實用的音樂作文400字三篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的音樂作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂作文400字 篇1
號外,號外,杭州西湖也有音樂噴泉了。聽到這個好消息,我興奮的手舞足蹈,決定親眼目睹一下漂亮的音樂噴泉。
傍晚,我和爸爸媽媽來到了杭州西湖,此時,已經有很多的人圍在了西湖邊。大家都在等着、盼着,我也不例外,擠進了人羣。過了一會兒,音樂響起,噴泉就像瀑布似的噴出來,噴的可高了,有幾十米那麼高!我瞪大眼睛,目不轉睛地看着美麗的噴泉。噴泉隨着音樂時而高,時而低,時而波濤洶湧,時而婉轉動人,真是千變萬化。有的像孔雀開屏,好像一隻藍孔雀在抖動它那美麗的尾巴;有的像一座粉色的拱形橋,招呼我們走上拱橋,看一看西湖美麗的景色;有的就像一朵朵爭奇鬥豔的荷花,唯恐自己被別的荷花比下去;有的好像一條時光隧道,通向未來神祕的時空;還有的好像節日的煙花,不過我覺得音樂噴泉比煙花美多了。噴泉的燈光就更美了。有橘黃的.、硃紅的、粉紅的、天藍的、淺綠的……五顏六色的燈光把湖面照的十分壯觀美麗。再配上那悠揚動聽的音樂,讓我陶醉在其中,不能自拔。我不禁讚歎道:真是太神奇了!並拿出手機,把這些美景都一一錄下來。
音樂噴泉結束了,我戀戀不捨地回家了,可那壯觀的場面讓我久久不能忘懷!
音樂作文400字 篇2
今天早上,老師給我們玩了一個特別好玩的遊戲——節奏音樂會。遊戲規則是:老師給每位同學一張卡片,卡片上有動物的名稱。持卡片的同學站成一排,老師點到哪位同學,他就得學卡片上的動物叫聲。
遊戲開始了,老師一開始便點到了我,我趕忙叫了起來:
“咩——”知道嗎?我的卡片上寫的可是羊啊!正在我得意洋洋的時候,老師點到了馮明宇,“狗”馮明宇脱口而出。“哈哈哈哈”我們一聽,個個都捂着肚子笑了起來。馮明宇好象還沒有反應過來,呆呆地站在那裏,我們又是一陣大笑。
馮明宇被淘汰出局後,遊戲又開始了。“喵”“咩”“嘎”
這裏好象成了動物的世界。“喵”是誰的聲音這麼細呢?原來是何永煒,他的聲音怎麼聽起來像個女人一樣。隊伍裏又是一陣大笑,有的同學笑得眼睛眯成了一條線,有的同學笑得合不攏嘴,有的同學笑得蹲在了地上。
遊戲玩得越來越激烈,最後只剩下張華和我了。老師的手像魔術棒一樣,一會兒指這個,一會兒又指那個,有時候卻連連同指一個人兩遍,甚至三遍,令人防不勝防。張華已經累得快叫不出聲來了,而我呢,更別提了,動物的叫聲已經變調得不成樣子。同學們的笑聲卻是越來越大,幾乎把所有的同學都吸引來了。我和張華的較量,最終以張華自動棄權而結束。
今天這個遊戲可真是令大家大開眼界。
音樂作文400字 篇3
有一天,森林裏非常熱鬧,原來是動物們在開音樂會。參加音樂會的有猴子、狗熊、小鳥、小雞、小鴨、小蜈蚣,而兔子阿姨是主持人。
音樂會開始了,兔子阿姨説:“首先出場的是小蜈蚣和小鴨。”只見小蜈蚣穿着一百雙音樂鞋走了出來,場上立刻響起了美妙的音樂。她一會兒伸伸這條腿“丁丁丁——”一會兒跺跺那隻腳“噹噹噹——”小鴨子隨着音樂的節奏走出來,左搖一下,右擺一下,還哼起了歌來:“嘎——嘎嘎!嘎——嘎嘎!”
她們倆表演完了,兔子阿姨説:“接下來是小雞和狗熊給大家帶來的精彩表演。”小雞和狗熊上場了,小雞就“嘰嘰嘰”的唱起了歌,而狗熊就一邊扭着她那肥肥的腰,一邊揮着他那厚厚的手掌伴起了舞。
第三隊出場的是小鳥和猴子,小鳥飛出來“嘰嘰喳喳”的唱着歌。小猴子爬到樹上,利用樹上的藤條,甩來甩去。為場上添加了許多歡樂的氣氛。
音樂會結束了。大家就討論誰表現最好,兔子阿姨走過來説:“大家的舞跳得好看,歌唱得動聽,更重要的是這場音樂會表現了我們動物王國和睦相處的美好生活。今天,我們個個都是冠軍。”它的話剛説完,森林裏就響起了熱烈的掌聲。
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