理社會事務的作用。雖然協會已經被批准成為了實體化示範單位，可但仍需採取政府部門向協會購買服務的辦法，完成政府委託的業務或項目，政府給予資助或補貼。同時協會將通過其它活動獲得外界的捐贈和收入，拓寬經費來源，實現經費自籌。

（三）制定規劃，重點加強協會基礎性建設和提高管理能力

我協會要通過自身的紮實工作和顯著成績，積極爭取各級政府重視，促進政府有計劃有步驟地培育和發展協會。此外，我協會也要加強對協會負責人的培訓和管理，通過培訓增強法律意識和民主觀念，提高政策水平和協調能力。

（四）積極舉辦各種賽事，提高協會的社會影響，多參加各種社會活動，加大協會的對外宣傳力度，提高協會形象，創新協會的機制和辦法，促進協會加快發展。

舞蹈工作總結3

本人自20xx年x月踏上工作崗位，20xx年x月之xx年畢業於xx職業學校藝術專業，參加工作xx年以來，擔任舞蹈員職務，任四級舞蹈員x年。

本人任現職以來，在文工團領導的正確領導帶領下，在同事們的大力支持和幫助下，加強政治學習，求真務實，開拓創新，紮實工作，認真完成了以文藝工作為主的各項工作和其他工作任務。致力於我縣改革、發展、穩定大局。現將任職以來所做的工作總結如下：

一、政治表現方面

本人任現職以來嚴格遵守國家法律法規，無任何與此牴觸和違背言行，不斷提高思想覺悟和政治理論水平，努力樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，認積極參加單位的各項政治學習，在民族團結教育月活動中，能以身作責，不利於民族團結的話不説，不利於民族團結的事不做，樹立三個離不開思想，積極搞好民族團結的工作。

二、工作態度方面

本人熱衷於本職工作，嚴以律己，遵守各項廠規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。

三、工作成績方面

本人於20xx年x月，縣文工團分配以來，熱愛本職工作，不斷提高業務水平，已成為文工團的業務水平，根據工作表現，文工團於20xx年xx月把聘任為初級舞蹈演員職務，擔任初級舞蹈演員以來，積極努力創造舞蹈付出了一份貢獻，得到了組織和廣大羣眾的贊同，這個xx年當中，不僅努力做好本職工作，而且繼續參加學歷考試，順利拿到了中專畢業證。

本人在聘任初級舞蹈演員專業技術職務的20xx年來，除了完成歌唱以外，努力鑽研，積極創造了稱讚黨、社會主義、改革開放成果的“xxx”、“xxx”、“xx”、“xx”、“xxx”等舞蹈，得到了廣大羣眾的熱烈歡迎，並得到了組織的表彰，20xx年被評為“縣級優秀幹部”，20xx年被地區組織部評為“優秀演員者”，20xx年被評為“文化系統優秀幹部”等之稱。

四、業務能力方面

本人在以往的工作中積累了一定的工作經驗及技巧，有着良好的溝通，協調能力與談判技巧;組織、管理、適應能力強，可以勝任不同環境下的挑戰;為人處事有原則性，不會因為私人原因而影響文工團利益及形象、一切以文工團的發展為準則，有強烈的認同感，工作細心主動，遇有困難能冷靜考慮，及時處理問題，並善於思考問題的起因，總結經驗。

20xx年以來，努力學習，把本職工作完成的同時，20xx年xx月xx日，在xx日報發表了一片“xxxxx”論文，論文在xx日報上報後，得到了廣大讀者和歌唱演員的好評。

本人在今後的工作當中，再接再厲，發揮自己的長處和能力，更高起點、高標準、嚴要求、以優秀的文藝工作者為表揚，做到常思求進，勤奮求學、奮發求業，努力提升自身綜合素質，不斷提高舞蹈演出的水平，使自己真正成為一名文工團骨幹，為xx人民的精神生活和業餘生活的的發展更加努力。

舞蹈工作總結4

舞蹈協會協會以“豐富校園的文娛活動，提升本校素質教育層次”為宗旨，以“為大學生提供一個展現自我的平台”為己任，在容納百川的同時，尋求個性的發展，不僅僅是創造一個學習交流的氛圍，更旨在提供一個更廣闊的展示舞台。近半年來，學院舞蹈協會在社員的聲望越來越高，給學院學生留下了深刻的印象，舞蹈協會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協會更好的發展，通過主要人員的商議

新學期後，隨着進行提高訓練，做進一步強化。主要是通過編排整套舞蹈。可以讓大家能夠經常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修和決策，將改變以往的活動模式，並擬定了此工作總結，對該學期的活動進行總體規劃與方向性指導，便於各項活動的順利開展以及協會形象的樹立。這個學期體育舞蹈協會將集中經歷，團結力量，發揮智慧，重點組織建設的活動有以下幾項主要的活動

一、協會幹事層選拔

由於本學期協會的工作時間安排緊密，因此並不舉行大型的專長舞蹈活動，故採取舉薦或自薦的形式選拔，物色具有相應才能的會員，提出討論通過後直接任命為幹事，任命了現代舞部主要成員、民族舞部主要成員以及瑜伽部主要成員，團支部、宣傳部等。

