藝術品作文合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的藝術品作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術品作文 篇1

“咦？爸爸，這是什麼？”“這是朋友出差給我帶回來的一件精緻的陶瓷工藝品。你看，很漂亮吧！”家裏的櫃櫥裏陳列滿了大大小小的工藝品。可我對它們並沒有多大的興趣，感覺它們就象木頭一樣，呆呆的，一點兒生機都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰”的工藝品擺放到我家的櫃櫥時，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛不釋手。

它並不是獨一無二，但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上，兩隻被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏鬥。只見那隻雄鷹怒目圓睜的眼睛機警地注視着蛇，那向天空高展的翅膀好象正在扇動着，時刻準備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了，怎麼看都象要進攻的樣子。但那隻挺着身子在巖石上盤旋着的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不象進攻，又不象逃跑，好象只想防守。應該是想跟鷹比一比是鷹的進攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤了三圈，上半截身子挺了起來，眼睛一動不動地盯着鷹的一舉一動，隨時準備躲避，後發制人。我此時也彷彿成了巖石上的一棵小草，默默注視着這場激烈的戰鬥。

這個陶瓷藝術品不管是蛇還是鷹，是巖石還是小草，在我看來只是一種棕色塗染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機勃勃，棕得光彩奪目。 “鷹蛇戰”這個藝術品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿生機的一幕。鷹那先下手為強的勇猛和蛇後發制人的智慧令我敬佩。怎麼樣，你們喜歡觀看這場鷹蛇戰嗎？

藝術品作文 篇2

在我的書桌上擺着一隻可愛的工藝小瓷貓。那是媽媽託人到外地買的。

小瓷貓渾身光溜溜的，還問問發光。只見它歪着腦袋，豎着耳朵，閉着眼睛，抿着粉紅色的小嘴，顯出百般温順的樣子。它那又細又長的脖子上，繫着一個黃色的小蝴蝶。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷貓是蹲着的，那條毛茸茸的大尾巴，彷彿在輕輕的擺動。

我很喜歡這隻小瓷貓，不僅僅以為它漂亮，很可愛。更重要的是，它在學習和生活上，不斷的激勵我前進。

有一次，我正在聚精會神地寫作業。這時，媽媽下班回家了，還買了一斤大蘋果。我抬起頭，見了二話沒説，抓起一個就吃。由於我邊吃東西邊寫作業，作業本上的字跡就東倒西歪的，還寫錯了好幾個錯字。這時，小瓷貓彷彿對我皺起眉頭，翹起了小尾巴，責怪我説：“學習的時候，是不能分心的，可你卻吃蘋果，這樣能把作業寫好嗎？”這時，我慚愧極了，便放下蘋果，認認真真地寫起作業來。第二天，老師在班會課上，表揚我的作業寫得好，我心裏暗暗的想：“這一切都應該歸公於小瓷貓啊！”

小瓷貓就是這樣幫助我前進的。啊，小瓷貓，我愛你這個好朋友。我願你能永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷地前進。

藝術品作文 篇3

每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外，那就是我心愛的“彩虹瓶”。

我的“彩虹瓶”可不是買來的，它是獨一無二的，因為它是我親手製作的。它的顏色是五彩繽紛的，七色彩帶圍繞着瓶身，瓶口呈波浪形。

它還有一個小故事呢!那是三年前六月的一個週末，陽光明媚、氣候宜人，爸爸媽媽帶我去紫竹院公園遊玩。玩過了各種遊樂項目後，我們到一個陶泥製作攤位學做陶藝。首先取一塊濕泥，放在工作台上，淋上一點水，然後打開電源讓工作台轉起來。工作人員扶着我的雙手，捂在轉動的泥坯上，然後慢慢提高雙手，利用手掌和手指的力量，使泥坯逐漸形成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處，隨着轉動越探越深，花瓶由實心變成了空心。最後用手指輕壓瓶口，就形成了美麗的波浪形，一個小巧玲瓏的小泥瓶做好了!

工作人員把它放進烤箱烘烤了半個小時，再取出來就已經很堅硬了。

三年間這個“彩虹瓶”曾經當過媽媽的花瓶、外公的筆筒、姥姥的香爐，如今它又成了零錢罐擺在我的書桌上，每當心煩的時候看看它，就會想起那個温馨的週末，心情就好多了!

