（合集）藝術節作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的藝術節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術節作文 篇1

盼望着，盼望着，日曆翻過了12月28日，29日，30日終於到了！

我為什麼如此激動呢？因為12月30日是我們學校的藝術節彙報演出。而且我們班要第一個在台上表演大合唱。想到要在一千多名師生面前進行風采展示，我的心裏頓時熱血沸騰。

30日，天剛矇矇亮，我們就早早地來到了大禮堂的外面，進去找到座位後，我們在老師的催促下換上了演出服，走到後台做最後準備。不久輪到我們上台了，只見同學們一個個昂首挺胸地走上了台。在一千五六百人的面前，我們猶如一朵朵朝氣蓬勃的向日葵，展示着我們班級的風采。無何，29各班的賀詞開始了。但是，我隱隱約約的看到，旁邊有幾個同學快要撐不住了，我用幾乎聽不見得聲音提醒他們：“一定要堅持住啊！”未幾，各個班的賀詞結束了輪到我們表演了，同學們忍住了疲勞，又打起了精神。好，大合唱開始了。“少年強，心飛翔............愛種在生命戰場！”那一個個動聽悦耳而又剛勁的有力的字符深深地傳入了台下觀眾的心靈，被深深陶醉在其中。而此時此刻，我的眼前浮現出了這樣一個畫面：一羣少年，為了國家的繁榮富強，在努力學習。我們何嘗不應該向他們一樣，好好學習，將來為祖國做出貢獻？？難道革命先烈們拋頭顱灑熱血打下來的江山，就要在我們這一代消失嗎？不知不覺中，我們的`表演結束了，我想：我們的表演這麼精彩絕倫，妙不可言，一定會引起觀眾們的一致好評。果然不出我的所料，表演結束後，台下爆發出了雷鳴般的掌聲，觀眾們的掌聲，歡呼聲回合在一起，變成了一支優美的交響樂，久久在禮堂迴盪而不會肯散去。

到了台下，儘管台上表演着其他節目，有的觀眾還在説：“那個班的大合唱真棒！”聽到別人對我們如此高的評價，我的心裏比吃了蜜還甜，雖然在台上站了55分鐘，吃了很多苦，可是別提有多高興了！

少年，是國家的棟樑，也是國家的希望我們這一代少年，有着這麼優越的條件，更要努力學習，將來為國家，為民族做出自己的貢獻！

藝術節作文 篇2

殘奧運過去了,迎來了我校一年一度的藝術節.我們懷着愉快的心情來到南市影劇院。一路上的花花草草,樓房建築都讓人耳目一心,心裏頭可別提多興奮了。

雖然本屆藝術節表演兩個小時都不到,但我覺得每個節目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那麼多多才多藝的朋友。雖然我沒能向他們一樣登上舞台，盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。

其中最奪我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中，一個用她那靈活的巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞，另一個一邊富有節奏感的搖頭，一邊手不停的來回拉動着灰色小提琴上的玄。小提琴那動聽的曲調,鋼琴那優美的旋??讓人有一種美的享受，陶醉於音樂的'海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫，所謂台上一分鐘,台下十年功，我暗自打從心裏佩服她們。不過，歸根到底還得感謝國家啊,沒有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問題，更別提花錢學一門技術了。

還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣着也變得更時尚,款式也多了，花樣也多了，品質也越來越好了。教師們搭配這不同的服裝，改造了不同的髮型，讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已,不停的喊着自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁。每當教師走上舞台都會露出一張嘴角帶有月牙似的微笑，讓人感覺很有魅力，很有精神。特別是紹老師聲情並茂地唱起《今天是個好日》,那嘹亮的歌聲，這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環旋着四周。

我相信在下屆藝術節上還會有更精彩的節目，更多的歡呼聲，更多的雀躍,更多的震撼。我堅信下一屆藝術節,中國會更昌盛,更繁華。

……

藝術節作文 篇3

我們又迎來了快樂的藝術節。今年的藝術節非常有趣，有集體項目集體舞和大合唱，還有我們最喜歡的個人項目，剪紙、書法、陶泥、篆刻、畫文化衫、繪畫等比賽呢！

我今年仍然參加了剪紙。跟我一起剪紙的同學有丁浩、章可盈。我們來到四樓多功能廳，找到自己的座位坐下來。老師發給我們每人一張紅紙，我開始創作了。我在上面認真的畫着、刻着。我的作品叫《春曉》，兩隻小鳥站在枝頭上，嘀嘀叫着，為我們唱歌呢！那是春天的'歌聲啊！春天來了，小朋友們寫着、刻着、畫着、跳着、唱着，校園裏一片歡聲笑語，美麗極了！我又興奮又激動，我心想：“這次的剪紙能不能拿一等獎呢？”後來真的拿了一等獎！

下午我們跳羣舞。上台了，我們認認真真做着每一個動作，當我們把章可盈抬起來的時候，我聽到了觀眾們在高聲呼喊：“哇！”我想：“羣舞一定能拿一等獎！”果真，我們又拿了一等獎！我太興奮了，跳舞的同學每人有6個蘋果獎哦!

多麼快樂呀！藝術節多麼令人難忘啊！

藝術節作文 篇4

藝術人生，人生因藝術而美麗。藝術給人以美，給人以享受，它陶冶了人的情操，增進了人們對生活的熱愛。隨着6月8日國旗前的禮炮聲，我們渭南初級中學迎來了首屆校園文化藝術周。

在這一週裏，一場場文化盛宴精彩紛呈，一件件藝術作品巧奪天工，一曲曲動人的旋律不絕於耳，一幅幅歡樂的畫卷刻骨銘心。但是，學生們每一件優秀的作品，都飽含了學校領導的親切關懷；學生們每一場精彩的表演，都離不開老師的諄諄教導；每一個表演時美麗的瞬間，都浸透着辛勤的汗水與不懈的努力。

其中，使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學在第一次排練時，同學們並沒有將兩首歌的歌詞記住，而是拿着自己打印好的歌詞在班裏排練起來，我們的老師非常嚴格，讓我們每一個人都要能跟着旋律，不看詞唱起來。到第二次排練時，同學們已經不用拿稿子，也能將歌詞唱出來了。老師又給我們在唱歌的音準、感情上説出了自己的建議。同學們的集體榮譽感特別強，在第三次排練時，同學們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學們也信心大增了。在正式彩排時，學校老師們也對我們班提出了更高的目標。在正式比賽中，我們班級在歌詠比賽中取得了優異的`成績，這是同學們辛勤的汗水與不懈的努力得來的結果！

我們學校也利用課餘時間舉辦了書法、國畫、陶藝的展示，我欣賞了來自於不同班級同學們的優秀作品，也學到了許許多多的書法、國畫、陶藝等方面的知識。這是同學們在平時生活中認真練習、不斷進步換來的！

通過此次校園文化藝術節，我知道了：要想成功，必須要付出汗水、也必須要努力。成功是所有人渴望的，但誰又願意比別人付出多一滴的汗水、多一份的努力呢？在學習生活中，我們為什麼不能站起來，快速地向前衝去？當你超越了一個又一個人時，那種喜悦又是誰能懂的？

讓我們在渭初快樂成長，去感受六月渭初的陽光，去感受六月渭初的氣息，去感受六月渭初的歌聲。讓快樂時光響徹校園、迴響心頭！