藝術節主持詞優選[15篇]

主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當下的中國社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持詞怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的藝術節主持詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術節主持詞1

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；

女：六月的校園，流淌着青春；六月的校園，燃燒着激情。

男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裏，我校第二屆校園文化藝術節拉開了帷幕。 女：在這次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

男: 這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青少年的精神風采。 女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證着我校實施素質教育的累累碩果。

合：高石崖初級中學第二屆校園文化藝術節現在開始!

女：我是主持人高宇

男：我是主持人陳偉

男：有一種情感，我們永遠都覺得新鮮，

女：那是愛，是宇宙裏最温馨的陽光；

男：有一種旋律，我們總喜歡用心傾聽，

女：那是愛，是生命中最親切的暖流。

下面請欣賞由七（1）班選送的配樂詩朗誦《愛與夢想一起飛翔》，表演者王莎、高苗等。

男：我會採集一捧寧邊的金達萊花，灑落在您出發的路上，

女：希望您在鋪滿金達萊花的路上揚帆遠航。

請欣賞由七（2）班帶來的《金達萊花》，表演者王靜、張嘉樂等。

男：武術承載了中華兒女千年的文化傳承；

女：武術孕育了中華世代兒女的英姿颯爽。

男：讓我們一起欣賞由七（4）班帶來的中華武術，表演者馬元。

男：愛是人類最美麗的語言；

女：愛是一曲最優雅的旋律。

請欣賞由八（4）班帶來的的舞蹈《愛你》，表演者馬豔、李月娥等。

男：接下來請欣賞由八（3）班帶來的相聲《數字與生活》，表演者蘇永平等。

男：一個音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通；

女：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞一種思想。請欣賞由七（3）班帶來的的舞蹈《Yesterday》，表演者劉金豔、趙胤等。

男：生活要樂趣，相聲來逗你！

女：説學逗唱門門通，捧腹大笑在這裏！下面請欣賞由七（1）班帶來的相聲《大笑逗捧》，表演者王莎、趙可等。

男：蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,

女：什麼樣的節奏是最呀最搖擺,什麼樣的歌聲才是最開懷，

請欣賞八（1）班帶來的舞蹈《最炫民族風》，表演者張楠、郝婷等。

女：在我的骨子裏，浸潤着“春來江水綠如藍，能不憶江南”的深深愛戀； 男：在我的胸腔裏，噴發着“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的豪邁激情。 女：讓我們聆聽由八（2）班選送的'配樂詩朗誦《我自豪，我是中國人》，表演者高宇、閆濤等。

男：下面請欣賞由七（4）班帶來的青春動感舞蹈《Disco》，表演者李雪榮等。

男：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚；

女：我們是祖國新一代，傳承文明在肩上。

下面請欣賞由七（2）班帶來的快板《中學生禮儀》，表演者趙歡、呂雲飛等。

女：今天，歌如潮，花似海；

男：今天，鼓陣陣，舞翩翩。

女：那清脆的鑼鼓正播種着教育人的美好夢想；

男：那有力的鼓槌正敲擊着教育人開拓進取的最強音！

合：我們堅信在各級領導的正確關懷和大力支持下，我校的教育事業會有更大的突破，用勤奮鑽研的優異成績，用執着奮鬥的實際行動，譜寫我們高石崖初級中學精彩的華章。讓我們一起來欣賞由七八年級同學帶來的大秧歌。

現在舉行頒獎儀式：

結束語

男：我們用歡樂的歌聲唱響幸福的生活；

女：我們用優美的舞蹈讚美多彩的校園。

男：我們用花樣的年華創造無悔的人生；

女：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇。

男：美麗的校園，我們用青春裝點；

女：青春的校園，我們用激情創建。

男：讓每一縷記憶的遊絲都有一段美麗的故事，願每一個節目都能帶給你美好的記憶。

女：和煦的微風吹出片片喝彩，同學的演技帶來陣陣掌聲！

合：高石崖初級中學第二屆校園文化藝術節到此圓滿結束。謝謝大家！

藝術節主持詞2

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬於我們的節日。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。

甲：六月裏花兒香，六月裏好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。

乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。

合：六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。

甲：在這歡欣喜悦、熱情洋溢的日子裏，我們四里營中心國小全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節日。在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

合：祝同學們節日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，心情舒暢！

甲：四里營中心國小慶六一文藝匯演

合：現在開始！

甲：（先播放拔蘿蔔，等音樂停止後，主持人再開始説）咦！哪個班的同學在拔蘿蔔？哦，原來是一·一班的小朋友，你們看，他們興致勃勃地走過來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演歌舞《拔蘿蔔》。

乙：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝一·一班小朋友們的精彩表演！六月是一支歌，一隻幸福的歌。今天就讓我們盡情歌唱。下面請欣賞一二班的合唱：《牧童》，掌聲歡迎一二班全體同學。

甲：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。請欣賞五一班同學合唱《歌聲與微笑》，同學們掌聲歡迎！

乙：今天，是一個多麼美好的日子。天格外的藍，草格外的綠，一羣活潑可愛的小兔子也來參加我們的盛會。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎二一班同學的故事表演：《兔子為什麼成了豁嘴脣？》

甲：同學們，我們都知道，我們的祖國這幾年經歷了幾次大的災難，但我們眾志成城，堅強的.度過了所有難關。我們為生長在偉大的祖國而驕傲。下面請欣賞五二班帶來的深情詩朗誦：《我有一個強大的祖國》。

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！請欣賞二二班的大合唱：《嘀哩嘀哩》。

甲：快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。下面請欣賞詩朗誦：《六一的歌》。掌聲有請四一班全體同學。

乙：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉。有童年的沃土，就有童年的太陽。有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請欣賞三一班的合唱：《蝸牛與黃鸝鳥》，同學們掌聲歡迎！

甲：下面請欣賞一個精彩的節目：三句半。讓我們以熱烈的掌聲歡迎四二班的朱琳、劉冰等四位同學。

乙：有一種時刻總讓人熱血沸騰，有一種時刻總讓人淚花滾滾，這就是奏國歌、升國旗時的情景。作為一名少先隊員，我們為偉大的祖國感到驕傲，我們在時刻準備着。下面請聽合唱：《中國少年先鋒隊隊歌》。掌聲歡迎三二班全體同學。

甲：同學們，有一隻可愛的小青蛙，它非常調皮，常常跑到很遠的地方玩，也不跟家裏的媽媽打招呼，這不，今天它又出去玩了，我們來看看今天發生了什麼事。請欣賞一一班同學為我們帶來的歌曲：《小青蛙找家》，大家掌聲歡迎！