藝術品作文 篇4

我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。 今天聽老師説了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。

製作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然後放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。

我的套娃外形是一個活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴着一個沙巾，穿着一條金黃色的裙子，裏面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個套一個，所以叫套娃。

套娃象徵着快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝着記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。

我喜愛我的套娃。

藝術品作文 篇5

當年黃帝發動統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的'龍吟威懾敵方，並有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業衝鋒陷陣。況且，神話中的黃帝本身就是“黃龍體”，炎帝也是其母感神龍而生的“龍種”，炎黃部落的融合，自然是龍族的融合了。再者，先秦是中華民族的形成期，與此同步，龍的形象也在先秦各代得以長足發展，由雜多而整合，由粗簡而趨美。就龍自身來説，也體現了一個“合”字，它不但集合了鹿，牛，驢，蝦，象，魚，人，蛇，鳳等動物，還融合了雲、雷電、虹霓、龍捲風等自然天象。 正由於上述因素，我們講龍的精神是團結凝聚的精神。

神話裏的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虯龍了。虯龍禹面臨的首要問題是根治氾濫天下的洪水。他“盡力溝洫，導川夷嶽”，三過家門而不入，堪稱全心全意為人民謀利益的典範。龍又有徵瑞的神性，人們相信，作為吉祥嘉瑞的神物，龍能給他們帶來綿延多多的幸福和好運。 正是從這兩層意思上講，我們説龍的精神，也是造福人類的精神。

藝術品作文 篇6

在我的書桌角有一件醒目的“龍”工藝品，是在我小時候外婆買回來送給我的，是我最喜歡的一件工藝品。

這條“龍”十分結實，直徑大約是16釐米，整條龍身上還有一隻小老鼠在吹號，樣子十分可愛。表面非常光滑，冰冰的，硬硬的，全身紅色和金色發亮，鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的，鱗片是金黃色的，整個搭配的非常協調，看上去飄逸逼真，不僅可愛，還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗，龍身是弓起來的，尾巴上面全是金鱗十分好看。

一天我在打扮“龍”時，媽媽問：“你知道龍為什麼是吉祥之物嗎？”我説：“因為龍很威武，還好看。”媽媽説：“龍是吉祥之物，你要好好保護它！”

它一直陪伴我，每當我做作業時我都看着它，它好像在問我：今天作業做好了沒有？這時我低頭苦幹。等我做完作業了，我又會去看它，它好像在説：嗯，幹得不錯！

它天天陪着我，成了我的知心朋友，親密夥伴，我喜歡它！我每在累時就會看着它，傷心時也會看它，那時我就有了力量，開心時當然也會和它分享。

藝術品作文 篇7

自上次美術課後，我的美術作業手繪T恤就沒再動過，直到我的同桌拿出他的T恤要求讓我幫着改改時，我才想起了自己那還未上色的T恤。

我先接過了他的衣服，拿回家再幫他改。

起初，他的衣服上只有一塊兩個巴掌大的深藍和一團黑。他給我説他畫的是山水畫，但由於藍色用得太深了，畫山水肯定是不可能的了。那改成什麼好呢？這倒是成了一個難題。

改成星空吧！星空用的大多數都是藍色的，比較好改。結果我只用了白和藍、還有黃色便畫完了整幅畫。最後的效果看起來還不錯。

接着便要畫我的怪盜基德了。這幅畫的難度系教就比較高了。首先要描邊，記住描邊時一定要穩，不能描得彎彎曲曲，也不能描得一邊細一邊粗。可我的手就是不受我的控制，一直不停的抖個不停。結果我描的邊直到是直，但粗細不一，顯得它有一點難看。再然後就是塗色了，塗色也是有講究的，水和顏料的比例一定要把控好！不然就像我的畫一樣，水加多了顏色就跑到外面去了！

其中我在塗他的眼睛時，黑色就不小心浸到外面去了。我用肉色將那團黑蓋住。

費了九牛二虎之力，我終於把兩幅畫畫好了。開始畫時是下午一點多，結來時已經五點多了，累得我腰痠背痛。看來畫一幅藝術品是需要用自己的時間和精力來當作代價的！

藝術品作文 篇8

今天下午，我去了銅馬尚品街的泥娃娃陶樂園，準備做一個適用的淑女卡子。

首先，用軟泥做了一個頭，配上紅棕色的髮髻，貼上不大不小的鼻子，小巧玲瓏的耳朵，精神的眼睛，紅彤彤的嘴巴，可愛的耳墜兒。真是看上去美若天仙，賽似嫦娥。

然後，把脖子、上身做好進行連接，接下去做粉色的公主裙……終於做好了，小心地給她穿上，最後把身體和頭用牙籤串起來，固定在卡子上，淑女卡子就這樣做好了。

令我想不到的是，我竟然意外的用深藍、粉色、肉色調出了好看的天藍色，給小淑女做了一副手鍊，一串項鍊，同時也給她配上了一條華麗的蝴蝶結腰帶，顯得非常高貴，高貴的像年輕時的伊麗莎白女王。

好多小姑娘都圍了過來，羨慕的説：“你做的真精緻，是世界上獨一無二的！”……聽了她們的讚美，我心裏甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣，真美呀！

小朋友，你們也想做嗎？想做就可以找我，我可以做你們的

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