大學音樂社團活動策劃
大學音樂社團活動策劃1
第一部分、活動概述
1、活動性質
【常規活動】日常關於演唱及合唱的基本訓練
2、活動背景
音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義,是人類生存的靈魂,是生活的源動力。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優秀,更應該注重全面發展,並得以逐步完善。因此,我們才組建起我們“音樂之聲”社團,在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領導及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鍾愛的同學,以及想在夢想的道路上繼續前進的同學、
“音樂之聲”社團將於此時此刻起航,充實,引領我們的大學生活、經過兩年學前教育專業的學習,我們深切的認識到音樂對一個人的修養及影響是多麼的重要。因此,想借此機會,在老師的親臨指導下,能將同學們團結起來,一起將音樂的精神繼續傳遞。
為了豐富校園文化生活,挖掘學生的音樂潛能,提高其音樂修養及自身素質,培養學生運用合唱表達情感,與他人溝通、融洽感情,乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞台乃至社會大舞台中的角色位置,感悟個人對集體、對生活的責任,體現了藝術育人的特殊功能,特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展。
合唱團的組建首先考慮的是,是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮,是否能夠得到廣大師生的積極響應,能夠得到鼓動和支持,將是我們繼續走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中,出現過種種的矛盾和困難,都是在多次的試行,查漏補缺,並繼續完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環節。
3、活動主題
合唱的日常訓練
4、活動目的
為了讓我們的同學更能夠了解音樂,為了讓我們同學更能夠走進音樂,為了讓我們的同學更能夠展示自己,展現音樂,我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平台,提供方便的優良條件,提供完美的模式,讓我們鍾愛音樂的同學繼續自己的音樂夢想,圓夢大學之旅。
音樂社團的成立以同學們的志趣與專業愛好為聯繫紐帶,以豐富自我知識和能力,拓寬視野為原則,鍛鍊和提升自己為己任;合唱團的建立根據其本身的性質定位,“音樂之聲”社團由學生團體組織發起,根據其使命定位,該音樂社團將是為同學們無常進行指導、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事,提供鍛鍊的平台。
音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體,豐富同學們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野,而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經驗。因此,音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響,他將成為鍾愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。
作為與唱歌及合唱有關的社團,基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生,剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”,氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度,需要通過訓練基本功來強化。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規範學生的聲音,使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目,提高學生的音樂修養和自身素質。
3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練,提高學生的音樂審美能力、表現能力。
5、活動名稱
合唱的基本訓練
6、活動地點
行政樓3樓音樂室
7、活動對象
本社團的'社員
8、活動時間。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
第二部分、活動內容
一、活動流程
萬事開頭難,給我們一個起點,給我們一條跑道,我們願意堅持下去,跑出自己人生的“馬拉松”。因此,我們設計出了合唱團的基本試行流程,建成符合我院學生髮展的平台效應,這就是“音樂之聲”社團的使命。
1、加強合唱欣賞,培養合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣,他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,充分領會歌曲所要表達的內容,從而注意各聲部的協和,努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中,常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品,讓他們細
心聆聽各聲部的旋律,訓練學生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美,以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練,激發合唱興趣
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨,放鬆下巴等等。另外,讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節奏、聲部的和諧,學會有控制地發自內心的歌唱。
二、訓練目標:
1、基本功訓練教給學生科學的發聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2、聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練
3、音準的訓練音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。
4、尋找共鳴位置擴大音域的訓練
(1)胸音訓練
(2)頭音訓練
5、合唱表現的四種手段
(1)連唱
(2)跳唱
(3)強而有彈性
(4)不連不跳
6、節奏訓練音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。
7、咬字吐字的訓練以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
第三部分、活動事項
本音樂社團受我院領導及廣大師生團體的支持,自願建成一個有組織,有規模的音樂團體組織。首先,立足學校、面向社會、服務於在校大學生;其次,崇尚無償、自信和執愛,增進友誼,遵守術業專攻原則。
音樂社團目標是組織、團結我院音樂愛好者,組織活動,增強實踐,用愛好來帶動能力繼續發展。其次,還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流,增強其影響力。最後,我們可以積極參加各類音樂組織的比賽,增強自己的能力,為我們的將來就業打下堅實的基礎。
本組織團體遵循學校的各項規章制度,組織活動服從學校集體活動,以團結為榮,營造良好的校園氛圍。
訓練為了提高,提高為了表現。訓練要有手段,合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在於提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。
1、科學正確的氣息訓練氣息是發聲的動力,只有掌握正確的呼吸後,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