乙：儘管我們是一棵苗，但我們驕傲的生活在父母懷抱。儘管我們是一顆星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。在他們的呵護下，我們在快樂成長。請欣賞二一班為我們帶來的合唱：《讓世界充滿愛》。大家掌聲歡迎！

甲：“六一”兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，有我們甜美的期盼；快樂的回憶。下面請欣賞四一班同學帶來的合唱：《讓我們蕩起雙槳》，同學們掌聲歡迎。

乙：童年是一幅畫，它是那樣絢麗。童年是一首歌，它是那樣婉轉動人。下面請欣賞四二班同學為我們帶來的詩朗誦：《童年》。大家掌聲歡迎！

甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待；當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注。放心吧，爸爸、媽媽！放心吧，老師！我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。請欣賞歌曲：《感恩的心》，掌聲有請朱甜婭同學！

乙：我們是龍的傳人，黃皮膚黑眼睛，藴含着力量閃爍着智慧，我們在祖國媽媽的懷抱中，快樂成長。下面請聽五二班全體同學帶來的歌曲：《大中國》。大家掌聲歡迎！

甲：老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像春蠶，吐着智慧的細絲，編着知識的網。您像園丁，栽培着祖國的花朵。今天，讓我們真誠的對您説一聲：您辛苦了！下面請欣賞六二班為我們帶來的詩朗誦：《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎！

乙：今天是個快樂的日子，為慶祝我自己的節日，少年兒童們都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻。下面請欣賞六一班同學帶來的歌曲《心願》，同學們掌聲歡迎。

甲：六一的歌聲這樣的動聽。

乙：六一的舞蹈這樣的優美。

甲：六一的集會這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

甲：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

乙：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！

合：我們的明天一定會更美好！

甲：四里營中心國小慶“六一”文藝匯演

合：到此結束！謝謝大家！

藝術節主持詞3

男：尊敬的各位領導

女：親愛的老師、同學們

合：大家下午好！

男：夢想之石敲出星星之火

女：夢想之火點燃熄滅的燈

男：這個時代賦予我們希望

女：讓我們朝着自己的夢想奮進！

男：少年志則中國志，少年強則中國強！

女：我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢

男：xxx市第三高級中學校園藝術節“我的中國夢”才藝展示會現在開始。

節目一∶古箏《豐收鑼鼓》

昨天的辛苦勞作換來今天的喜悦，昨天的努力付出換來今天的碩果累累，下面請欣賞一年十班單xx帶來的古箏獨奏《豐收鑼鼓》

節目二∶吉他彈唱《旅行的意義》

旅行可以削去憂愁、可以整理心情，當我們決定出發的時候，旅行最困難的那部分就已經完成了。下面請欣賞由一年二班xxx帶來的吉他彈唱《旅行的意義》

節目三∶歌曲《突然好想你》

相互掛念、相互關心，當我們心中有了可以奮鬥的理由，便不會感到孤單。下面請欣賞由一年五班xx帶來的歌曲《突然好想你》

節目四∶歌曲《肩上蝶》

一場雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！

一首歌唱不完你給的結果，但可以體會到音樂的美妙！

下面請欣賞一年一班xx、一年七班xx帶來的歌曲《肩上蝶》

節目五∶相聲《我開始努力了》

有些時候我們在學習或者生活中應該“立長志”而不是“長立志”，做任何事情都應該樹立信念、堅定地走下去。下面請欣賞一年十班xx、xx帶來的相聲《我開始努力了》

節目六∶歌曲《不在猶豫》

誰人定我去與留，定我心中的宇宙。沒有人會決定你的人生，只有你自己能夠掌控自己的命運。下面請欣賞一年一班xxx帶來的歌曲《不在猶豫》

節目七∶歌曲《父親》

父親的愛是沉默的、嚴厲的、偉大的，很多時候他會在身後默默支持我們，父愛如山！下面請欣賞一年七班xx帶來的歌曲《父親》

節目八∶歌曲《我們都一樣》

年輕的時候，我們都一樣在努力，再累也無所謂！我們都一樣在成長，再苦也不怕！我們永遠有永不言敗的堅定信念！下面請欣賞一年五班xx、xx、xxx帶來的歌曲《我們都一樣》

節目九∶二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》

八月桂華開，十里一徘徊。二胡來展示，才藝很精彩。下面請欣賞由一年十二班xxx帶來的二胡《八月桂華遍地開》和《打靶歸來》

節目十∶舞蹈《大人的世界》

我們渴望成長、渴望儘早成為大人，想看看大人們的世界到底是什麼樣子的。下面請欣賞由一年一班xxx、xxx帶來的舞蹈《大人的世界》

節目十一∶歌曲《帶我離開》

你常拍着手，説出你的感動，你把我的理想耐心呵護，雕刻出炫美的彩虹。下面請欣賞由一年六班xxx帶來的歌曲《帶我離開》

節目十二∶歌曲《我想大聲告訴你》

有夢就要善於表達，有夢就要説出來！下面請欣賞由一年八班xxx、一年十班xxx帶來的`歌曲《我想大聲告訴你》

節目十三∶歌曲《十年》

十年之前，我們可能只是路人，十年後，我們可能會是同學、知己。十年可以用來揮霍、可以用來珍藏。十年可以改變很多，包括我們自己。下面請欣賞由一年四班xxxx帶來的歌曲《十年》

節目十四∶單簧管《揮着翅膀的女孩》

人生就要不斷追求，這不是欲亡的膨脹，而是人生意義的體現！失去目標的人生，生活就沒有任何意義！下面請欣賞由一年二班xxx、xx、xxxx帶來的單簧管《揮着翅膀的女孩》

節目十五∶歌曲《xxx》

總有聲音縈繞在耳邊，因為我看見了如煙花飛舞般的燦爛！我能感覺到，美妙的事情即將上演！下面請欣賞由一年十班xxx帶來的歌曲《xxx》

節目十六∶舞蹈《xxx》

青春是我們一生當中的“黃金”時期，青春是我們最珍貴的回憶。下面請欣賞由一年四班xxx、xx、xxx帶來的舞蹈《xxx》

節目十七∶歌曲《倒帶》

在我們軟弱的時候，希望有人給我們信心。

在我們孤單的時候，希望有人陪伴我們一起度過。

下面請欣賞由一年三班xxx帶來的歌曲《倒帶》

節目十八∶小品《微小品》

當我們在學校裏學習和生活的時候，經常會出現很多狀況，讓我們看看接下來這幾個同學是如何應對學習、生活還有考試的。下面請欣賞由一年六班xxx、xxx、xx、xx、xx帶來的《微小品》

