音樂備課組小結

光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，相信你會領悟到不少東西，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。那麼如何把小結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的音樂備課組小結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂備課組小結1

本學期即將結束，音樂備課組的全體教師按照開學初定下的教研組工作計劃，認真的做好每一項常規工作，認真地備課、上課，經常進行集體備課，互相聽課、評課、努力提高自身理論水平，撰寫教育教學論文，教學反思等。在這一學期中，藝術教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣來開展。

1、本學期本組教師堅持定期進行集體備課，重點加強對"音樂新課程標準"的學習和理解，增強課改認識，提高課改理念。我組教師根據學校的要求，制定藝術教研計劃，並根據計劃實施活動。還組織教師再次學習新課程標準，通過感受提煉運用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動，讓教師的課堂有所提升。

2、為加強修養，提高素質，我們教研組在每週一次的教研活動時間組織教師進行教學理論學習。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、説課活動。每一位教師都非常珍惜外出學習和培訓的機會，認真的做好記錄。

3、認真設計每堂課的教學程序，選擇適當的教學方法進行教學。

4、認真進行了藝術節參賽節目的排練與輔導。

5、做好音樂輔導生的輔導工作，包括樂理，視唱，聽音，聲樂的教學，以及後期的送考。

6、本組教師均在本期教授教學內容時，嘗試運用多媒體、鋼琴等現代教學手段，增強了教與學的效果，提高了學生對音樂學科內容的興趣。

7、通過本組成員的共同努力以及學校的重視與支持、同事們的幫助，音樂備課組在這一學期中取得了一些成績：劉永佔老師被評為奉化市學科骨幹和中學高級教師，同時輔導的學生鄔清逸榮獲全國鋼琴演奏金獎；阮惠芬老師被評為中學一級教師；全組老師成功地組織輔導了學校"迎新文藝匯演"，獲得師生好評。

音樂備課組是一支年輕而又有活力的團隊，在今後的教學中，藝術教研組每一位教師將團結努力，以飽滿的精神，開拓進取，不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的藝術教學工作上一新台階。

音樂備課組小結2

本學期，在學校的正確領導下，在各級分管領導的關心、支持、幫助下，我組同志團結協作，盡心盡力，滿腔熱情，體現了無私奉獻的敬業精神，出色的完成了學校交給的各項教育教學任務。教學中以新課程教育理念指導教育、教學。課中，以提高學生的綜合文化素質為指導思想，以培養學生的審美情趣為核心，將學校的藝術教育融入到課堂及各項教育、教學活動之中，使我校的音樂教育及藝術教育取得優異成績，贏得了社會各界的高度讚譽及各級領導的充分肯定。現將本期工作彙報如下。

一、以科研促教學，以創新促發展

音樂備課組全體教師，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞體衞藝組制定的教育教學目標、計劃，認真開展各項教育教學活動，同時，將提高課堂教學質量落實到實處，將培養學生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學中，根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展了高、中、低段的學科活動。如低段：節奏創作、歌詞接龍；中段：2---4小節的節奏創作、歌詞創編；高段：節拍變換、為歌曲編配節奏等。詣在通過各種音樂活動培養學生的創新意識，增強感官能力，提高學生的審美情趣。本期，在教學活動中，我組教師努力探索新的教學思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學，以實踐求真知，促進學生綜合能力的提高和發展，在實踐中不斷探索新的教育教學規律和模式。注重"以人為本"的現代教學理念，以新課程標準為指導思想，以培養學生終生學習為教學目標，在各自的教學中勇於探索、不斷創新，力求上出自己的教學特色。

二、努力提高自身的思想業務素質

本學期教研組的老師一直把堅持學習學好《江蘇教育》、《南京教育》、《中國小音樂教育》和《中國音樂教育》當作端正辦學思想，提高業務素質的必修課程。教師根據自己的需求，各自訂閲了有關音樂的報刊雜誌達10多種，把這些書籍當作"教學常規入門"、"課堂教學過關"、"教學能力達標"做好本職工作的不説話的"輔導老師"。可以説，音樂教師教育思想端正，敬業精神強。

三、積極參與教學研究活動

本學期，音樂組的教師注重新課標的推行和實踐，努力提高教學質量。開展了聽課評課活動，認真備課、上課，做到教學五認真，共上校內研究課七節，評課30多節。外出聽課兩次，集體備課都積極參加，教研氣氛濃厚，並且追求質、量雙高。