2、重視發聲訓練每節課根據學生的氣息聲音水平,進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對於不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形,使學生逐步學會自然圓潤的發聲。
4、音準訓練:音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。採用先入為主的方法,讓學生先學低聲部旋律。
大學音樂社團活動策劃2
音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。然而,由於其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境,將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的具體情況學校成立了音樂社團,現將音樂社團的活動安排制定如下:
一、指導思想: 秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心,圍繞“讓藝術走進校園,走進班級,走進每一個學生”的主題活動,利用課餘時間打造豐富的校園音樂文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞台,創建和諧的校園氛圍為指導思想創設音樂社團。
二、社團宗旨: 快樂樂音,有你有我。
三、社團的期初目標: 本社團初成立,首先必須是先招募全校有着音樂愛好的.成員,建立社團機構,通過組織學習、鍛鍊,真正成為一支有實力的社團。因此,每週的音樂交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功,第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然後共同解決,其他時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。
四、社團的發展目標: 社團不同於興趣小組,興趣小組重在學習,而社團是基於共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,充分發揮起社團這一陣地作用,社員可以大有作 為。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑着個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
五、活動時間: 課時為集中安排時間,安排在週四下午第四節。
六、活動月曆:
9月:重組社團機構,選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師
10、11、12月:制定第二輪教學計劃,分班授課。
12月:舉行學校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
20xx年1月:學期社團活動結束,評定成績,評選優秀學員,舉辦優秀學員音樂展,交流、回顧、總結學習成果。
3月:組建社團機構,選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師。 教師制定教學計劃,分班授課。
4、5、6月:按計劃授課。
6月:舉辦慶“五四”音樂活動。
7月:活動結束,評定成績,評選優秀學員,佈置獲獎作品展示。
大學音樂社團活動策劃3
音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。然而,由於其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境,將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的`具體情況學校成立了音樂社團,現將音樂社團的活動安排制定如下:
一、指導思想:
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心,圍繞“讓藝術走進校園,走進班級,走進每一個學生”的主題活動,利用課餘時間打造豐富的校園音樂文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞台,創建和諧的校園氛圍為指導思想創設音樂社團。
二、社團宗旨:
快樂樂音,有你有我。
三、社團的期初目標:
本社團初成立,首先必須是先招募全校有着音樂愛好的成員,建立社團機構,通過組織學習、鍛鍊,真正成為一支有實力的社團。因此,每週的音樂交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功,第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然後共同解決,其他時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。
四、社團的發展目標:
社團不同於興趣小組,興趣小組重在學習,而社團是基於共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,充分發揮起社團這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑着個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
五、活動時間:
課時為集中安排時間,安排在週四下午第四節。
六、活動月曆:
9月:重組社團機構,選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師
10、11、12月:制定第二輪教學計劃,分班授課。
12月:舉行學校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
20xx年1月:學期社團活動結束,評定成績,評選優秀學員,舉辦優秀學員音樂展,交流、回顧、總結學習成果。
3月:組建社團機構,選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師。教師制定教學計劃,分班授課。
4、5、6月:按計劃授課。
6月:舉辦慶“五四”音樂活動。
7月:活動結束,評定成績,評選優秀學員,佈置獲獎作品展示。
大學音樂社團活動策劃4
1. 根據學校需要,積極協助學校舉辦各項文娛節目。由於本社團的會員在樂
器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向,故在這方面本協會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協會協助,我們也將傾力相助。
2. 對內方面,社團內部積極開展各種交流,促進會員間的溝通,提高會員的文藝素質。
3. 對外方面,社團將在各項條件成熟的`情況下,與學校共同組織舉辦以個活動:
(1)在文化藝術節中爭取一個活動,名為“我要當主角”。這是個K歌視頻製作比賽,類似於網絡上流行的“後舍男生”,結合ktv和網絡歌手於一體,發覺出有表演慾望而又無站在舞台上勇氣的同學。同時,參雜視頻製作比賽,又顯出現代學生的愛show慾望。此次活動的對象為全校的同學,組織人員方面為本協會的成員。評委方面分三階段,分別是老師50%,學生家長20%,各班班委30%,最後評出一二三等獎。經費方面主要是禮品方面的支出。在賽後總結上,我們會把所有精華作品結合起來,作一個短片,還包括我們協會所有成員的一個mv。
(2)籌辦節目。由於本社團是儘可能創造機會給同學一個舞台和表演的機會,故在一台晚會上展現自我為最大的願望。所以,我們會在今後的演出中爭取20~30分鐘的節目時間上演一個由本協會會員排演的節目。節目為一個由樂器表演,合唱,獨唱,戲劇,舞蹈等
結合起來,有故事情節,或獨當一面的個人show,或多元素的混合體。當然,閉幕式上的節目當然不能隨便,所以在此前我們會認真排練,做好各方面的準備,以有信心通過老師的考核。
(3)組隊參加學校學生會舉辦的活動。作為一個團體,參加比賽活動,更加有排練和表演的動力。例如類似於戲劇之類,我們將以協會名義報名參加,爭取好成績,提高協會在同學中的影響力。
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