國小4年級音樂教學計劃
本學期的四年級音樂教學計劃內容包括以下幾個方面:一是指導思想;二是學情分析;三是教材分析;四是學期教學目標;五是教材重點難點;六是教學措施;七是教學內容與進度。
一、指導思想
貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求,提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養,為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎。
二、學情分析
四年級學生生活範圍和認知領域進一步發展,體驗、感受與探索創造的活動能力增強,但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽,學生最喜歡律動與音樂活動,在這兩方面表現非常好,樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。本屆四年級學生,共有七個班級含兩個民族班,七個班的學生情況大同小異,每班大約有20%——25%左右的學生唱歌時,五音不全,模仿能力又比較差。其中主要原因是性格內向,也不敢表現自己,因此在今後在學習中,應加強對這些學生的培養,利用生動活潑、富於藝術魅力的形式,鼓勵他們參與到音樂活動中,以此來激發、培養、發展他們的興趣。對於五音不全的學生,可多鼓勵他們參與用課堂樂器為歌曲伴奏,以此來培養他們對音樂的興趣。
三、教材分析
本冊教材分為八個單元,即第一單元“林中的鳥聲”;第二單元“綠水江南”;第三單元“五十六朵花”;第四單元“學戲曲”;第五單元“環球採風”;第六單元“中國功夫”;第七單元“小小音樂劇”;第八單元“花的旋律”。每個單元包括感受音樂,表現音樂,創造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內容,這些內容均有機的聯繫。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。
四、學期教學目標
(一)知識目標:
1、認識延音線,學習四三拍的指揮手勢,並能在歌曲中運用。
2、認識樂器嗩吶、竹笛,以及京劇的主要伴奏樂器,並瞭解其音色。
3、認識和了解不同的民族生活風俗。
4、能創編簡單的`動作為歌曲伴舞。
5、通過學習歌曲與欣賞,理解歌曲或樂曲所包含的小知識。
(二)能力目標:
1、學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,姿勢和呼吸方法,以及自然圓潤的發聲,清晰的咬字、吐字來有感情地進行歌唱。
2、通過學習本冊教材,培養學生能創編簡單的舞蹈動作的能力。
3、通過音樂活動,引起學生的興趣,培養學生合作進取的精神,培養學生對音樂的興趣。
(三)情意目標:通過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養滲透到音樂教育中,啟迪智慧,培養合作意識和樂觀向上的生活態度,使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的新人。
(四)質量目標:基本上能掌握教材規定的簡單的音樂技能,掌握認識簡單的樂譜的能力,自創打擊樂,能夠完整的演唱歌曲,創編簡單的舞蹈動作。
五、教材重點難點
教學重點:
(一)繼續提高學生的歌唱能力和表演能力。
(二)進一步引導學生勇於參與各項音樂實踐,在活動中培養學生的音樂審美能力,創造能力,合作能力。
教學難點:
(一)引導學生有表情地演唱歌曲時,要適度而不誇張。
(二)引導學生髮揮音樂想象時,注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解。
(三)通過學生自身體驗,培養學生舞蹈的創編能力。
六、教學措施
(一)以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,採用多種教學形式進行教學,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生音樂學習的可持續性發展。
(二)充分做好課前準備。
(三)因材施教,課堂多給學生自我表現的機會。
(四)根據學校條件設備,充分利用現有的教具,努力激發學生興趣,提高課堂教學效果。
(五)完成教材任務的同時,為培養學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活,認真組織舞蹈隊進行活動。
七、教學內容與進度
第一週:
1、複習上學期所學內容。
2、歌曲《採菱》。
第二週:
1、聽賞《採茶舞曲》。
2、歌曲《柳樹姑娘》,附點四分音符、聽辨活動。
第三週:
1、歌曲《柳樹姑娘》二聲部合唱。
2、聽賞《洪湖水浪打浪》。
第四周:
1、聽賞《漁光曲》。
2、聆聽《國歌》四種形式。
第五週:
國慶節放假。
第六週:
1、唱《國歌》,聽《歌唱祖國》。
2、歌曲《愉快的夢》。
第七週:
1、歌曲《愉快的夢》。
2、聽賞《月亮光光》、《小夜曲》。
第八週:
1、聽賞《夢幻曲》。
2、歌曲《哦!十分鐘》,2/4拍號。
第九周:
1、歌曲《大家來唱》3/4拍號,為圖配節奏。
2、聽賞《乒乓變奏曲》。
第十週:
1、聽賞《陀螺》、《旋轉木馬》。
2、歌曲《只要媽媽露笑臉》。
第十一週:
1、歌曲《只要媽媽露笑臉》。
2、聽、唱《搖籃曲》(舒伯特),講4/4拍號。
第十二週:
1、聽兩首《搖籃曲》。
2、歌曲《我是少年阿凡提》,音名、變音記號。
第十三週:
1、歌曲《少先隊進行曲》,附點八分音符。
2、歌曲《少先隊進行曲》。
第十四周:
1、聽賞《牧羊姑娘》、《小機靈的歌》。
2、聽賞《回聲》,音樂知識:力度記號。
第十五週:
1、歌曲《友誼的回聲》。
2、歌曲《友誼的歌聲》。
第十六週:
1、歌曲《山谷靜悄悄》。
2、聽賞《羊腸小道》。
第十七週:
1、編創小品“到山谷去旅遊”。
2、歌曲《盪鞦韆》。
第十八週:
1、聽賞《山童》、《真善美的小世界》。
2、歌曲《小孩世界》。
第十九周:
音樂會,音樂複習。
第二十週:
音樂期末測試
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