我的音樂故事作文1200字
那黑黑的“甘蔗”,帶着我用音樂環遊世界;那長長的“棍子”,為我用音樂説着繽紛的故事;它,就是帶領我進入音樂世界的“魔法棒”——直笛。
一開始,對直笛一竅不通的我,總是望着直笛隊的大哥哥、大姐姐發楞;對他們手上奇形怪狀的樂器感到好奇與陌生;我的眼神充滿崇拜、尊敬與羨慕;滿心期盼能夠成為他們的一份子。
經過了初試與複試的考驗,我有驚無險、跌跌撞撞的進入了夢寐以求的“直笛隊”。剛開始,因為要兼顧課業與直笛練習的進度,總是忙得不可開交、焦頭爛額,整個人幾乎喘不過氣來。
“背譜”是我的頭號剋星,在同樣的旋律中找尋自己的和聲,對我而言有如在汪洋大海找尋一條迷航的小船,困難重重;除了背譜以外更大的挑戰就是“拍子”。我是個急驚風,但偏偏我們的練習曲都是“慢郎中之歌”,讓我總是“第一個抵達終點”。練習時不斷遭到白眼的我只能以紅關公的臉色來做迴應!剛加入直笛隊的那一段時間,夜裏我總是躲在棉被裏一邊背譜、打拍子,一邊擔心着隔天早上老師會説:“立敏,你為什麼沒背譜?”“立敏,不要再搶拍了!”當時的我常常是一隻睡不好的“黑輪熊貓”。
在爸爸以及老師的指導之下,音樂迷宮裏的我逐漸不再迷惘,我開始能乘着絢麗的音符;持着神奇的魔法棒,繞過曲折難行的羊腸小徑;躍過艱難險峻的山頭瓶頸。我正一步一步往“節奏達人”、“背譜高手”的目標邁進。
因為不停的練習和不斷的進步,漸漸的,我開始愛上音樂、“愛上直笛隊”。慢慢的,我發現了加入直笛隊的美好。直笛隊就像是一條橋;它連接音樂到內心世界;它更像是一道彩虹,讓生活變得繽紛而美好。
真正讓我難忘的“直笛隊經驗”是直笛集訓,集訓時一羣志同道合的朋友一整天都“泡”在直笛隊裏練習,彼此觀摩互相請教,多麼令人愉快啊!合奏時,那種感覺更是奇妙:老師的雙手就像是身手矯健的舞者,倒立、下腰、後空翻樣樣都來,只要一個動作,就能帶起陣陣漣漪。那雙像魔術師的手指輕輕指向右邊,高音聲部變成輕盈的鳥兒,在電線杆上單腳跳;指到中間,中音聲部則化身酷愛模仿的跟屁蟲,高音聲部一句,他就跟一句;再點到低音聲部,那渾厚有力的氣柱,如同雷聲般共鳴感十足的汽笛,以穩健的步伐帶領樂曲到達讓人陶醉的園地。
合奏,帶領我們進入了幻想的國度,我們透過直笛,用音樂創造屬於我們自己的傳奇故事!直笛隊不同的聲部就像是房屋的結構,缺一不可:聲音高亢的高音笛是屋頂;聲音婉轉的中音笛是牆壁;聲音飽滿的次中音笛是樑柱;聲音低沉的.低音笛則是地基,我們在金碧輝煌的和諧城堡中築夢。
加入直笛隊,讓我可以和三五好友人手一支直笛,在校園的樹下合奏。我們閉上雙眼,隨意的吹出一段又一段的旋律;細細品味、陶醉於下課時的自在感受。微風拂過,花草隨風搖曳像在跳“探戈”;鳥兒“嘰嘰喳喳”的在樂曲中加入了裝飾音;樹葉“颯!颯!颯!”的為我們彈出伴奏的配樂;陽光則是天然的鎂光燈,為這小小的樂團增添不少光采;而,最重要的當然是——那些低年級“小樂迷”的支持。每當樂聲響起,隨之而來的是他們天真的笑容、滿意的眼神以及熱烈的掌聲,我想,他們應該也跟當時的我一樣,崇拜、尊敬與羨慕直笛隊吧!
現在,四年級學弟妹直笛初選剛過,全都卯足了勁練習以求通過複試。我忍不住走近他們的身旁,輕聲的為他們打氣:“加油!繼續努力,快加入我們這個直笛家族,相信不久後,你們一定會跟我一樣“愛上直笛隊”!”
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