高中舞蹈課教學教案3篇【精品】
作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的高中舞蹈課教學教案,希望對大家有所幫助。
高中舞蹈課教學教案1
設計思路:
冬天到來,漫天飛舞的小雪花,在孩子稚趣又充滿幻想的心靈中會別有一番感悟。本次活動意在打破傳統的教學模式在理解歌曲內容的基礎上,激發幼兒自主創編動作,鼓勵幼兒進行富有個性的展示。集體欣賞、交流、協商,從而形成最佳的'編排方案。
本活動集個人表述、小組交流、集體表演等多種形式於一體。充分調動每個幼兒參與創編、表演的積極性,體驗創編的樂趣。活動設計力圖突破學科領域界限,整合語言講述、環境創設、交流互動、動作展現等各種形式,使整個活動形象生動、活潑有趣。
活動目標:
1、在熟悉理解歌曲內容的基礎上,幼兒分組後引導他們大膽創編舞蹈動作,發展創編能力。
2、激發幼兒以快樂的心情和同伴協調一致的表演自己創編的集體舞,體驗集體表演的愉悦,培養熱愛大自然的情感。
活動分析:重點:幼兒合作創編舞蹈動作,節奏準確、動作優美協調。
難點:幼兒在表演集體舞時能按隊形和同伴自然愉快的交流。
活動準備:
1、在活動區投放有關下雪的圖片、頭飾等。
2、在活動室懸掛各色雪花吊飾。
3、事先讓幼兒學會歌曲《小雪花》。
4、音樂磁帶、活動標誌小雪花。
活動過程:
1、師生交流對小雪花的感受,引出課題。
2、請幼兒有表情的演唱歌曲《小雪花》,引導幼兒根據歌曲創編舞蹈,並啟發幼兒討論應注意的事項。
3、分組進行編舞,選出幼兒最喜愛的動作進行練習。
4、在幼兒舞蹈當中添加隊形的練習。
5、對創編的舞蹈,鼓勵幼兒用一句話來形容自己的感覺。
6、教師對本節課做出評價。
活動延伸:
啟發幼兒説出如果上台表演應需要什麼物品如:服裝、頭飾等,並鼓勵幼兒進入活動區自行製作。
高中舞蹈課教學教案2
活動目標:
1、學跳《火車舞》能較合拍的隨着音樂做小跑步和找“車廂”的動作,2、理解舞蹈跳法,能在規定時間內做“邀請”和“感謝”動作
3、體驗“火車頭”與“車廂”協調合作的重要,以及朋友越來越多的快樂。
活動準備:
火車圖片
活動過程:
一、熟悉《火車舞》樂曲旋律
1、全體幼兒在樂曲伴奏下,小跑步進教室
2、合着音樂一拍一下的拍手。
3、幼兒創編其他身體動作,合着音樂可以做做拍腿,拍肩等。
二、出示火車圖,認識火車頭和車廂,用動作表示火車行進
小朋友,火車是怎樣開的?請一些幼兒模仿。
三、學習舞蹈中的基本動作。
1、學習火車行進的動作
小朋友,老師也想到了一個火車行進的動作,你們看老師是怎麼做的?
2、幼兒隨音樂做行進動作
3、今天火車頭想邀請車廂跳舞,想想看火車頭會怎樣邀請車廂呢?(幼兒討論)
4、練習幼兒想出的邀請動作,老師哼邀請的音樂旋律。
5、車廂怎樣表示對火車頭的感謝呢?請幼兒用動作表示。老師哼感謝處的.樂曲旋律。
6、完整的隨樂練習舞蹈中的基本動作,提醒幼兒在規定時間內做邀請和感謝的動作。
四、學跳集體舞
1、全體幼兒坐成圓圈,老師先做火車頭,用小跑步去找車廂,示範做動作。
2、幼兒學做火車頭,去找車廂,火車越來越長,讓幼兒體驗朋友越來越多的快樂,活動中表揚能聽音樂準確做動作的幼兒,使其他幼兒也學會合拍做動作,在連接的時候提醒後面幼兒拉好前面幼兒衣服的下面。
五、複習《表情歌》
火車到站了,大家快樂的唱起了歌,幼兒傾聽歌曲前奏,齊唱一遍。
高中舞蹈課教學教案3
活動目標:
1、根據音樂節奏X X | XX X |,踩着跳舞毯上的腳印變換不同的跳躍動作。
2、通過自己創編跳舞毯上不同方位的腳印,從而創編不同的舞蹈動作。
3、鼓勵幼兒大膽表現自己所想的動作,體驗跳舞毯帶來的樂趣,發展身體動作的靈活性及思維的創新性。
活動準備:
1、用4塊小泡沫地墊拼成的大正方形地墊與幼兒人數相等,在大地墊的不同方位貼上不同數量的腳印標記。
2、音樂《醜小鴨》。
活動過程:
一、隨着音樂
《醜小鴨》進場。
二、出示跳舞毯
引導幼兒想出不同的跳躍動作。
1、我們的小腳很能幹,除了走路、跑步外還會玩遊戲呢!其實小腳他還有一個本領,就是會跳舞。今天,老師帶來一張神奇的跳舞毯,我們一起來看看。
2、出示跳舞毯,讓幼兒嘗試在跳舞毯上可以怎樣踩着腳印跳舞。
(1)跳舞毯上有什麼?一個腳印表示這裏只能放一隻小腳,兩個腳印表示這裏可以放兩隻小腳丫。
(2)在我想請小朋友試試在跳舞毯上踩出剛剛小鴨子高興的`叫聲“呷呷|呷呷呷|”,請記住,你的兩隻小腳都要踩到腳印上。
3、幼兒嘗試動作並進行交流,請個別幼兒上來展示,鼓勵大家一起嘗試富有創意的動作。
4、嘗試自己重新擺放腳印的位置,創編多種不同的跳躍動作。
(1)我們的跳舞毯都是一樣的,誰的小手最能幹,能變出和別人不一樣的跳舞毯來?
(2)變成新的跳舞毯啦!讓我們試一試,跳法和剛才有什麼不同了?
5、嘗試跟着音樂的節奏在跳舞毯上跳舞。
剛才小朋友們想了很多好看的動作,現在我們一起跟着音樂在跳舞毯上跳舞吧!
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