六一的歌音樂課教學反思
一、教學設想:
在教學設計過程中,我始終把“突出審美,深化歌曲主題,合理運用課件教學引導學生感知——體驗——聯想——認知——理解”貫穿在教學的始終,力求在教學中體現嶄新的教學思想,降低學習難度,培養高尚的審美情趣。
二、教學特點:
1、創設情境,激趣地導入
2、採用不同的演唱方式:獨唱,小組唱,對唱,分角色唱使學生真正體會和理解、表現音樂。
3、積極對學生的每一個細微的`表現進行評價。
4、合理運用了愉快教學法。
三、需要改進之處:
1、提問的面還不夠寬,應該儘量鼓勵更多的孩子的思維行動起來。
2、在教學的調控上不夠靈活,教育的機智還有待提高。
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