節目十九∶歌曲《同手同腳》

我們要一步一個腳印地去努力，要對未來充滿信心，要懷揣夢想！讓信心激勵我們奮鬥，讓夢想成為我們的驕傲！下面請欣賞由一年八班xxx帶來的歌曲《同手同腳》

節目二十∶歌曲《似火年華》

似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命照亮了一切、温暖了一切！似火年華，在焚燒着人們悸動的心，留下了讓人們難以忘懷的烙印！下面請欣賞由一年十二班xxx帶來的歌曲《似火年華》

節目二十一∶歌曲《明天你好》

我們懷念明天，因為明天讓我們成長！

我們憧憬明天，因為明天讓我們啟航！

讓我們鼓氣信心，勇敢地去面對明天！

下面請欣賞由一年二班xx、xx帶來的歌曲《明天你好》

男：動聽的音弦在會堂裏響起，

女：感人的歌聲在耳畔縈繞，

女：在這裏有默默耕耘的辛勤園丁

女：有孜孜以求的莘莘學子

男：在這裏有我們最珍貴的回憶

女：更有我們對未來的嚮往

女：學海慢慢，讓我們鼓起勇氣勇挑重擔！

男：以苦為舟讓我們帶着歡笑歡笑懷揣夢想！

女：讓我們堅定信心！

男：一往無前！

合：相信我們第三高中一定會有無比燦爛輝煌的明天！

女：xxx市第三高級中學校園藝術節“我的中國夢”才藝展示會到此結束！

藝術節主持詞4

開場白：

【師男】各位領導

【師女】各位來賓

【生男】老師們

【生女】同學們

【 合 】大家下午好！

【生男】今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

【生女】今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

【師女】今日，我們要再次走進百樹林，聆聽美妙動人的歌聲。

【生男】今日，我們要送去我們的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。

【師合】踏着清風、沐着細雨、我們相逢在這收穫的季節。

【生合】帶着祝願、帶着囑託，我們如約來到誓言的禮堂。

【生男】鼓樂聲聲，林中練武，我們一起編織美好理想

【生女】世紀暢想、金聲玉振，我們祝願車小走向輝煌

【師男】車邏鎮中心國小第三屆“百樹林之歌”藝術節 彙報演出

【 合 】現在開始

一、《祖國，綠色的春天》（少兒舞蹈）

【生女】昨天，我是一棵小樹苗，是雨水的呵護使我抽枝發芽；

【生男】今天，我是一棵充滿遐想的小樹，我要在百樹林中茁壯成長；

【師男】孩子們，學校是你們學習的樂園，願你們好好學習，天天向上。

【師女】同學們，老師也祝願 你們都能在幸福的生活中快樂成長。

【生男】老師，有你們的培育，明天我們一定能成為一棵棵參天大樹。

【生女】同學們，讓我們一起努力，一起為我們的祖國撐起一片綠色的春天吧！

二、配樂詩朗誦（教師）

【生女】彈指一揮間，我們車小已走過了她92個春秋，走過了她上下求索的漫漫長路，走過了時光深處的累累碩果。

【生男】今天，讓我們走進 現代化綜合大樓 撥地而起的校園，走進網絡全面開通的校園，走進拼搏與成功相互交織的校園。

【生女】我們展望未來，百樹林給予我們更多的是機遇和挑戰；我們不會躲閃，更不會畏懼；

【生男】有理想為我們導航，有遼闊的藍天任我們翱翔，百樹林給了我們奮發向上的精神翅膀。

【生合】讓我們義無反顧地去飛翔，飛向世界，飛向未來。

【生女】請欣賞配樂詩歌朗誦《百樹林頌歌》

三、《愛在天地間》情景歌舞（教師）

【生女】王學，我想和你商量個兒事。

【生男】什麼事？

【生女】新年快到了，我想給老師送個禮物。

【生男】什麼禮物？

【生女】保密，我準備的禮物是一首我剛寫好的詩，想請你看看。

【生男】寫得不錯嘛，我們來念唸吧。

【生女】忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌了我心靈上的塵埃。

【生男】忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

【生女】加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

【生男】詩詞歌賦，頌不完您無私的奉獻。

【生女】因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

【生男】因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

【生女】太好了，太好了，非常感人，瞧，我們老師來了。

四、《小病學藝》（少兒舞蹈）

【生女】（小主持人做飛樣走向舞台，邊走邊招手）王老師，王老師，快來，這片樹林多美呀！

【師女】是呀，這是我們練飛的百樹林。

【生女】這就是我們美麗的校園！（神情非常驚喜）

【師女】是的，孩子，我們必須在這裏練好各種本領，才能飛得更高，更遠。

【生女】老師，小朋友們在那兒練起來了，我們一起去看看吧！

（學生拉着老師的手離台）

五、林中飛舞（少兒才藝展示）

【生女】童年是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴隨着跳躍的音符在林中飛舞。

【生男】童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬， 我們沐浴着晨光暢想未來。

【生女】童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出我們眼裏的多姿世界。

【生男】童年是一本書，多彩的生活記錄了我們練飛成長的身姿。

【生女】一份耕耘，一份收穫。

【生男】埋頭苦練，不懈追求。

【生合】我們終於實現了自己的.夢想，在林中自由飛翔。

六、《世紀陽光》（少兒舞蹈）

【師男】新世紀的鐘聲早已敲響，

【師女】鮮紅的太陽冉冉升起，

【師男】翻開新的一頁，我們感到無限喜悦。

【師女】我們願 用智慧的雙手，五彩的畫筆，為你們描繪燦爛的明天！

【師男】我們願 用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

【師女】這是多麼幸福的時刻！

【師男】這是多麼歡樂的時光！

【師合】願你們沐浴着世紀陽光茁壯成長！

七、教師獨唱

八、《晨歌》（大型歌伴舞）

【師男】運河的水流過我們的身旁,

【生女】百樹林中我們為美麗歌唱；

【師女】車樂亭裏編織幸福的未來，

【生男】老師的心願為我們插上翅膀。

【師男】温暖的陽光，誘人的花香，

【師女】喜悦的笑臉，激動的胸膛，

【生合】連小鳥都在為我們歌唱。

【生男】敬愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

【生女】親愛的夥伴，感謝你，陪伴着我們快樂的童年，

【生合】讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

【師合】讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

【 合 】讓我們一起在晨曦中放聲歌唱

尾聲：

【師男】老師們，讓我們與時俱進，鋭意進取，以創建為契機，使我們的校園更發生命的活力。

【師女】讓我們以人為本，走創新教育之路，使每一位學生都能全面而具有個性的發展。

【生男】同學們，讓我們在林中練飛， 越飛越高，越飛越遠！

【生女】讓我們共同祝願，祝願我們學校，越辦越好，明天更美好！

【師男】各位領導

【師女】各位來賓

【生男】老師們

【生女】同學們

【 合 】我們在明年第四屆“百樹林之歌”藝術節再相會。

【師男】車邏鎮中心國小第三屆“百樹林之歌”藝術節彙報演出到此結束，感謝各位專家，各位領導的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專家。祝各位專家工作順利，身體健康，萬事如意！