二、支持協辦其他協會的比賽、頒獎

舞蹈表演，是一場晚會的重要組成部分。本學期舞蹈協會將繼續推動這一活動的開展。為社團協會建設貢獻自己的一份力量。一直以來都作為協會間一個對面展示及提升協會成員舞蹈水平的平台，推動這一活動的開展也有利於協會的長遠發展。

三、新成員的舞蹈基礎培訓

發揚上學期會員學習舞蹈的熱情，所以本學期新成員的練舞工作並沒有落下。本學期開學初，就組織成員進行培訓，培訓內容主要是現代舞、健美操等併為多家協會出演節目。四、舞蹈興趣小組的建設——舞蹈強化及提高訓練改整理，準備出一些優秀舞蹈，為參加各種文藝活動的表演做準備。

不足之處在於沒有做好日常管理工作，包括會議記錄、活動管理、財務結算等。但好在積極配合校團委、各家協會及其他校內學生組織開展工作和組織活動，積極發揚推出自己。

這只是個學期的總體總結，其具體安排有根據實際情況靈活佈置。協會把按照踏實、靈活、求索、創新的原則應對和處理日常工作，並尋求校團委、社團的指導和其他學生組織的互幫互助。同時，舞協也積極參與學校的各類演出活動，並廣泛聽取和採納會員和非會員的良好意見及建議，逐步努力完善協會組織結構和管理模式，全力做好每一份工作，穩中求進，長足發展，不斷壯大！

舞蹈工作總結5

我校本學期進行了高職高專人才培養水平的評估工作，工作期間，學校上上下下，每位教職員工，以及學生都為此次評估工作在不同程度上盡了自己的力量。並從中發揚優勢，總結經驗，完善不足，真正從根本上做到“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設。”在這裏，把前階段的評估工作情況總結如下：

教學工作是學校工作的重中之重，而教學硬件設施的完備則是保障教學工作的先覺條件。在校系兩級領導班子的大力支持與關懷下，通過此次評估工作，使我係表演專業的教學硬件設施在原本就有着得天獨厚的有利的情況下又得到進一步的完善與提高。如教學音響設備的改良與更新；教學輔助設備的增添與配備。教學環境的改善與提升。使舞蹈表演專業的教學工作質量在最大程度上得到保障和促進。同時，在系部領導的直接關注下，舞蹈表演專業的辦公設施也得到了進一步的完善。大到整個辦公環境的改良，小到一些電源線、電話線、網線的安裝，系領導多次進行協調與督促。無不透射出我係領導班子工作中的人文關懷。進而，更大程度上調動和促進了教師們的工作動力和工作熱情。評估工作，使我們總結了自身的優勢，同時也使我們發現了自身的.不足。教學方面，從教學質量到教學管理，舞蹈表演專業都始終本着嚴謹的工作態度，但也發現教學中“實踐環節”較為薄弱，發現問題就要及時整改，舞蹈表演專業就“如何將課堂教學與實踐教學相互交叉和相互融合問題”多次開展教研活動，本着“厚基礎，重實踐”的原則，及時調整、及時改進、及時完善，使教學質量從根本上得到提高。

“校榮我榮，校恥我恥”，我校乃至我係部的每位師生都有着主人翁的精神，處理每件工作都從自身做起，從細微處入手，不過關，決不停止；不達標，決不放手。加班加點，奮戰到深夜已成為家常便飯。評估的前期工作階段工作較為煩瑣，每位教師都肩負重任，而且每項任務都非常艱鉅，但高度的責任心使每位教師都耐心細緻地處理好每件工作，無論份內事、份外事，從不抱怨、團結支持、互幫互助，評估工作使大家增進了感情，加深了友誼，提高了能力，拓寬了眼界。

評估工作，使學校的教學質量得到提升；使學校教學工作得到指導，使學校的教學質量得到保障。也使我們每位普通老師也獲取了寶貴的經驗。儘管評估工作已經結束，但他指導性的精神已滲透到學校的每一個環節，現在我們每位教師都已做好準備，和學校在一起，帶着滿腔的熱情步入下一階段的工作。

舞蹈工作總結6

為了全面推進素質教育，我校在20xx年建立起了舞蹈專用教室。幾年來，學校領導對舞蹈室管理高度重視，做到了管理規範化，並及時配置了各類教學設施，使我校的舞蹈教學工作和特色教育走在了全縣前列，作為一名舞蹈室的管理人員，我感到很榮幸也很自豪。一學期又將近尾聲，我將本學期的舞蹈室管理工作做以下簡單的總結：

一、管理細則、表冊齊全

1、每學期學初都會制定相關的舞蹈室管理細則。要求每位音樂教師在使用音樂室時都要嚴格的遵照管理細則去執行，本學期舞蹈室沒有發生不安全事故，教學用具也無損壞現象，保證了教師上課、學生活動的正常開展。

