臉譜藝術中班美術教案
【活動目標】
1、欣賞面具與臉譜,比較它們與一般人的臉的不同點;感知臉譜藝術的美。
2、初步畫出想象中的臉譜。
【活動準備】
油畫棒、記號筆、課件、一張面具、一幅平面圖。
【活動過程】
一、出示圖片,幼兒欣賞。
1、看看這些像什麼?你在什麼地方看到過?
2、(老師帶上面具)老師戴的`你在什麼地方看到過嗎?
剛才欣賞的與老師戴的都是好朋友,我們一起來認識一下它們叫什麼名字?(面具)
3、我們再來欣賞一下面具。
4、(出示臉譜)這兩張與我們剛才看的面具有什麼不同?
5、這些又像臉又與面具不同的也有一個名字,叫臉譜。(出示平面圖與面具比較)
6、其實每一張臉譜都有一個好聽的故事,比如這張臉譜(國王),老師能想象出一個優美的故事,請小朋友聽我講。
7、小朋友也試着想象一下這張臉譜(公主)畫的是誰?她最喜歡什麼?
小結過渡:欣賞了這麼多臉譜,小朋友知道了臉譜與我們的臉有很多不同,它們很誇張,但這些誇張的臉譜能讓我們想像出很多故事,所以它是一種很美麗的藝術。如果請你來畫一張臉譜,你會在臉譜上畫些什麼、編一個怎樣好聽的故事呢?現在讓我們想一想然後畫一張臉譜試試。
二、想象創作。
1、老師加強觀察,及時介紹不同於別人的圖案,同時也用提示性的問題幫助較低層次的幼兒,如在臉上畫一個嘴巴,表示媽媽的吻,可以嗎?
2、對於先畫好的幼兒建議他們塗色。
三、交流分享。
1、幼兒介紹自己畫的臉譜。
2、提出下次塗色的要求。
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