《火車舞》幼兒園大班舞蹈
【活動目標】
1、學跳《火車舞》,能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動作。
2、理解舞蹈跳法,能在規定時間內做“邀請”和“感謝”的動作。
3、體驗“火車頭”和“車廂”協調合作的重要,以及朋友越來越多的快樂。
【活動準備】
火車圖片,知道火車頭和車廂的形狀及關係。
【活動過程】
一、熟悉《火車舞》樂曲旋律。
教師帶着全體幼兒在樂曲伴奏下,小跑步進教室。進教室後合着音樂,一拍一下地拍手。
隨樂做其他身體動作,如:拍腿、拍肩等。
二、練習舞蹈中的基本動作。
師:小朋友們知道小火車是怎樣開的嗎?討論怎樣表示火車行進;你知道小火車有什麼特點特點呢?(長)那麼怎麼樣可以讓我們的小火車變長呢?
下面老師來當小火車的'火車頭,我要邀請小朋友當我的車廂。
教師示範怎樣邀請“車廂”;怎樣表示感謝等動作。
完整隨樂練習舞蹈中的基本動作。
三、學跳集體舞。
全體幼兒坐成一圓圈,1---8小節教師做火車頭,用小跑步去找“車廂”。9----10小節火車頭對找到的“車廂”做兩次邀請動作。11----12小節被邀請的“車廂”向火車頭行禮表示感謝。
音樂重新開始,被請的“車廂”掛在火車頭後面繼續去找新的“車廂”。
幼兒學做火車頭,去找“車廂”。
請2—3名幼兒做火車頭,去找“車廂”,火車越來越長,直至圈上的人都被請完。
四、複習歌曲《表情歌》
“火車站到了,大家快樂地唱起了歌。”齊唱一遍。
邊唱邊離開教室。
相關文章
-
幼兒園大班舞蹈《火車舞》教案
活動目標:1、學跳《火車舞》,能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動作。2、理解舞蹈跳法,能在規定時間內做“邀請”和“感謝”動作3、體驗“火車頭”與“車廂”協調合作的重要,以及朋友越來越多的快樂。活動準備:認識過 -
幼兒園中班舞蹈教案《火車舞》
內容摘自《1915,中國表情》作者:楊紅林 東方出版社1915 年10 月1 日,農曆乙卯年八月二十三,星期五。這一天,中南海總統府的工作人員匆匆將一份辭呈送到袁世凱的面前。而寫這份辭呈的人同樣在中南海內辦公——四面環水的瀛 -
火車舞幼兒園大班舞蹈教案
活動目標:1、學跳《火車舞》,能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動作。2、理解舞蹈跳法,能在規定時間內做“邀請”和“感謝”動作3、體驗“火車頭”與“車廂”協調合作的重要,以及朋友越來越多的'快樂。活動準備: -
幼兒園大班舞蹈火車舞教案
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園大班舞蹈火車舞教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。 活動目標:1、學跳《火車舞 -
《火車舞》幼兒舞蹈教案
活動目標:1、學跳《火車舞》能較合拍的隨着音樂做小跑步和找“車廂”的動作,2、理解舞蹈跳法,能在規定時間內做“邀請”和“感謝”動作3、體驗“火車頭”與“車廂”協調合作的重要,以及朋友越來越多的快樂。活動準備:火車 -
幼兒舞蹈《火車舞》教學內容
想要教幼兒跳舞但是卻不知道怎麼教怎麼辦呢?下面,小編為大家分享幼兒舞蹈《火車舞》教學內容,希望對大家有所幫助!活動目標:1、學跳《火車舞》能較合拍的隨着音樂做小跑步和找“車廂”的動作2、理解舞蹈跳法,能在規定時間 -
《紅綢舞》幼兒園大班舞蹈説課稿
犬牙鷹爪拼音quǎn yá yīng zhǎo簡拼qyyz近義詞反義詞感情色彩貶義詞成語結構聯合式成語解釋喻善攫取的手段。成語出處清·李漁《比目魚·徵利》:“我這生財妙手,從來會抓,豈仗你犬牙鷹爪,才能做家。”成語用法作賓語 -
幼兒園小班舞蹈《毛毛蟲跳舞》教案
【活動目標】1、瞭解毛毛蟲的生長過程。2、感受音樂優美的旋律,能在音樂中快樂地舞蹈。(重點)3、嘗試用自己的身體語言來表現毛毛蟲跳舞。(難點)4、體驗合作的樂趣。【活動準備】音樂、毛毛蟲的頭飾、葉子、蝴蝶的翅膀。【 -
幼兒園大班《採茶》舞蹈説課稿
導讀:我班有部分幼兒信心不足不願意表演給別人看,特別是韻律活動中,孩子們大部分趨向模仿教師的示範,創新意識不強。説教材《採茶》是大班下學期的韻律活動,這4曲子分為四個樂句,講述了春光明媚,採茶姑娘高高興興走到茶園,忙 -
幼兒園大班舞蹈《採茶》説課稿
校園安全和我們每個人的切身利益密切相關,關係到您和家人的幸福安康,同時也關係到學校的穩定和發展。下面是本站小編整理的學校安全建議書範文精選,歡迎閲讀。學校安全建議書範文精選篇1老師們、同學們:珍愛生命,安全第一,