國小六年級音樂教學的工作計劃
一、指導思想:
以課程改革為契機,課程研究為抓手,校本培訓為依託,堅持認真學習和貫徹教育部指定的全日制義務教育音樂學科課程標準,進一步轉變教學觀念,充分體現音樂審美體驗為核心的基本理念,培養學生美好的情操,健全的人格。教學中,強調音樂的情感體驗,根據音樂藝術的審美表現特徵,引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握,領會音樂要素在音樂表現中的作用,主動參與音樂實踐;尊重個體的不同音樂體驗和學習方法以提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養,為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。
二、學生情況分析
本學期六年級共有學生50人,這些學生大都來自於本鄉鎮,一少部分轉於其他鄉鎮學校,他們都是少先隊員。這些學生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現在流行的。還有的同學討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺。在本學期,學生將鞏固並自己應用曾經學過的知識,而且,學期學習的知識又為今後幾年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調,升記號和還原記號等,使學生學習起來確實不容易,但它又為今後的.五線譜學習做好了伏筆。
三、教材分析
在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學期,學生將鞏固並自己應用曾經學過的知識,而且,學期學習的知識又為今後兩年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調,升記號和還原記號等,為今後的五線譜學習做好了伏筆。
四、教學目標
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然後教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。
4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
(二)、發聲訓練部分:
在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。
(三)、欣賞部分:
結合音樂作品的欣賞,瞭解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。
五、教學重難點:
重點:突出了培養學生愛好音樂的情趣,重視學生對音樂時間活動的主動參與,發展音樂感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力,提高音樂文化素養,扶風情感體驗,陶冶高尚情操。
難點:重視通過音樂教學活動,發展學生創造性思維能力及提高學生的人文素養。
六、提高教學質量措施:
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。
2、因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。
相關文章
-
國小六年級音樂教學的工作計劃範文
一、從教育理念上,強調“以學生髮展為本”以往的教材,往往從教師的“教”考慮較多,無論從教材內容的構件、教學方法的思路等等都強調以教師為主,很少考慮學生的學。它的理念是建立在“教學中心論”上,強調教師作為教育的主 -
國小六年級上冊音樂教學工作計劃
隨着新學期的到來,為了在本學期使六年級音樂教學搞的更好,本人特制定六年級上冊音樂教學工作計劃如下: 一、指導思想:貫徹落實新課標新課改精神,培養學生一定的音樂技能,尤其注重培養學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的 -
國小六年級音樂教學工作計劃範文附教學進度
六年級學生對音樂知識的掌握不好,識譜能力也較弱,不能在老師的引導下進行兩聲部的合唱,對歌曲的聲音統一、音準節奏的把握還存在一定問題。以下內容是本站小編為您精心整理的國小六年級音樂教學工作計劃,歡迎參考!國小六年 -
人音版國小六年級音樂上冊教學計劃範文
一、教材分析:本冊教材包括了歌唱、欣賞、音樂知識、樂器演奏、活動與練習等五個部分。一共安排了六課,其中每課都包含了學習歌曲和欣賞兩大塊內容,其中欣賞的比例比以前有所增加。二、學情分析:本年級學生大部分愛好音樂 -
六年級音樂教學工作計劃
一、指導思想:以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養。二、學生情況分析:六年級的學生現在一般都十三、四歲了,心理 -
國小的六年級音樂下冊教學計劃
一、教材分析:從教育理念上,強調“以學生髮展為本”以往的教材,往往從教師的“教”考慮較多,無論從教材內容的構件、教學方法的思路等等都強調以教師為主,很少考慮學生的學。它的理念是建立在“教學中心論”上,強調教師作為 -
國小六年級下冊的音樂教學計劃
一、大學生兼職賺錢的原因1、大學生羣體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。從學習方面上看,大學的課堂授課時間要大大少於中學階段,以自學為主的大學生們有更多的空閒時間可以自由支配;從生活方面看,進入大學後,衣食住行 -
國小音樂六年級上冊的教學計劃
一、指導思想:以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養。 二、學生情況分析:六年級的學生現在一般都十三、四 -
六年級音樂下冊的教學工作計劃
六年級音樂下冊的教學工作計劃篇一一、指導思想貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求,提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養,為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎。二、學情分 -
六年級下學期音樂教學工作計劃
六年級下學期音樂教學工作計劃一一、指導思想:貫徹落實新課標新課改精神,培養學生一定的音樂技能,尤其注重培養學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。切切實實提高學生的音樂素質。二、學生情況分析:學生由於底子薄、