2、能按時、按要求打掃衞生。做到擺放有序教具無灰塵，給每一位來上課的教師和學生一個乾淨明亮的學習、活動環境。

3、做到公物、帳冊登記齊全。保證學校和自己檢查時心中有數，也做到帳帳相符、帳物相符。

4、每位教師上課時都有詳細的上課記錄，借用記錄，這也是一項常規工作。

二、充分發揮舞蹈室的功能作用

為了全面推進素質教育，培養學生全面發展的能力，本學期我們舞蹈組繼續加強了學生基本功的訓練工作，舞蹈隊的訓練每週一至五陽光體育進行，有專人負責管理，除舞蹈隊訓練外，我們還充分利用課外時間，培養舞蹈專業人才，組建了合唱隊、舞蹈隊、鋼琴聲樂等興趣小組，最大限度的發揮舞蹈室的作用。

三、及時總結，不斷改進

舞蹈室是學生上舞蹈課，舞蹈興趣小組活動，學生才藝展示的大舞台，作為舞蹈室的管理人員，我每次都會在訓練或上課之餘做好總結登記，及時完善，彌補不足，把問題及時上報學校，保證舞蹈室能正常、超常服務廣大師生，也是給了自己一個業務學習和提高的機會。

總之，作為一名舞蹈室的管理人員，我應該不斷的學習，做到特色管理、優質管理，為每一次訓練，每一位教師上課做後備服務，力爭把我校的舞蹈教學工作和部室管理工作提高一個層次。

舞蹈工作總結7

本學期，我繼續擔任學校舞蹈隊指導教師和學校一至四年級的舞蹈教師。

少兒舞蹈與成人舞蹈有相同的規律，都是以人體為工具，通過人體動作的語彙，表達一定思想感情的動態藝術。但與成人舞蹈相比，少兒舞蹈的動作更為歡快明朗，它包容青少兒的“童心”與“童趣”，藴含着孩子們對於“真善美”的感受與親和力。少兒舞蹈教育對少兒的智力發展，道德養成，意志品質的培養，身體素質的提高，審美能力的培養等，具有課堂教育所無法代替的積極作用。現就本學期的舞蹈教學工作做一下總結：

一、本學期我們着重進行了舞蹈基本動作的訓練，包括：

1、基本腳

2、基本腳位

3、基本手形

4、基本手位。

二、為了調動學生學習舞蹈的積極性，選擇有意義的舞蹈，如：

1、模特走秀

6、小小少年

2、竹板舞蹈

7、小小明星

3、花裙子飄起來

8、種太陽

4、健身娃娃

9、踏浪

5、健美操

10、我們是共產主義的接班人

11、南粵風情

12、江南風

三、培養骨幹，互教互學

對以沒接受過舞蹈訓練的孩子們來説，一整套舞蹈比較複雜，隊形變化較多，所以在課前要認真培訓舞蹈骨幹，讓他們成為課堂上的幫手，而這在進行集體舞教學時尤為重要，也能更好的完成之後的匯演。我在班中挑選幾名協調性好，接受能力強，態度大方的學生讓他們去集中培訓。餘下的孩子加強他們的基本功，使他們做到動作正確、姿態優美，塑造他們良好的形體。在進行教學時分3步進行。第一：大家一起做簡單的基本功練習；第二：分開指導練習；第三，互教互學，小助手和着一起向大家展示完整的舞蹈並指導學習，之後孩子們可以利用更充分的課餘時間互相學習，比如其他孩子可以幫助知道小助手們練習基本功。這樣的教學既激發了學生的學習熱情又能使學生看得清楚聽得明白。

四、舞蹈的訓練過程應該是科學的，要從學生的身心特點、接受水平出發，選擇適合學生的訓練方式。在具體教學過程中，我根據計算和活動目標進行教學，以集體教學為主，再根據孩子的實際情況進行個別指導，在遇到學習舞蹈按不上拍的情況，我就會調整內容，重新編排容易掌握的動作，有時，教舞蹈動作時，啟發她們的想象力，用肢體語言及表情來展示舞蹈的內涵，從而也增強了孩子表現舞蹈的能力。

五、我在每節課的教學設計中都比較注意以音樂舞蹈、舞蹈審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿於音樂、舞蹈教學的全過程，在潛移默化中培養學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂、舞蹈基礎知識有機地滲透到藝術的審美體驗中，注重培養學生的學習興趣，充分發揮音樂、舞蹈藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，並將學生對音樂、舞蹈的感受和對音樂、舞蹈律動的參與放在重要位置。

六、由於每個學生的自身條件不同，接受能力也存在很大的差異。在訓練的過程中，我關注每個學生，挑選比較好的苗子進行重點訓練，訓練的難度逐步加大。到學期結束進行考核，每個學生都有很大的進步。相信學生們在經過科學的訓練方法和自己的努力下，都能取得更好的成績。

七、教學成果：

我的教學工作的成果大多數都體現在“六一”兒童節在市體育館裏的文藝演出。舊校區有13個節目上演。其中有七個節目是我全程指導和編排的。其中有：一（2）班的《模特秀》；二（3）班的《我們是共產主義的接班人》；三（2）班的《健身娃娃》；三（3）班的《花裙子飄起來》四（2）《快躍》；五（3）《快板校園常規》以及學校的校舞蹈隊所表演的《南粵風情》。