藝術節主持詞5

晚上好！

在這風和日麗的六月，迎來了我園第五屆藝術節！首先我要感謝我們老師經過一個月的辛勤指導和無私奉獻，今天孩子的表演也許動作不整齊，尤其是小班的孩子能上台面對那麼多的觀眾已經不容易了，因為我們輔導時間太短了！我們都要鼓勵孩子的自信心，所以我們家長都要以熱烈的掌聲獻給我們的孩子！

經過我們全體老師的共同努力，今年取得了標性的成績，石碣只評了三間先進幼兒園，我們就是其中一間。

我園以舞蹈的特色，只有經常鼓勵孩子的表演慾望，孩子的藝術潛能才能充分激發出來，我們孩子自信心調動起來，孩子們的藝術素養才能提升起來！

我園還以早期閲讀為特色，尤其是本學期通過開展閲讀漂流活動，效果更加明顯，孩子們更愛學習，他們把玩電腦，看電視的時間用來閲讀，養成良好的閲讀習慣。我想每個朋友從小班讀完大班平均每個小朋友能讀完20多本，小朋友閲讀量達到二年級以上水平，我們孩子的閲讀量上去，跟其它幼兒園的小朋友比較，理解能力、想象能力和創造力都比他們強多了。下學期我園引全國出名師的繪本閲讀教材和蒙氏數學教材，每個班教室教裝了多媒體的教學軟件，孩子們的學習興趣肯定更多濃厚，希望家長一如既往地支持我們，共同把我們孩子培育更加優秀！我們今天的付出就是換出孩子們明天的驕傲！

最後預祝藝術節圓滿成功！謝謝大家！

優秀的藝術節主持詞今天，x市雙語實驗學校隆重舉辦第一屆藝術節，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對領導與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!

雙語建校至今已歷八年，在上級的正確領導和社會各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創業，以與時俱進、開拓創新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內名校。學校被評為煙台市教育工作先進單位，x省規範化學校，x省英語教學特色學校，x省特色教育示範學校，x省教育科研示範學校，x省教學示範學校，x省立體化教學實驗先進單位，中國科技教育示範校，中國德育科研實驗基地等，獲省以上榮譽表彰達20餘項。

八年來，雙語堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，堅信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個孩子都能得到最佳發展，為了提高每一個學生的生命質量，在創新文化課教學的同時，始終把藝術教育作為特色教育的重要內容，堅持常抓不懈。我們認為，藝術教育不僅可以讓學生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學過程，使學生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創造美、鑑賞美的能力，同時，也可使學生了解人情世故，眾生百態，增進人文方面的素養，為將來實現自我、貢獻社會做好準備。這也正是我們今天舉辦藝術節的目的所在。

我們學校已經具備了專業精良、經驗豐富的優秀教師羣體，在以往的`歲月中，他們精心地耕耘着藝術教育的沃土，播撒了籽粒飽滿的種子，且獲取了豐碩的成果，我們的音樂、美術、文學作品多次在國家和省地級競賽中折桂奪冠，捧金獲銀，例如，我校自建校以來積極輔導學生繪畫創作，踴躍參加了國際國內及省市舉辦的少兒書畫大賽，規劃較大的比賽如“小星星杯”大賽，“和平杯”大賽，“全球杯”大賽等等十多個主題項目的大賽，多年來不完全統計，學生獲獎人數也足有幾千人次，為學校爭得了多座獎盃和錦旗。在煙台市“學校杯”文藝匯演中，我校以過人的技能一舉奪得國小組唯一的獎盃;600人的大型團體操參加省中運會開幕式表演，以其巧妙的構思、宏大的氣勢，技壓羣芳，受到與會領導的高度讚揚;我校編排的舞蹈《花笑我也笑》應邀參加中央電視台《銀河劇場》節目錄制，播放後產生了轟動效應;在蓬萊市舉辦的“和平頌”國際演唱節上，我校節目一舉奪得大獎。

藝術節主持詞6

乙：敬愛的老師們

甲：親愛的同學們

合：大家好!

甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悦的心聲。

甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。

乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

甲:在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國共產黨/建黨90週年的前夕，

乙：在這天“六一”國際兒童節到來的時刻，甲：首先讓我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!

乙：祝願同學們節日快樂、健康成長!

乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們説聲“老師，您辛苦了!”

甲：X國小第九屆校園藝術節文藝彙報演出——

合：此刻開始!

甲：首先，請欣賞大合唱。

生1：學校/是我們學習的樂園/更是我們成長的搖籃//那裏/有我們純真的記憶/也有我們進步的足跡。這天的附小/在新一屆領導班子的帶領下/正在騰飛起航，我們驕傲/我們是附國小子!我們更確信/我們的前程會壯麗輝煌!請欣賞/我校校歌/《我們的前程壯麗輝煌》。

生2：我們的祖國/有56個民族，56個民族56枝花，每一個民族/都是一朵奇葩。此刻/就讓我們走近彝族/傾聽彝族姑娘趕集歸來時/那歡快幸福的歌謠。

請欣賞/彝族歌曲/《趕圩歸來啊哩哩》

生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城;我的祖國，是浩蕩的黃河長江;我的祖國，是優雅的唐詩宋詞;我的祖國，是迷人的楷書狂草!請讓我們共同唱響祖國的讚歌。

請欣賞歌曲《歌唱祖國》

甲：是誰孕育了五千年的華夏禮貌?是濁流宛轉的黃河，是奔騰不息的母親河!

