教師頂崗實習心得:與學生溝通的藝術
我認為作為一名教師,不僅應該教給學生文化知識,最主要的還應該引導學生形成正確的做人觀念及價值觀,傳授文化知識是容易的,而在教導學生做人,及為人處事方面,教師則需要經常與學生在感情上進行溝通,所以我認為要想成為一名合格的老師特別是班主任,一定要學會與學生溝通的藝術。下面幾點是與學生溝通的方法和建議:
一、要學會了解。在互相理解的基礎上,才能達到心理上的共鳴。我們作為一名老師要了解學生的家庭、性格、學習成績、興趣愛好等,只有這樣才能使談話達到要求。
二、愛心和關懷。只有當老師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產生依戀仰慕的心理,才能向教師敝開內心世界,收到應有的效果。
三、尊重和欣賞。每位學生都希望自己的成績與優點得到教師的認可與尊重。教師要善於發現學生身上的優點和閃光點,並及時表示欣賞之意。作為教師,不要吝嗇讚美的語言,它會給學生帶來極大鼓舞。“你提的問題十分有價值!”“你的想法很有創意,老師也沒想到。”這些語言雖然簡單,但卻能鼓舞學生鬥志,增強學生自信,激發學生潛能。作為迴應,學生會以自己的行為來回報教師的賞識。
四、平等對待。作為一名老師,愛優生並不難,難得是愛差生,尤其是愛“雙差生”。 因此我們 老師要熱愛學校中的每一位學生,對待學生不能因為他的學習成績好而特別親之愛之,也不因為他的`成績差,行為不端而惡之厭之,而應是一視同仁,平等對待。
五、專心傾聽。如果學生向你傾訴,你一定要專心傾聽。學生在一個有耐心、具有同情心的傾聽者面前,常常會被“軟化”而變得通情達理。所以教師要學會做一個有耐心的傾聽者。
只有學會與學生溝通的藝術,才能更好地瞭解學生,總之,在教育教學的過程中我們要有效地和學生進行溝通,並把有效溝通貫穿於整個教育教學過程之中。這是我們教育學生的法寶,是教育得以實施的一把利劍!
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