獲獎的節目有：

一等獎：《南粵風情》、《模特秀》、《花裙子飄起來》、《快板校園》二等獎：《健身娃娃》、《快躍》

在這次的演出中，我覺得還有很多的不足，就如換衣服時間太緊，因為之前選擇舞蹈隊的成員的時候只考慮到挑選優秀的學生，而忽略了各個班級上舞蹈課的時間不同，導致每個星期一，二，四的下午放學之後都留下來排練，辛苦了學生，也辛苦了自己。但是在這裏我要對我的舞蹈隊員們説聲：“謝謝，你們辛苦了！你們永遠是最棒的！加油！”。

在排練的過程中，也遇到了很多困難，有個別學生老是請假，導致排練時因為缺少人數而走位錯亂；也有的學生因為覺得辛苦而想中途退縮；也有因為家長不允許交服裝費而想退出等等……這些都被我一一克服了，每個留下來的學生都很開心，而我也會在學生排練後有進步而請他們吃點小吃，或者是水果。雖然這是小小的甚至是微不足道的甜頭，但是我深知道學生的心裏卻是美滋滋的。畢竟我自己也是從學生的身份過渡到老師的的。

八、舞蹈室的使用情況表：時間星期一星期二潘潘潘星期三潘潘潘星期四潘楊潘星期五潘潘潘8：10~8：509：15~10：00潘潘10：10~10：50潘11：00~11：35午休2：20~3：00楊3：10~3：50潘4：00~4：30潘潘潘潘楊楊潘潘附校舞蹈隊學生名單1.廖彩兒2.劉雪芳3.郭淑婷4.趙嘉敏5.樑偉嫦6.古柳清7.馮穎8.王曉珊9.唐雪10.黃娉婷11.江秋紅12.張愉13.鍾嘉琪

舞蹈工作總結8

時光荏苒，來東山已經一年半的時間了。的確，我們在過去的一年當中忙碌着、辛苦着、奔波着同時也收穫着，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組裏搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關係融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。我們不要在心裏就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。説我們教師這個職業神聖是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教育、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教舞育人的座右銘。以新思路、新方法來指導自己的工

作，認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了1+x賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閲了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《小魚簍》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

三、形體課方面

我不斷的學習新知識，提煉更適合孩子的形體組合，在課餘看《北京舞蹈學院考級教材》，各類訓練組合的，不斷地學習提煉出更適合東山學校的組合與教材。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果！學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，並且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練，今年編排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了學生的喜歡。讓孩子在快樂中得到了鍛鍊。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。本學年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出着、收穫着、快樂着、進步着，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛着的事業。

舞蹈工作總結9

20xx學年舞蹈教學工作心得總結舞蹈是人類最古老的藝術形式之一，它是人類傳情達意的產物，它符合人類身心需要的本質特徵，具有愉悦身心，健美肢體，聯絡情感和團結羣體等功能，成為人們生活中一個不可缺少的部分。國小階段，學生經常參加生動、活潑的舞蹈教學活動，可以促進他們的智力發育，增長他們的體力，增強他們身體動作的協調性，同時陶冶學生的性情和品格，通過長期的舞蹈訓練，可使學生擁有勻稱的體形、高雅的氣質，這對他們一生的發展都起着不可估量的作用。本學期的舞蹈教學工作即將結束了，在這一學期裏，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收穫。現對本學期工作作一個總結，以利於以後把工作做得更好。

我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理髮展的需要而開設。舞蹈教學的目標是：

1、培養同學們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態，能大膽的進行表演。

2、認識身體基本部位，並對這些部位進行鬆弛、伸展和靈活的進一步訓練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立後腰、起胸腰、後吸腳）

4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5、舞蹈教學進行音樂反應、節奏、模仿、遊戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。那麼舞蹈教學內容：、基訓：橫叉、前壓腿、後彎腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈組合訓練。每學期下來，同學們的學習進度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經過長時間的練習與復

習，很快看到了同學們的收穫及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟着音樂節奏來進行舞蹈組合訓練。

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我。

對於一名舞蹈老師來説，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。當我在教學的過程中，我越來越感到我經驗的缺少。面對學生那一雙雙閃動着智慧的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快完善自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上，我不但自己閲覽了一些專業、心理、幼教教學雜誌進行教學參考，從中也吸取很多理論知識也是讓自己又一次的充電。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在教學實踐中來驗證專業理論。其次是從教學經驗上，由於自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經驗的舞蹈老師學習，力爭從他們那裏儘快

增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來説，學生也是老師的“教師”。由於學生接受新教學快，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學也會有新的東西交給他們。

半年來未請假一節課，上課有偶爾遲到以後絕對不會，今後一定嚴格遵守了學校的各項規章制度。在今後的舞蹈教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點、改正缺點，開拓前進，本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

總之，在過去的半年，我收穫了一定的經驗，但還有很多不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

希望我們的學生在以後的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長！願我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己能夠創造出更多更好的舞蹈作品！、讓我們的為舞蹈教育事業做出自己的貢獻！