四、活動促特色務實促成績

在搞好教學工作的同時，我組教師積極組織、編排、訓練學生，參加了省、市各種大小型文藝演出。在活動中，我組教師團結協作、同心協力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務。其中趙哲同學獲十三屆全國推新人大賽南京賽區少兒組舞蹈十佳，她還獲得十三屆全國推新人大賽江蘇賽區十優；邢唯一同學獲得十三屆全國推新人大賽江蘇賽區十佳；陳敏麗同學獲得十三屆全國推新人大賽江蘇賽區十佳；曹可參加縣"網通杯"首屆文藝大賽榮獲金獎；曹可、趙哲、劉可、王立瓊參加縣"網通杯"首屆文藝大賽，表演的羣舞《健身娃娃》榮獲銅獎，這些活動都得到了家長、學生的一致好評，贏得了領導的充分肯定，收到了良好的社會反響。

五、與時俱進、完善自我

在教育教學改革不斷髮展不斷進步的今天，我們深感肩負的責任重大。我組教師注重自身業務能力和思想素質的提高，積極參加市、縣、校各種教研活動及業務培訓，本學期陳潔老師上的《郊遊》一課，在市音樂教學會課中獲優秀獎，她的論文《乘着歌聲的翅膀》獲省優秀論文二等獎；李萍老師的論文《讓自信在評價中飛揚》獲省"師陶杯"教育科研論文三等獎；沈雲老師獲第五屆縣、校音樂學科帶頭人；陳潔老師獲第五屆校音樂學科帶頭人；袁敏老師在市少先隊貫徹《少先隊輔導員工作綱要》的書面考試中榮獲一等獎；吳曉雲、陳潔、李萍參加縣片斷課比賽中獲得一、二等獎；吳曉雲老師參加南京市片斷課賽課，《美妙的音樂》獲得好評。

我組教師與時俱進、不斷完善自我，在今後的工作中，我們還要更加努力學習、勇於探索、不斷進取，為新時期社會發展的需要，為黨的教育事業作出更多的貢獻。

音樂備課組小結3

　　一、備課常規毫不鬆懈

我們能夠做到備課組活動定時間，地點，主題和主講人。集體備課做到備課時三個明白：備課準備解決什麼問題、學生明白什麼和怎樣使學生明白。科學課備課，尤其注重了教學材料的精心準備，教學版塊的合理設計，教學環節的巧妙過渡。美術課備課，注重了學生材料的準備，學生創作思維的引導，隱性思維的顯形化。音樂課備課，注重了孩子律動的設計，歌唱的技巧，重難點的突破等等。

我們的'老師都能做到，如何儘可能的提高課堂教學策略的有效性，如何引導孩子練就良好的學習習慣。在備課時，我們都有所側重。

為此，讀好理論專著《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》和《新課程：我們怎樣上課》，以及朱永新先生的《我的教育理想》等書籍。及時上網瀏覽教育論壇，參與新課程理念下課堂教學策略的討論。參與教育在線、科學視野等網絡互動，努力提升我們的理論知識。還不失時機地選擇一些省優質資源如錄像課，組織大家觀看，交流，吸取精華。

　　二、揣摩課堂毫不鬆懈

結合“新課程·新課堂·新走向”優質課及課件評比活動 、信息技術與課程整合優質課評比活動，以及美術、音樂學科教學基本功比賽，我們儘可能提高“三課”質量，即説課、上課、評課質量。

根據備課組具體情況，説課採取兩種形式。一種是將説知識與説課兩個內容合併，採用聽試講的形式，另一種則將説知識與説課兩個內容分開，以鍛鍊老師的説課能力。

美術、音樂、科學、信息，雖然學科眾多，但教育教學的理念是相通的，為的都是孩子的發展。寬容、尊重和賞識，在我們的研討過程中，曾經一次又一次地被提出。因為我們知道，人性中最初的稟性乃是被人賞識的渴望！每一個孩子都有閃光的東西被稱讚！

孩子如此，老師也一樣。所以，在教學研討中，我們儘可能發掘老師課堂中的亮點，進一步增強老師成功的信心。

　　三、活動開展 毫不鬆懈

本備課組涉及的老師有美術、音樂、科學、信息學科，我們採取靈活機動的原則，適當時採取多種形式，積極推進備課組活動的開展。

備課不是目的，目的是為了更出色地展示自己的課堂！張揚孩子的個性，放飛孩子的夢想！我們在努力！