幼兒園大班藝術教案小籬笆
作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班藝術教案小籬笆,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、通過圖譜提示理解歌詞內容,唱準“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答”樂句。
2、感受三拍子歌曲優美、抒情的旋律。
活動準備:
1、課前熟悉歌曲的旋律節奏。
2、《小籬笆》歌曲磁帶。
3、圖譜。
活動流程:
1、遊戲導入
師:“春天來了,開出你們的小汽車跟老師一起去郊遊好嗎”。(老師帶領幼兒用《小籬笆》中的旋律唱“滴滴滴滴滴滴——答”模仿汽車開動的聲音)
2、引導幼兒傾聽,感受歌曲
(1)、播放一遍歌曲錄音
提問:“歌曲中提到了什麼?”“唱出了春天的哪些變化?”
(2)、幼兒交流自己的想法
(3)、再次播放歌曲錄音,讓幼兒驗證自己的'想法。
3、圖譜學歌詞
(1)、出示圖譜
提問“誰能用好聽的句子説出這幅畫中有什麼?”
(2)、老師邊指圖譜邊有節奏的朗誦歌詞
4、引導幼兒分析歌曲的節奏特點
(1)、“這首歌聽上去有什麼感覺?”
(2)、老師彈奏樂曲,讓幼兒隨音樂做拍肩、拍腿等動作。感受三拍子強弱弱的節奏特點,體驗樂曲舒緩的感覺。
5、老師帶領幼兒通過遊戲學唱歌曲
(1)、老師帶小朋友們手拉手圍成圓圈,通過跳圓舞曲的形式有表情的演唱歌曲
(2)、啟發幼兒想象;微風吹進小籬笆給人的感覺很連貫,很優美。幼兒自由創編三拍子的舞蹈動作,老師帶幼兒把動作加到歌曲當中集體或分組演唱歌曲。
小結及反思
1、在看圖譜環節沒有讓幼兒之間以不同的形式互動交流。
2、在幼兒基本會唱歌曲後,讓幼兒表演了幾個單一的動作後就集體展示了,個別小朋友的興奮狀態還未被完全激發,應該再給孩子更多的時間讓孩子自由唱唱,表演表演。
相關文章
-
幼兒園大班舞蹈小籬笆教案
活動目標:1,熟悉旋律,學習小籬笆舞蹈的基本動作。2,通過新的學習,能夠跟隨老師完成基本動作。3,樂意跟隨音樂跳舞。活動準備:鋼琴伴奏《小籬笆》,熱身舞蹈《暖和和的太陽》活動過程:一,談話導入,引發幼兒興趣。師:"小朋友們,你們知 -
《舞蹈小籬笆》幼兒園大班上學期音樂教案
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的《舞蹈小籬笆》幼兒園大班上學期音樂教案,希望能夠幫助到大家。 活動目標:1、 -
幼兒園大班上學期音樂教案《舞蹈小籬笆》
10月5日,爸爸媽媽帶我去了西太湖,進行一次休閒之旅。一進入西太湖景區,我就被眼前的一幕給驚呆了:這西太湖的面積也太大了吧!沒見着湖的時候我已經能想象出湖的樣子了,但當我走向西太湖畔時,又大又寬的湖就呈現在我的眼前。 -
幼兒園舞蹈《小籬笆》教案
活動目標:1,熟悉旋律,學習小籬笆舞蹈的基本動作。2,通過新的學習,能夠跟隨老師完成基本動作。3,樂意跟隨音樂跳舞。活動準備:鋼琴伴奏《小籬笆》,熱身舞蹈《暖和和的太陽》活動過程:一,談話導入,引發幼兒興趣。師:"小朋友們,你們知 -
小籬笆 幼兒園教學反思
在讀《灰塵的旅行》這一本書中,這本書所收錄的作品有科學趣談,科學童話,科學小品三個部分構成的科學趣談和科學小品部分選取了數篇精彩短文。雖然每篇不過數千字,卻能帶人領略科學世界的綺麗風光。這些短文雖以細菌學為主 -
小班繪畫籬笆教案
活動目標:學習斜線的畫法;知道籬笆的用途;繼續培養幼兒繪畫的正確姿勢。活動準備:彩筆、紙張。活動過程:一、引起興趣。師:小雞和小羊在麥田裏跑來跑去,在吃剛長出來的麥苗。小朋友,你們給想個辦法,怎樣才能不讓小雞、小羊吃麥 -
豬小弟幼兒園大班藝術教案
活動目標:1.通過反覆欣賞歌曲,引導幼兒嘗試用不同的表情演唱歌曲,懂得做個講衞生的孩子。2.鼓勵幼兒大膽創造出與他人不同的動作表現同伴間的親熱。3.體驗合作表演的樂趣。環境創設:錄音磁帶;動物頭飾(小豬頭飾,豬媽媽,小羊;小兔); -
幼兒園大班小小導遊藝術教案
活動目標1.熟悉兩種節奏,並能用語言、聲勢動作來表現。2.能大膽、自信地嘗試創編新的節奏型。3.激發熱愛家鄉的情感。活動準備1.二分、四分、八分音符,節奏卡。2.運城市的景點,如關帝廟、鸛雀樓等的'投影圖片。活動過程一、 -
幼兒園大班音樂小小雞藝術教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂小小雞藝術教案,供大家參 -
《小泥熊》幼兒園大班藝術教案
活動目標:1、嘗試用連接的方法塑造立體小泥熊。2、通過觀看泥塑過程圖片、討論、嘗試等方法學習鑲嵌連接的方法。3、體會製作立體泥工的樂趣。 活動準備:1、知識經驗準備:a.已經掌握分泥、搓條、壓扁等基本泥工