舞蹈工作總結10

隨着20xx年年的到來，管理學院大學生藝術團20xx年年的工作也告一段落。在這一個學期的工作中，我收穫了不少，成長了不少，不僅能力得到了提高，知識面也得到了拓展。回想起上個學期在大學生藝術團工作的日子，我感慨頗多。特作如下總結：

一、收穫頗多，成長不少

１、心理方面

懷着對未來的無限憧憬，我步入了大學校園，抱着鍛鍊自己能力的信念，我參加了管理學院大學生藝術團的面試，現在還清晰的記得當時自己內如是如何的緊張，反覆背誦的自我介紹台詞也在正式面試的時候忘的一乾二淨，鼓起勇氣為學長們展示了一段舞蹈才藝，看着大家為自己鼓掌，內心感到欣慰。當收到部長的錄取短信時，心裏非常高興。終於可以找到一個地方鍛鍊自己的工作能力了。

在舞蹈部工作了一個學期，參加了不少的活動和演出，我認為自己比以前自信多了，至少敢在別人面前展示自己了，比起以前那個內向的我，我更喜歡現在的這個自己。或許有的時候我還是不太擅長表現自己，但在我的內心，已經深深的看到自己的變化，也為此感到欣慰。

另外，在學生會的這一個學期，我學會了與人交流的藝術。在與別人交流時，我不在膽怯了，能夠做到大方得體地應對，我想這是我這個學期的一大收穫。

2、能力方面

在舞蹈部工作，身兼幹事和演員，在舞蹈才藝方面得到了提高，得到了專業老師的指導，並且有許多登台演出的機會，可以説在藝術修養方面大大的提升了。

但我認為更重要的是我的工作能力得到了提高。在這一個學期的工作裏，我學會了寫工作計劃，寫策劃，寫總結等。記得剛開始寫策劃的時候，對格式等都一無所知，只是憑着自己的感覺寫，而現在，已經可以拿出一份像樣的工作計劃和總結了，我想着對我今後的學習生活會有很大的幫助，甚至在我工作以後也還是會受益匪淺。另外身為幹事，我參與了藝術團承辦的諸如主持人大賽、彙報演出等活動的前期準備工作，學到了要辦一場活動需要做哪些準備。我想這應該是我這一這學期一來收穫最大的一項。曾經以為很簡單的事，其實是需要很多人做很多準備的。提前寫策劃，反覆修改，經過大家的商議，在資金、道具等方面都要做得非常細緻，也許舞台上的某個細節就需要工作人員在之前花很長時間準備。雖然現在自己還沒能動手策劃一個活動，但至少看到過這學長們是怎麼做的，希望今後能有機會試一試。我也會在這方面作出努力，多想多問多學習，爭取將自己的能力進一步提高。

不僅如此，在管理演員的時候，自己也學到了不少，懂得了溝通的藝術。

二、對部門的建議

舞蹈部是一個和諧的大家庭，所有成員在部長和副部的帶領下，在一個輕鬆愉快的環境中工作。舞蹈部經過一代又一代人的經營，如今已經成為了藝術團裏不可缺少的一個重要組成部分。它的發展對藝術團，甚至對管理學院，乃至對整個濟南大學的發展都起到很關鍵的作用。而舞蹈部的發展離不開平時紮實的訓練，紮實的訓練不僅需要舞蹈部成員們的不懈努力，也需要良好的硬件設施。在新學期的排練中，我們希望能夠找到一間固定的排練教室，場地不能過小，最好安有大鏡子，這樣既方便了排練，又有利於演員們規範自己的動作，曾強舞蹈的整齊度，讓每一支舞蹈呈現出更好的效果。

定期的排練不僅能使舞蹈的質量提高，更重要的是培養演員們的集體意識。這學期應當按照演員們新的課程安排，重新選定排練時間，每週進行兩次排練，如遇到有活動，可按照實際情況增加排練次數。

與此同時，舞蹈部絕對不會只顧及自身發展，我們應當和音樂部、曲藝部進行更多的配合，不僅在表演節目方面可以進行配合，在平時的工作中，各個幹事就應當把藝術團當成一個大家庭，可以為另外兩個部門出謀劃策，在他們需要的時候，儘可能的幫他們做一些工作，甚至如果自己有音樂或曲藝方面的才能，可以加入到他們的表演隊伍中，這樣對整個藝術團的發展能起到更重大的作用。

當然，配合不是僅限於管院藝術團內部，我們舞蹈部可以與別的學院進行配合，也可與校藝術團增強聯繫。這不僅是一種藝術的交流，更有利於宣傳管理學院藝術團。

三、今後努力方向

在舞蹈部的工作非常愉快，我很享受在學生會工作併成長的感覺。這一個學期以來，我看到了自己的成長，看到了自己的變化，這些都應該感謝學生會。我希望自己今後能夠進一步提升自己的辦事能力，在更多方面學習知識。

其實自己還有很多東西不懂，還有很多東西需要學習。希望能夠在學生會中得到更多的鍛鍊。自己也會多把自己的想法與學長們交流，我想如果大家一起努力，那麼管理學院學生會的明天一定會更美好。