請欣賞/詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》乙：同學們聲情並茂的朗誦，深深打動了我們。接下來請欣賞四年級課本劇《濫竽充數》。

甲：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!請欣賞舞蹈《啦啦寶貝》

乙：推開我的小窗口/陽光牽着我的手/情悠悠愛悠悠/我就跟着太陽走

請欣賞二重唱《陽光牽着我的手》

甲：陽光的和風，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!請欣賞心理劇《愛的教育》

乙：蒼茫大地/誰主沉浮/我要騎上那最烈的馬/揮鞭奔向那綠色的天涯

請欣賞歌曲《一代天驕》

甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚的電子琴表演即將帶我們走進音樂的`美妙世界。請欣賞電子琴連演。

甲：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱;

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

甲：各位領導，各位來賓：

乙：各位老師，同學們：

甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘的時刻，願這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。

乙：X國小第九屆校園藝術節文藝彙報演出/到此結束。

合：多謝大家!

甲：接下來，請各位領導、各位來賓檢查指導美術、科技類作品。

師們、同學們：

大家好!“六月裏花兒香，六月裏好陽光”在這鮮花盛開，到處充滿陽光的日子裏，中港英文學校第三屆藝術節圓滿結束了，它將伴隨着精彩的文藝演出，徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術節的老師和同學們表示衷心的感謝!對獲獎的同學表示衷心的祝賀!本屆藝術節歷時一個月，有表演類、展示類及開展“一人一藝”藝術教育系列活動三版塊，共24個項目組成，根據數字統計全校從幼稚園到高中有85%以上的學生參與，真可謂資料豐富、盛況空前。

在藝術節裏有中學大哥哥大姐姐們的英語風采大賽，中文的演講比賽，有國小生的中文詩歌朗誦、英詩比賽、生動的搞笑的課本劇，還有校園歌手大賽等表演類的活動。同學們以激昂的歌聲，奔放的情感讚頌我們的生活和學習，讚頌我們的幸福;在展示類裏有圖文並茂的中文手抄報，又設計精美的母親節愛心卡，有資料豐富的中、英文作文，有創新的電子繪畫、電子報刊，有美術、書法優秀作品，還有形狀各異的手工製作，這些五彩繽紛的作品，把我們的校園點綴得更加美麗。

藝術節展示了我校校園文化特色。

藝術節既給我們帶給了一個開發思維、放飛情緒的空間，也為我們帶給了一個施展才華、展示藝術風采、張揚個性的舞台，同時也讓我們受到一次極好的藝術教育和美的薰陶。在藝術節的活動中，我們去發現美，創造美，體驗美，培養了我們的興趣，陶冶了我們的情操，有開闊了我們的視野，鍛鍊了我們的潛力，也培養了我們的團隊精神，增強了羣眾榮譽感，所有這些都為我們健康成長帶給了有利條件，是我們在成長過程中的一個又一個腳印，我們成長道路上又添上了一筆筆亮麗的色彩。

老師們、同學們，第三屆藝術節又將成為歷史的一頁，然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目，許多動聽的歌樂依舊在校園裏迴盪，是的，藝術節雖然是一個有限的時光段，但藝術的空間卻是無限的，藝術對我們的學習和工作的促進作用也是無窮的，讓我們把製作美術作品的那份專注、舞台表演的那份熱情和創造美的那份靈感運用到學習上去，相信我們在學期末的考試中必須會再獲得一個喜人的豐收!

藝術節主持詞7

（華）各位領導

（藝）各位來賓

（蓮）敬重的評委教師

（鳳）親愛的同學們：

大家晚上好！

（華）歷經風雨，幾度春秋，闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園，來到我們的身邊。

（藝）在我們喜愛的校園，始終跳動着最活潑的文藝強音，為我們的學習生活塗抹上濃豔的`時代顏色。

（蓮）今日，我們相約在這舞台，回望激情歲月，專心感受真誠。

今日，我們相約在紅五月，真情謳歌抱負，暢想美妙將來。

（鳳）朋友們，讓我們一起播撒盼望和歡樂，期盼豐收的碩果。

朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。

20xx年校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開頭！

藝術節主持詞8

甲：尊敬的各位領導，各位來賓

乙：各位老師，親愛的同學們

合：大家好。

甲：送走了楊柳依依的xx季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的`日子，都深深刻在我們温馨的記憶。

乙：走過了星光燦爛的昨日，xx校園處處洋溢着藝術的氣息，向真、向善、向美，所有人都充滿奮發向上的朝氣。

甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術的花翎，奔赴藝術的天地，乘着歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。

乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱xx國小藝術節這個沸騰的節日。

藝術節主持詞9

尊敬的各位領導，各位來賓

敬愛的老師

親愛的叔叔、阿姨

親愛的同學們！

大家上午好

六月的鑼鼓節奏鏗鏘，六月的歌聲熱情奔放，六月的鮮花奼紫嫣紅，六月的校園生機無限。

六月裏的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃爍着光芒；

陽光下的孩子是多麼的幸福，每一張笑臉都飽含着希望；

我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

教室裏，操場上，活潑的是孩童的天真，陽光下，綠蔭裏，收集的是童年的歡笑。

我們的生活多麼幸福。

我們的學習多麼快樂，鮮花般的笑臉綻放着成長的喜悦，水晶般的心靈凝聚着美好的憧憬，童年是一首交織着憧憬與夢想的詩，童年是一支融會成希望與歡樂的歌，XX國小是一片綠色的沃土，沐浴着夏日的暖陽，生生不息

藝術是一顆神奇的種子，吸吮着沃土的.滋養，生根開花。

在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒

今天，讓我們歡聚在美麗的校園。

共同擁抱美麗的六月

今天的校園是歡樂的天堂

今天的校園是沸騰的海洋

今天的我們是幸福的天使

今天的演出是快樂的飛揚

在這歡樂的天堂裏，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面

在這沸騰的海洋裏，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章

在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悦

在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發心底的追求與理想

現在，讓我們一起放聲歌唱

現在，讓我們一起盡情跳舞

現在，讓我們一起展示風采

現在，讓我們一起表現內涵

我宣佈：校園文化藝術節現在開始！

藝術節主持詞10

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

在這播種希望、憧憬未來的季節裏，我校第x屆校園文化藝術節拉開了帷幕。值此，我謹代表學校向在百忙中蒞臨我校參加藝術節活動的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎。向精心組織和積極參加本屆藝術節活動的師生們表示誠摯的問候！

昨天的收穫，使校園文化底藴日益深厚；今日的努力，讓我們精神品質靈動昇華。舉辦校園藝術節是全面貫徹黨的教育方針的要求，是師生才華和精神風貌的展示，是對我校師生文化和藝術修養的檢閲。它必將促進學校素質教育的發展，豐富校園文化生活，提高學生綜合素質，發展師生個性特長。

