幼兒園舞蹈班工作計劃範文
一、教學任務:
1、增強對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節奏。 通過舞蹈表演培訓使學生認識、瞭解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽表現的個性。
4、增進學生的靈活的形體,培養學生羣體的合作精神。
5、培養學生舞台表現能力,增進他們的表現欲。
6、 使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自己最美麗的一面。
3、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。
4、 瞭解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞台表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
二、基訓:
1、練習:壓腿(前、旁、後),踢腿(前、旁、後),控腿,腰的訓練
2、中間動作:大踢腿(前旁後)、大跳,倒踢紫金冠,轉的技巧,舞姿訓練。
3、舞蹈技巧訓練:身、跳、翻、轉等訓練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學習廣場舞、漢族舞、等。
教學內容
第一階段:基本內容
1、 認識舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段:展示
四、教學計劃
九月份:基本內容:
認識舞蹈、瞭解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態
正、旁、後壓腿、行進中的正、旁踢腿
把杆上的後踢腿、地面上的踢腿組合
把杆上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)
跪立的空腰、跪立的下小腰
平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習
十月份:興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合
漢民間舞蹈的基本動作。一年級國小生學習舞蹈(歡聚一堂)
十一月份:完整舞蹈的學習(小蘋果)(火火中國風 )
分解舞蹈動作的學習
編排舞蹈動作的順序進行訓練
完整舞蹈的訓練, 配樂舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份:舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進行展示。
幼兒園舞蹈班工作計劃
幼兒園舞蹈班工作計劃2
一、情況分析:
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的`是激發幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。中班幼兒的協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展,雖然有較強的積極性,但是手腳並不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度,使幼兒產生親切感,提高對舞蹈學習的能力。
二、工作目標:
1、通過教師指導,培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。
2、訓練幼兒協調、速度、肌力、耐力、瞬發力、柔軟性等基本能力。
3、進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作, 培養幼兒對音樂的感受力和節奏感。
4、在訓練過程中鍛鍊幼兒的思想注意力,反映能力和動作協調能力。
5、培養幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。
三、具體工作安排
第一週:熟悉幼兒
新授:1.頭組合:培養孩子的頭部上下左右方位感。
第二週:基本功訓練
第三週:基本功訓練
新授:2.胸肩組合:培養孩子開並胸肩伸展姿態。
新授:音樂反應(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第四周:基本功訓練
新授:3.壓腿組合:培養孩子前旁腿的柔韌性。
新授:音樂反應(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第五週:基本功訓練
新授:4.壓大胯組合:培養孩子胯部的柔韌性。
新授:3 擴指(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第六週:基本功訓練
新授:5.腰背肌組合:培養孩子的腰部背部正確姿態。
新授:4 手臂動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第七週:基本功訓練
新授:6.腰組合:培養孩子腰部的柔韌性。
新授:5 彎腰、轉腰(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第八週:基本功訓練
新授:7.腿組合:培養孩子的後退和腰部的柔韌性。
第九周:基本功訓練
新授:律動部分 1.《走路》
第十週:基本功訓練
新授:律動部分2.《小手小腳》
第十一週:基本功訓練
新授:律動部分3.《我的本領多麼大》
第十二週:基本功訓練
新授:6 前壓腿(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十三週:基本功訓練
新授:7 雙吸腳(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十四周:基本功訓練
新授:8 腳位(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十五週:基本功訓練
新授:9 頭的動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第十六週:基本功訓練
新授:10 擺臂(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
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