四、心得

當我寫完這份總結的時候，內心有很多感觸。回顧這一整個學期的工作，我們累過苦過，但不得不説，更多的是收穫，是成長。半年前的自己，在看看現在的自己，我想這就是成長吧。隨着時光的流逝，我們每個人選擇一種適合自己的方式來成長，懷着心中美好的願望，不斷不斷地努力，播種汗水，然後我們收穫成長。我很感謝團長、副團、部長、副部給予我們的關心和幫助，在他們身上，我們學到很多在書本上學不到的知識，如何做人、如何做事等。

因此，我很慶幸自己能夠有機會進入學生會，雖然不能説自己對學生會有多大的貢獻，但至少，我願意為這個集體貢獻自己最大的力量，我們每個幹事，都應該懷着這樣的信念，在學生會裏成長，讓學生會因為我們的成長而更加強大。

舞蹈工作總結11

20xx年6月18日上午，我園勝利召開了首屆藝術節，在文教局領導的殷切關懷下，在全體師生的共同努力和配合下圓滿地落下了帷幕。本屆藝術節以“幸福陽光，快樂童年”為主題，亮出了新時代幼兒教師的形象，展示了新時期幼兒的藝術特色，具體表現在以下幾個方面：

一、以幼兒為主體，全員參與展風采

藝術節活動主要是為幼兒搭建平台，為他們創造展示自我、發展特長的機會。因此，我園在節目內容的選材和編排形式上本着讓全體幼兒都參與表演的目的，以班級為單位儘量多安排一些適合全體幼兒的節目。如：古詩吟唱《遊子吟》歌曲連唱《我的好媽媽、愛我你就抱抱我、蟲兒飛》《弟子規》新誦等，孩子們小小年紀，雖然在排練時並不顯得十分專心，但在舞台上卻透着一股認真勁兒，他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱烈的掌聲，還讓家長們切實感受到孩子在我園得到的鍛鍊和發展。

二、節目形式多樣，突顯幼兒個性特長

本屆藝術節節目形式尊重幼兒年齡及發展特點，選材上要求以健康、快樂、向上為主，結合班級具有特長髮展的幼兒確定主題進行編排，在節目驗收時嚴格把關，篩掉不適宜的成人化節目，選中的節目也要經過反覆修改、調整方可上台表演，最終確定為充滿歡樂氣氛的羣舞《好運來》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪裏》，讚美偉大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱，還有三句半、器樂獨奏、手指謠、弟子規、獨舞、故事、課本劇、親子同台等，涉及舞蹈類、器樂類、語言類、綜合類共計18個節目，孩子們的表演緊緊抓住每個人的眼球，使得觀眾們坐無虛席，秩序井然。

三、舞台生活相結合，音樂美工一起抓

藝術教育不僅僅侷限在舞台上，日常活動中我們根據學期初制定的藝術節活動方案，有計劃地開展了實物寫生、手工製作，玩具拼擺、勞動實踐、觀察自然等活動，讓孩子們在活動中創造美、感受美進而學會欣賞美，使幼兒從小受到藝術的薰陶與感染。

在演出副場，我們通過展板和展台向來賓展示了孩子們的各種作品以及活動照片300餘件，還向家長朋友們宣傳了學前教育及育兒方法等知識，極大地豐富了藝術節的活動內容。

四、本次活動的優點與不足

（一）優點

1、本次活動領導重視、教師積極、家長配合、幼兒參與，在不到一個月的時間內，順利完成了本次表演活動，且舞台效果突出，與領導的正確分工和師幼的積極努力、共同配合是分不開的。

2、本次活動雖然以班級為單位分散準備和展示，但在排練過程中，老師們既表現出了各盡其職、各展所能，又體現了團結互助、和諧發展的團隊精神，體現了教師們的職業素養和高度責任感。

3、活動過程分工明確，各環節緊密配合，使藝術節活動圓滿地順利完成，得到了與會領導的高度評價。

（二）不足

1、本次藝術節展演時間由於和參加的全市幼兒團體操時間比較接近，在前期排練時受到團體操訓練的影響較大，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。

2、由於園內教師少，每位教師的精力有限，且缺乏音、美等具有專業特長的教師，導致某些藝術作品和節目的質量上還存在一定的缺限，園內教師的專業發展還有待提高。

五、今後的努力方向

1、今後的藝術活動還要多增加一些節目形式，如：幼兒器樂演奏、獨唱等。節目質量上還要有所提高。

2、儘管教師年齡偏大，專業性不強，但我們也要力爭在師生同台方面下功夫，使師幼能夠在歌唱、舞蹈、器樂、手工、繪畫等方面在舞台上有所表現。

隆重喜慶的首屆藝術節雖然結束了，但她的影響並未結束，孩子們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們將在藝術的天空飛得更高；我們的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和不足之處，相信我園的藝術教育活動必將迎來新的希望與輝煌。