“東方風來滿眼春”，自建校以來，在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，xxxxx學校辦學規模迅猛擴大，校園環境建設日新月異；內部管理不斷深化，課程改革穩步推進。學校體衞藝工作也取得了可喜的成績，我們已成功地舉辦了xxx屆校園文化藝術節，今年學校組織以“迎世博促和諧展才藝顯風采”為主題的第xxx屆校園藝術節，目的就是想通過校園文化活動，進一步營造校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛鍊能力、展示個性魅力的舞台，以此來提高我校師生的`文化素質和藝術素養，促進校園的精神文明建設。我相信，同學們一定會在豐富多彩的文體活動中進一步激發勤奮學習的動力；弘揚集體主義精神；提高自律能力；規範行為習慣；增進團結、增強自信、體驗快樂！

藝術來源於生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在於給人無限的神往，藝術的內涵在於不斷的創新，藝術的價值在於給人無窮的力量，藝術的真諦在於永恆的追求。我相信，本屆校園藝術節，必將再次營造出一種濃郁的氛圍，有效地激發我們全體同學

追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術的人提供一個發現美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

最後，預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功！祝各位領導、來賓、老師們工作快樂，生活幸福；祝同學們學習進步、身心健康、全面發展！

藝術節主持詞11

尊敬的各位來賓、觀眾：

大家好！

感謝大家蒞臨參加我們舉辦的這次金秋藝術節活動。今天，我們將會為大家呈現一場豐富多彩、富有文化底藴的演出，讓大家感受到藝術的魅力和美妙。

今年的金秋藝術節，我們以“傳統與現代，融合共生”為主題，力求將傳統文化與現代文化相互融合，創造出獨具風格、引人入勝的演出節目。我們不僅邀請了著名的演員和音樂家進行精彩表演，也為大家準備了具有本土特色的文藝表演，以及各種互動體驗活動，讓大家能夠更深入地瞭解和感受中國文化。

在傳統文化方面，我們將搭建一個“迎秋漢服展區”，展示漢服文化的歷史和發展，並且邀請了專業的漢服設計師展示他們的作品，在場觀眾還可以親身體驗穿着漢服的感覺。同時，我們還將邀請傳統樂器演奏團體進行現場演出，為大家帶來非常有韻味的古典音樂享受。

另外，我們也特別邀請了一些現代的'文藝團隊和業餘文藝愛好者進行演出，精彩紛呈，內容豐富多樣。你可以看到舞蹈、音樂、戲曲、朗誦等多種藝術形式的表演，更可以近距離感受到這些年輕人的創新和獨特表達方式。

最後，還有一些互動體驗活動，如美術創作、摺紙剪紙、茶藝製作等，讓大家可以動手參與進來，更深刻地瞭解和感受到中國的文化底藴。

希望大家在這場金秋藝術節上，能夠體驗到藝術的美妙和文化的魅力，感受到傳統文化與現代文化的融合共生之美，同時也希望大家能夠在這裏度過一個愉悦、難忘的時光。

謝謝大家！

藝術節主持詞12

同學們、老師們：

今天校園中彩旗飄揚，橫幅懸掛，還有許多醒目的海報，營造出濃濃的節日的氣氛，松江一中一一度的“紅五月科普·藝術節”又隆重開幕了！

松江一中是上海市科技教育特色學校。在過去的一中，在我校科技指導教師的精心輔導下，在同學們的努力下，取得了豐碩的成果。在我們學校榮獲上海市青少電子模擬探雷競賽團體一名、上海市青少無線電計算機圖像競賽高中組一等獎，另外在十八屆英特爾上海市青少科技創新大賽、上海市青少電子知識與技能競賽數字電路製作比賽、上海市《救救野羊》主題中國小動物保護科普知識競賽活動、上海市青少無線電通訊（英語聽力）競賽、及松江區各類中學生科技競賽中均獲得個人和集體的好成績。

松江一中也是上海市藝術教育先進單位，經過去的申報，今的'評審，我校現已成為上海市首批藝術教育特色學校，我們有藝術教育的專用教學樓——藝教樓，我們有豐富多彩的學生社團，學生合唱團、管樂隊、舞蹈隊、手風琴隊等，不定期地舉行“學生舞台”表演，既豐富了校園生活，又讓學生的藝術才華得到充分展示。另外，我們開設美術、攝影、文學社、影評等活動小組倡導學生個性化發展。我們藝術教育的特色在於“德美一體”教育，我校大型的傳統活動：“紅五月科普·藝術節”、“師生同台”迎新文藝匯演、秋季運動會入場式、“一二·九”系列活動等，都充分體現了這一教育特色。

“紅五月科普·藝術節”是凸顯我校科技和藝術教育特色的系列活動，也是我校在這一中科技和藝術教育成果展示的平台。

今的科普·藝術節有班級集體項目：“校園歌曲一路行”歌詠比賽、“紅五月科普·藝術節”黑板報評比；有師生同參與的項目：“風景這邊獨好”師生多媒體作品大賽，師生繪畫作品展；還有其他豐富多彩的個人參賽項目：“我歌唱，我快樂”卡拉ok比賽、“在人文的沃土上自強不息”演講比賽、“我愛祖國語言美——校友心聲篇”吟誦比賽、“健韻”舞蹈比賽、“異想天開”創意大賽、“瞬間”攝影展、“百一中，枝繁葉茂”米長卷繪畫表演、水火箭比賽、《百一中，成才於斯》徵文、還有“校園星光璀璨”影視角色模仿比賽等，詳情見各項目海報。月日學校屆時將在和育廳舉行閉幕式暨部分優秀節目匯演。

同學們、老師們，今的“紅五月科普·藝術節”意義又非同尋常，這也是我們向學校百誕辰敬獻的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動起來，施展你的才華，秀出你的風采，“愛我一中，成才於斯”。

藝術節主持詞13

A：尊敬的各位領導，B：親愛的教師、同學們：

C：大家

合：晚上好！

D：那裏是頒獎典禮暨文化藝術節閉幕式的晚會現場。

A：師者如蘭，德藝雙馨

B：師德如水，潤物無聲

C：師者如燭，嘔心瀝血

D：師德如光，照亮前程

A：良師益友六載春秋，三尺講台精英薈萃

B：學高為師身正為範，桃李天下如沐春風

C：為拉近師生距離，讓學生更好抒發對教師的感激之情，自20__年起，主題活動已成功走過6個春秋。

D：在這個過程中，我們見證了一位又一位受學生尊敬，同事認可，學校滿意的好導師。

A：為人，他們胸襟博大廣納百川

B：為學，他們治學嚴謹深鑽博採；

C：為師，他們傳道授業誨人不倦；

D：為友，他們關懷備至平易近人

A：我宣佈頒獎晚會暨文化藝術節閉幕式正式開始！

B：請允許我介紹出席本次頒獎晚會的領導：......

