實用的身邊藝術作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的身邊藝術作文3篇,歡迎大家分享。
身邊藝術作文 篇1
“六一”隨着時間遠逝,但我依然記得那羣活潑的“印度姑娘”。
在祠堂裏我大飽了眼福,五彩的氣球,可愛的同學們,但我還在等待我們班的表演。
在我的期待中,她們終於出現在舞台上了。她們頭上披着紗巾,紗巾從頭上垂下來彷彿是一條瀑布;那小巧的手上戴着叮噹的鈴鐺。雖然是千篇一律的黃色,但在我心裏她們是最亮的一顆明星。
在悠揚的音樂裏,在她們羞澀的臉上舞台熱鬧了。中間的主角手裏捧着一朵“花”,深情地看着右上方,猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思,周圍眾星拱月圍着另一羣風度翩翩的少女。她們隨着音樂的節奏甩了起來,身體隨心所欲地搖擺着,有時像一羣在水裏嬉戲的姑娘;有時像一羣挽着裙襬在路邊散步的自由天使;有時又像在飛翔的天鵝……
我們都陶醉在裏面,結束的表演依然在繼續一樣。
雖然這只是一個微不足道的舞台,但她們付出的汗水卻讓舞台變得寬敞,讓她們盡情地秀出自己,讓我們擁有一片想象的藍天。
藝術是一塊磁,它的魅力給我們帶來美的享受,我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。
身邊藝術作文 篇2
我從七歲開始,就在美術班學習繪畫,至今已經堅持4年了,現在,繪畫已成了我學習和生活中難以割捨的一部分。從油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描畫、靜物畫到現在我學的國畫,我都非常喜歡,學習當中,還有不少的趣事呢。
有一次,老師教我們水墨畫——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙,然後帶領我們一起來畫這幅畫,首先,老師把毛筆上的水甩掉,沾些草綠色,再在筆尖上沾點墨汁,在宣紙上慢慢的`畫起荷葉來:“在畫荷葉時,要用筆慢慢的醖,”老師在宣紙上畫了一筆,幾乎是一瞬間,墨汁慢慢散開了。同學們也拿起筆,學着老師的樣子畫了起來,我像老師那樣,先沾草綠色,再沾點墨汁。哎呀!一不小心,我居然把墨汁全沾在筆上了,為了不讓老師批評我,我迅速地又用毛筆在草綠色顏料裏一沾,總算恢復綠色了,再繼續……啊?!怎麼回事?草綠色瞬時間被墨汁的黑色給佔領了!我狂暈!還有兩片荷葉沒有畫,我的顏料就被我毀成了什麼,怎麼辦?混過去!就這樣畫吧,老師要罵我就罵吧,呀!我的手!天吶!因為我拿毛筆拿的太下,手都被“感染”了,汗珠從我臉上滑下,我忙用手去抹掉。“借下墨汁好嗎?我的墨汁沒有了,”我抬起頭,原來是我前面的一位同學啊。“恩……”還沒等我説話,他就搶先一步:“啊!你在幹什麼啊!臉怎麼那麼花?”“啊啊啊,怎麼會?”我跑到鏡子前一照,反而還把我自己嚇了一跳:左臉蛋一團黑,右臉蛋一團綠,鼻尖一點綠,嘴邊一點黑。好多同學都過來看熱鬧似的把我緊緊包圍住,發出陣陣歡笑,最後,我也笑了,老師也不例外,笑得像個孩子似的。
繪畫已經成為我的一項愛好。當我高興的時候,我會想起畫畫;當我累了,我就會畫畫;當我煩悶的時候,畫畫會使我忘掉煩惱;當我遇到難以用言語表述的時候,我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的,是輕鬆、是喜悦、更是充實和智慧。
身邊藝術作文 篇3
藝術?一個神聖的令人崇敬名詞。可能大多數人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質。但是如果細細得體悟,就會發現生活中處處存在着藝術。
你是否發現身邊的牆上有一些讀起來琅琅上口,看起來令人眉飛色舞的詩句,那是藝術!你又是否發現一些不起眼物品上有一些精美的圖案,那也是藝術!你是否發現,茫茫人流中,平凡普通人隨口一句不經意的語句,也閃耀人生真諦的光芒!
藝術存在於日常生活中,藝術來源於人民羣眾之中。藝術就在我們身邊!
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