舞蹈工作總結12

該活動由文藝部主辦，旨在彙集我校舞蹈愛好者，互相進行舞蹈切磋和比拼，決賽由老師作為專業評委，最後公平公正地決出名次。

該活動有兩大環節，分別是才藝展示和即興表演，參賽者在比賽的基礎上還要抽籤抽取歌曲進行即興舞蹈表演，測試舞蹈功底和現場反應能力。最後根據分數評出獲獎名次

本次舞蹈大賽活動整體體現出了積極的態度。全體學生會部門團結友愛、精誠協作，各部員間互相幫助，充分體現了積極向上的活動精神。雖然這個活動的時間是短暫的，但是每個成員，都很努力。準備也十分充分。比如舞台的燈光設計、活動的策劃等等。這也許是這次活動取得成功的很大一部分原因吧。

在工作人員緊張有序的運作下，每一場的比賽都呈現出空前完美的氣氛。舞台的效果烘托出舞者的激情，韻味十足的舞蹈……你方舞罷我登場，為我們推出了一場絕對經典的視聽盛宴。觀眾看台上座無虛席，喝彩不斷。賽場高潮迭起，精彩紛呈。台上閃爍着燈光與台下舞動的熒光棒交相輝映，舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花，共同演繹出我們學院學子的青春豪情！

當然，還有其他的很多的寶貴的經驗、教訓及啟示，有待於我們加以吸收和改進：

1、工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快；

2、工作完後要做好細緻的總結，總結經驗和教訓；

3、活動結束後要組織全員的交流活動；

4、努力創新。

舞蹈大賽不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項活動選拔了優秀人才，展現了我校大學生熱愛生活、積極向上、敢於挑戰的精神，給廣大學生的大學生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞台，也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。以下是該活動的照片：

舞蹈工作總結13

在音樂舞蹈室管理工作方面，儘管我校辦學條件比較艱苦，但由於領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項工作本學期我們主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明

學校的一切工作都是以教學為中心，音樂舞蹈室管理工作對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有着重要作用，為此學校在每學期都制訂明確的管理工作計劃。音樂舞蹈室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規基礎工作

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了以下幾項工作：

1、每學期由總務處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加佈置落實好新學期器材及物品準備以及衞生工作。由於音樂室管理精心，我校音樂專用教室環境衞生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。

2、做好帳冊登記。

音樂器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，因此缺什麼，買什麼。使室發揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

3、做好記錄。

這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

4、設施設備擺放有序。

三、充分發揮專用器材室功能作用

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用音樂器材室功能作用。上好每一節音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂器材室的衞生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。

四、定期總結不斷完善改進

每學期我對音樂器材室進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。

以上是我音樂舞蹈教室管理工作的一些做法，音樂舞蹈室管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂舞蹈專用教室管理工作再提高一個層次。

舞蹈工作總結14

隨着人們生活水平的提高，對藝術素養也提出了比較高的要求。音樂是一種陶冶人的情操、提高人的素質的重要藝術手段，而舞蹈作為音樂教學的一部分，有着悠久的發展歷史，是人們通過肢體動作表達情感的一種方式。國小教育中的舞蹈教學不僅能夠幫助學生塑造形體，同時還可以從小培養學生的藝術涵養，對學生的發展具有重要的影響。

一、國小舞蹈教學的重要性

第一，有助於學生的身體發育。國小階段是學生身體發育成長的重要時期，但是在現代的學校教育中，由於受到課時的影響和學生活動場地的限制，學生的運動量也受到了影響。舞蹈是肢體活動的一種形式，而且這種形式受場地的影響比較小。通過舞蹈訓練，增強學生的運動量，有助於提高學生的新陳代謝活動，對強化學生的體質、塑造學生的體型具有重要的意義。

第二，有助於提高學生的綜合素質。舞蹈是一個團體的活動，在學習舞蹈的過程中，需要學生之間相互交流、相互配合，有利於增強學生的人際交流能力，提高學生的團體合作能力。同時舞蹈是藝術門類的一種，學習舞蹈有助於培養學生的藝術感，對學生內在修養的培養具有重要的意義。

第三，順應教育改革的需要。隨着社會的發展，教育改革日漸深入，對學生綜合能力的要求越來越高，對學生藝術素質的教育也越來越重視。國小舞蹈教學不僅提高了學生的身體素質，同時還培養了學生的綜合能力，很好地順應了教育改革的需求。

二、國小舞蹈教學的創新途徑

目前，在國小舞蹈教學中，受到學生理解能力的限制，受到教學條件的限制，最基本的教學模式就是“老師做，學生模仿”，或者是通過觀看視頻來進行模仿。這樣的教學模式在一定程度上限制了學生對音樂的感受能力，在一定程度上限制了學生肢體的靈活性。為了改變這樣的狀況，本文提出了以下幾條國小舞蹈教學的創新途徑：

1.提高學生興趣，引導學生髮現舞蹈的魅力。興趣是最好的老師，而傳統的舞蹈教學模式比較單一，學生在學習的過程中很容易疲勞，所以提高學生的學習興趣首先要豐富教學模式。可通過多媒體教學將舞蹈畫面的美感和旋律的節奏感立體地呈現在學生的面前，在教學過程中融入音樂和動畫等要素，提高學生對學習舞蹈的興趣；通過提高學生的學習興趣，來引導學生髮現舞蹈的美麗和魅力。同時教師在教學的過程中也要善於發現學生在學習過程中的問題和對舞蹈學習的領悟能力，對以後的課程進行適時的調整，順應學生的學習能力和學習步伐，保持學生在學習舞蹈過程中的成就感。