C：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

D：接下來有請......為本次頒獎晚會致辭。

（AB主持人下）

第一章師恩似海

節目1歌舞《教師圓舞曲》

C：感激......教師。

C：在我們的學校裏，總能見到教師們繁忙的穿梭在教室與實驗室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自我最精彩的一面。

D：那首歌讚美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。

頒獎環節一：

A：感激等人為我們帶來的精彩表演。

A：讓我們進入本屆“評選活動經過院部推薦、學生推薦兩種方式推舉出候選導師，經過網絡投票、報紙投票、現場答辯三個環節，最終評選出今晚的獲獎導師。今夜就讓我們為他們送上最美的讚歌。首先，讓我們為16位提名導師頒獎。

B：請提名導師代表上台領獎。

B：請學生代表......、......為提名導師頒發證書與鮮花。

A：讓我們把掌聲送給16位提名導師，祝賀你們。

節目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》

A：數十年如一日的付出與奉獻，是怎樣的精神力量支持着他們在這三尺講台上發光發熱。他們的學生在祖國各行各業大展鴻圖，支撐祖國事業的蓬勃發展，而我們也在學校裏專心科研，發展學校文化建設。

B：從4月11號開幕到今日的閉幕式，研究生文化藝術節舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動。下頭讓我們有請在比賽中獲得優異成績的同學為我們帶來歌曲聯唱《旋木》。

節目3器樂合奏《歡沁》

A：感激各位同學的精彩表演。

A：一琴一瑟，奏響高山流水。

B：一言一行，彰顯師生情誼。

A：下頭由器樂團為我們帶來器樂合奏《歡沁》。

第二章潤物無聲

節目4舞蹈《非洲舞》——留學生

C：感激各位同學的精彩表演。

C；我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學生走進我們的學校。

D：今日來自非洲的四位小夥子要用他們具有地域特色、民族風情的方式，嚮導師們表達他們最誠摯的祝福。

D：下頭有請我校的.留學生同學為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎環節二

A：感激留學生同學們為我們帶來的具有民族特色的舞蹈。

A：我校共有研究生導師數百名，其中百餘位導師已任教20年甚至30年以上，學術上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養了大批優秀的研究生B：下頭讓我們為獲得榮譽稱號的導師頒獎。首先，讓我們經過一段視頻認識一下第一位導師。

B：有請......教師上台。

A：（頒獎詞）

B：有請......教師學生代表上台。（學生致辭）

B：請學生代表為。教師頒獎。為表達對......教師的敬意，校研究生會代表全體同學為......教師送上書法作品，“......”

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀......教師。

節目5舞蹈《影子舞》

A：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎導師。

A：那靈動的舞步，獨具特色的風格，那一顰一動的姿態猶如教師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心裏。

B：接下來，來自同學們將以獨具特色的方式為教師送去他們的祝願。下頭請欣賞《影子舞》。

節目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》

A：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎教師。

A：猶記得兒時最熟悉的旋律，教師一字一句教會我們唱的第一首歌。一句讓

我們蕩起雙槳是我們的童年，也是教師們完美的回憶。

B：教師與學生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎導師及其學生。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。

掌聲有請。

第三章桃李滿園

節目7舞蹈《茉莉花》

A：感激研究生器樂團的精彩表演，A：在優美的旋律中我們感受到了對教師濃厚的感激之情。

B：導師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。

B：下頭請欣賞舞蹈《茉莉花》

頒獎環節三

A：感激姑娘們用一段優雅的舞蹈為教師獻上崇高的敬意。

A：一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環，導師在用自我的心血與智慧為每位學生送出最好的前途。而我們能夠回報的僅有此刻最誠摯的敬意與最衷心的讚美。

B：下頭讓我們繼續為進行頒獎。

節目8民族歌曲《長大後我就成了你》

A：讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導師們送上最衷心的祝賀。

A：教師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養了無數棟樑之才，卻付出了自我的青春歲月。

B：是啊，我們多麼期望能傳承您的精神，也為祖國建設增磚添瓦，下頭請欣賞民族歌曲《長大後我就成了你》。

結束

A：點燃青春，傾盡餘生，這是教師的一生，B：承載期望，傳承禮貌，這是教師的一生。

C：教師，請理解我們最誠摯的敬意，D：教師，請理解我們最淳樸的祝福：

A：頒獎晚會暨文化藝術節閉幕式至此圓滿結束，再次對參加本次晚會領導與教師表示衷心的感激。祝各位領導身體健康、工作順利。B：大家晚安！

B：請各位領導、獲獎教師與工作人員上台留影合念。

藝術節主持詞14

男：尊敬的各位領導、家長、老師

女：親愛的同學們

合：大家上午好！

男：今天，我們相約在這裏，載歌載舞譜寫青春的旋律；

女：今天，我們歡聚在這裏，同心同德規劃孩子的未來。

男：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀；

女:我們的追求，給孩子營造美好的人生；

男:我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力；

女:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

男：青春就像那綻放的花朵，婀娜多姿

女：青春就像那藍色的海洋，魅力無窮

男：在青春的舞台上，我校第xx屆校園體育藝術節激情上演

女：在美麗如花的校園裏，最活躍的體育藝術強音跳躍不停

男：近一個多月的校園體育藝術節已接近尾聲，我們認識了身輕如燕的跳繩健將

女：我們忘不了田徑場上奮力拼搏的身影

男：班級大合唱的強大氣勢仍在我們的耳邊迴響

女：，那一幅幅美好的書畫作品仍在我們的眼前飄蕩

男：工讀是一片綠色的.沃土，沐浴着冬日的暖陽

女：藝術是一顆神奇的種子，吮吸着沃土的滋養

男：在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒

女：在青春的舞台上，讓藝術之光在校園閃耀，讓藝術之情在舞台激盪。

男：下面我宣佈長沙市工讀學校第xx屆校園體育藝術節閉幕式彙報演出

合：正式開始！

串詞

男：輕輕的捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，緊緊的握住你的手，這温暖依舊未改變。

女：打開心門，讓愛進駐。愛父母，愛家人，愛我們身邊的每一個人，愛這個世界，讓世界充滿愛，那麼我們的心就不再孤單。請欣賞由女生班表演的《讓世界充滿愛》

男：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。黃河用它磅礴的氣勢，不屈的靈魂激勵着一代又一代優秀的中華兒女。

女：黃河用它英雄的氣魄，頑強的意志展示了中華民族不屈的精神。

男：今天，我們在這裏，用我們的激情表達對黃河的禮讚，

女：請欣賞，九年級一班的架子鼓表演《黃河的吼聲》，表演者......