2.提升學生積極性，激活學生對舞蹈的感受。舞蹈教學是一種團體活動，也是一種需要互動的活動。在教學的過程中，教師要和學生建立一種良好的師生氛圍，在教學的過程中對學生的學習效果進行積極的評價，提高學生的學習積極性。同時要通過在教學過程中通過對學生動作的指導和對舞蹈內涵的講解，以及如何把握音樂節奏感的討論，激活學生對舞蹈的感受。

3.豐富學生的創造力，開啟學生的創新之旅。國小階段應該是學生想象力最豐富的階段，就像一張白紙，你可以對它展開豐富的想象一樣，國小生的心靈就像一張白紙，通過對一段音樂的聆聽，他能聽到很多形式的聲音，腦海中可以呈現出很多的畫面。但是在現代的國小舞蹈教學中，受到教學形式的限制，抑制了學生的這種想象力。舞蹈是自由的，是心靈感受到肢體表達，是心靈感受的外化，所以舞蹈的形式也是自由的，所以在學習舞蹈和舞蹈教學中培養學生的創造力非常重要。

因為國小生的感悟能力和理解能力有限，所以在培養創造力方面要通過逐漸引導的方式來進行培養。在國小舞蹈教學中，可以將音樂、舞蹈和感受融合在一起進行教學。經過一段時間的學習之後，可以讓學生在一段音樂的帶動下通過舞蹈動作表達出自己的心靈感受。在這個過程中，國小生可以根據音樂和自己的想象力自由地表達自己的內心實感，對於激發學生的想象力、提高學生的創造力具有重要的作用。

三、結語

國小舞蹈教學要以“發現――感悟――創造”的教學思想為指導，通過提高學生的學習興趣來引導學生髮現舞蹈的魅力，通過提高學生的積極性來激活學生對舞蹈的感受，通過靈活自由的教學形式來增強學生的想象力和創造力。創新國小舞蹈的教學形式，對激活學生的想象力和創造力，對學生的身體發育，對提高學生的綜合素質，具有重要的意義。

舞蹈工作總結15

多姿多彩的舞蹈是學校藝術中一顆璀璨的明珠，它表演性很強，是每台節目不可缺少的點綴。學生們活靈活現的表演使舞台變得更加豐滿和生動。

一、題材新穎的舞蹈吸引着學生

隨着人們物質文化生活水平不斷提高，給國小舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈語言來表達作品，而不能把成人的思想強加於學生。對於以上的觀點，在舞蹈教學中我有一些自己的體會和感悟。首先，舞蹈的首要特點是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣，學生們才愛跳、才愛看，才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學生選擇舞蹈題材時，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現的，那些孩子們的遊戲生活內容。將舞蹈動作設計定位以後，選擇歡快活潑的音樂，來使舞蹈動作和樂曲相吻合，使舞蹈節目演練成一個完整的作品。我編排的羣舞《紅旗飄飄》《最炫民族風》《中國功夫》《爵士舞》《拉丁桑巴》等很多舞蹈就是依照以上的原理來創編、教學的。首先將輕鬆、簡單，便於學生掌握的動作設計出來，然後隨着節奏鮮明的音樂和學生一起跳，邊跳邊改，不僅使學生表演天真、自然。而且達到了創編、教學的目的。在校藝術節表演中，我們舞蹈隊學生的出場給整台節目增添了一道亮麗的風景線。當學生跳着具有現代氣息風格的熱情洋溢的舞蹈《最炫民族風》等舞蹈，台下響起了熱烈的掌聲。引起強烈的反響，學生的表演給台下的師生帶來了快樂，台下師生的掌聲不斷，給表演的學生帶來了自信和肯定。

二、量身定做的舞蹈激勵着學生

作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進。對於接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標，樹立自信心。對於接受程度快的學生制定的目標要複雜些，讓他們在挑戰中增強自信心。在舞蹈隊中幾有位學生她們的舞蹈天賦很好，而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對舞蹈的演繹，她們都能完成的很好。針對這樣的學生我給她們單獨編排了一些舞蹈，讓她們在舞蹈中盡情的展示自我、抒發自我、挑戰自我。學生跳得好沒有機會表演也不行，這樣她們的舞台經驗很貧乏，制約着她們的發展和興趣。為此學校德育處和藝體組經常搞些活動。給她們創造一些表演的機會，還組織他們參加縣藝術節的演出，並取得了優異的成績，榮獲縣藝術節一等獎，得到領導的肯定。當老師們看到我們學生活靈活現的表演，通過我們師生的共同努力，本年度取得了可喜的成績，得到了校領導的認可，給予了我們大力支持，重新裝修了舞蹈教室。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養學生在對舞蹈興趣，調整她們的形體，鍛鍊她們的身體協調能力。在以後的教學中我會一如既往認真教學，多培養一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！