男：生命的可貴它的短暫，生命的偉大在於它的堅強與不屈，面對風雨，它泥濘前行，面對大海，它乘風破浪，面對困難，它永不退縮

女：這就是生命的真諦，這就是生命的樂章。請欣賞八年級（一）班的配樂朗誦《永不退縮》

男：這一首具有邊陲風情的歌舞，這是一幅具有西雙版納風景的畫卷，這是一羣來自彝族的美女，他們將用歡快的節奏、輕盈的舞姿，表達心中的愛、心中的情。下面請大家彝族舞蹈――《阿》，請彝族美女閃亮登場。

女：每一個人，記憶最深的莫過於童年的快樂。童年是人生最美好的時光，童年是人生最精彩的篇章，

男：童年，更是人生最寶貴的音符，它記載着我們的快樂，甘甜，痛苦，辛酸。請看七年級班的歌伴舞《童年》

女：走過童年的美好時光，我們踏上了青春的征程，

男：青春似一江東流的江水，激盪着我們勇往直前，青春，似一串串跳躍的火焰，點燃生命的激情；青春，似一曲優美的旋律，伴隨着我們翩翩起舞。

女：請欣賞學校舞蹈隊表演的《青春的節拍》

男：寒冷的冬季讓我們感受了冬天的深沉，望着那漫天飄舞的雪花，聆聽那嗖嗖的北風，不禁讓我想起雪萊的詩句：“冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”

女：是的，陰霾豈能遮蓋太陽，冬天豈能阻隔春天的腳步？請欣賞九年級（二）班的配樂詩朗誦《春天的腳步》

男：白雲奉獻給藍天，綠色奉獻給大地，教師奉獻給講台。學生的表演如此精彩紛呈，三尺講台展英姿的教師是不是也該表演一個節目呢？同學們，你們説，要不要。好，那我們就請陳書記、王總、曹科長等老師來一個老中青歌曲大聯唱。

女：鮮花的美麗，是因為有綠葉的襯托，雄鷹的翱翔，是因為有藍天的廣闊；我們的成長，是因為有父母的叮嚀、師長囑託。

男：《詩經》説，投之一木瓜，報之以桃李。點滴之恩，我們當湧泉相報。報恩，是中華民族的美德，也是我們立志立德的基礎。請欣賞八年級(2)班的歌曲《感恩的心》

結束語：

男：是老師和爸爸媽媽的無私情懷，孕育了未來的希望

女：感謝您，敬愛的老師

男：感謝您，親愛的爸爸媽媽

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

男：讓我們説一聲：

合：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

男：青春是一支歌，跳躍着美妙的音符

女：青春是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪多姿的世界

男：青春是一首詩，充滿了幻想和憧憬

女：告別今天，我們將站在新的起點，

男：展望明天，我們將用奮鬥塑造更壯美的畫卷。

女：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。

男：讓我們用青春的彩筆，一起描繪那燦爛美好的明天。

合：朋友們，同學們，讓我們展翅高歌，飛向未來

女：長沙市工讀學校第xx屆校園體育文化藝術節閉幕式暨彙報演出

合：到此結束！感謝大家的到來！再見！

藝術節主持詞15

a、b：各位老師

c、d：各位同學

合：大家好

a：當青春的花朵再次綻放

b：當動人的旋律在這裏迴響

c：當我們相聚一堂，共同演藝的時候.

d：當滿懷希望，熱情歌唱的時候.

a：我們共同迎來了第x屆xxxx藝術節，“xx杯”大合唱比賽!我是a

b：我是b

c：我是c

d：我是d

b：經過部裏的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!

d：接下來請允許我介紹今天到場的評委

c：

a：

b：

(1)

c：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》

d：指揮xx，領唱x，大家歡迎。

(2)

a：感謝xx(x)班為我們帶來的歌曲，b，你知道抗日戰爭是什麼時候打響的嗎?

b：當然了，是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!

a：是啊，抗日戰爭勝利64週年，這也無疑見證了祖國這64年來的滄海鉅變!

b：是的，那麼下面就有請2號為我們演唱

a：指揮：x領唱：x

(3)

c：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩着小舟與同學談天説地那該是多麼美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。

d：是啊!3號的同學為大家帶來《讓我們蕩起雙槳》和《love》，指揮x，領唱x。

(4)

b：悦耳的歌聲，唱響青春的主題.

a：歡樂的歌曲，歌唱未來的旋律.

b：下面有請4號演唱

a：指揮：x領唱：x

(5)

c：人生活在這個世上總有許許多多的願望，也時常會異想天開，d，有什麼願望啊?

d：比如説我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!

c：呀，你在拉票啊?這可是不公平的哦!

d：好啦，讓我們言歸正傳吧!請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個願望》

c：指揮x，領唱x。

(6)

b：剛才xx(x)班的`演唱真覺得意猶未進哦!

a：是嗎?那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的和

b：指揮：xx領唱：xx

(7)

d：c，你知道什麼季節的花開的最美嗎?

c：當然，那一定是五月的鮮花

d：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和

c：指揮xx，領唱xx

(8)

a：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪

b：海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠數紅牆，喲，怎麼跟你對起歌來拉

a：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首<讓我們蕩起雙槳>，説的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來<讓我們蕩起雙槳><真心英雄>

b：指揮x，領唱x大家歡迎

用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的<游擊隊之歌><聽不到>

d：指揮，領唱

(10)

a：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，裏面的歌曲到現在還在被傳唱

b：我知道你説的是什麼歌了，《彈起我心愛的土琵琶》

a：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》

b：指揮，領唱

(11)

c：我們都是神槍手。(唱)

d：奇怪，你怎麼唱起歌來拉

c：你想想最近都有些什麼重大新聞?

d：哦，我知道了，是反法西斯60週年對嗎

c：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背後，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子

d：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的<游擊隊之歌>和<真心英雄>指揮x，領唱x

(12)

b：感謝上個班級帶來的精彩表演

a：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》

b：指揮xx

d：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演

c：也感謝在場的評委和所有的觀眾

a：白鴿劃出一圈一圈的漣漪

d：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起

b：讓我們揚起心的風帆

c：為南湖之春添上絢爛的一筆

a：第x屆xxxx藝術節，xx杯大合唱比賽

合：到此結束