校園藝術文化節活動策劃方案（通用16篇）

為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編為大家收集的校園藝術文化節活動策劃方案（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園藝術文化節活動策劃方案1

一、活動宗旨：

為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

一、活動口號：讓藝術在校園裏流淌

二、活動時間：12月12號到12月30

三、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：x

(一)校級活動

1、作品展覽

A.師生書畫作品展（x）

請x老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與x老師。

B.迎新主題黑板報評比

各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

3、“迎新“文明辦公室評比（x校長）

4、工會組織爬山活動（x）

（二）年段活動

1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（x及各年段副主任）

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽

四、活動思路

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，佈置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯繫，讓家校的關係變得更加融洽、和諧。

4、各欄目儘量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

五、活動要求

1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至x

2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

校園藝術文化節活動策劃方案2

活動目的：

通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

活動原則：人人蔘與，人人受益

活動內容及要求：

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

⒈繪畫作品限於用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

⒉作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。

⒊手工作品要求製作精緻，設計巧妙，外形美觀。

⒋各班在人人蔘與的基礎上，於５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

二、讀書知識競賽：

1．5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。

2．5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

三、徵文比賽

1．內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。

2．本着人人蔘與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之後，挑選3篇文章，於5月17日上交德育辦。

四、演講比賽

⒈以徵文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。

⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脱稿。

⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

五、作品展示：

⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，並由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

3．同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

六、篝火晚會

1．藝術節閉幕式於“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

⒉每班選報一個節目，形式不限。

⒊要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

1.所有的困苦都是有用意的-這是老天爺在磨練你，為了把重任交給你

2.毛遂自薦，好處多多-讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力

3.千萬別入錯行-人情有牽絆，恩怨的糾葛，轉行可不是那幺容易的呀

4.別輕易轉行-轉行的風險很林，若無大決心，大魄力，最好不要輕率為之

5.不只為了餬口，還要有抱負-你要想：在這個行業中，我要成為什幺樣的人

6.不要獨享榮耀-獨享榮耀，有天就會獨吞苦果

7.用耐心把冷板凳坐熱-冷板凳都坐過了，還有什幺好怕的呢

8.留一點空間給你的主管-當主管也需要安全感

9.摸魚小心摸到螃蟹！-摸魚會成為你在社會上行走的負載

10.不要有[懷才不遇]的想法-懷才不遇多半是自己造成的

11.天下沒有[好賺]的錢-先從小錢開始賺吧

12.當你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨練吧

13.勿當眾辱罵你的主管-那會讓你無路可走，結果只有走路一途

14.向不同的行業的人吸收新知識-記住要用請教的態度

15.犯錯，就誠實的認錯-狡辯，諉過只會害了你自己

16.用[吃虧就是佔便宜]的心態做事做人-它可累積你的工作經驗，充實你的作事的能力，擴張你的人際網絡

17.以失敗為師-與其在失敗中記取教訓，不如從別人有失敗中檢取教訓

18.勿在失意者面前談論你的得意-這會對你的人際關係造成傷害

19.別輕勿[守時]這件事-守時是對別人的一種尊重

20.精誠所至，金石為開-你的真心成意會在對方的感動中激起你的同情和不忍

21.朋友要分[等級]-這是為了保護自己免受傷害

22.用[時間]來看人-時間是讓對方不自覺的檢驗師

23.用[打聽]來看人-把獲得的信息彙集起來，就可以瞭解這個人

24.用[投其所好]來看人-他會不知不覺地把假面具掀掉

25.建立一個[朋友檔案]-以免人到用時方恨少

校園藝術文化節活動策劃方案3

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：

四、具體活動內容和要求：

1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止10月112日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止10月212日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

10、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止11月112日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

11、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或羣舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

12、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知

比賽地點：學校操場

6、“低碳環保踐行創新”校園科技製作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點：學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個（科技製作除外），各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

10、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

11、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

校園藝術文化節活動策劃方案4

一、指導思想

為慶祝新中國成立xx週年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，xx市xx區20XX年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞台，激發國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

歌唱祖國和諧校園

三、組織機構

成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

組長：區成初

副組長：呂毅玲王慧芳

成員：朱慧婷楊秋玲馮新蓮楊霓楊瀾清蘇蔚朱曉靜

職責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，並結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。

宣傳組：李慧朗李宇輝

四、活動時間

20XX年9月1日至9月30日。

五、活動內容及組織

（一）自制“愛心賀卡”比賽

比賽時間：9月3日—10日

負責部門：各年級組

參賽對象：一至六年級學生

愛心卡主題：尊師愛心

比賽方法：

（1）各年級自行組織學生製作愛心賀卡，分別評選出30份優秀作品，於9月10日送交大隊部，參加學校評比。

（2）比賽設一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名，由學校頒發獲獎證書。

（二）校園書畫大賽

主題：愛祖國

比賽要求：

（1）作品尺寸不超過80cmx80cm，方便櫥窗展出為佳。

（2）書法作品毛筆、硬筆均可，字體正、行、草不限。繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描、拓印畫等。

（3）所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。

（4）各班上交優秀繪畫作品各5件。各年級要指定專人收齊學生的作品，統一送藝術科。

（5）優秀作品將在櫥窗展出。

交作品時間：20XX年9月25日前。

交作品地點：藝術科

（三）藝術特長展示

時間

內容

地點

負責部門

備註

9月23日

一年級藝術特長展示

階梯室

一年級

下午第二節課

9月24日

二年級藝術特長展示

階梯室

二年級

下午第二節課

9月25日

三年級藝術特長展示

階梯室

三年級

下午第二節課

9月28日

四年級藝術特長展示

階梯室

四年級

下午第二節課

9月29日

五年級藝術特長展示

階梯室

五年級

下午第二節課

9月30日

六年級藝術特長展示

階梯室

六年級

下午第二節課

要求：

（1）內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感和年級特色；

（2）各年級認真組織，精心準備，安排好本年級學生觀看；

（3）演出會場佈置由各年級自行安排。

（四）名曲、名畫、名著欣賞

（1）名曲：藝術節期間，音樂課上課教師根據不同年級的學生向他們介紹一至兩位古今中外音樂家的生平及他們的主要作品，並欣賞。（音樂老師負責）

（2）名畫：藝術節期間，美術課上課教師在課前五分鐘進行名畫欣賞，向他們介紹一至兩位古今中外畫家的生平及他們的主要作品。（美術老師負責）

（3）名著：藝術節期間，各班語文教師在課前五分鐘向學生介紹一位文學家的生平及他們的主要作品。

（五）科技小製作

（1）各班上交優秀小製作作品各5件，所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。

（2）統一送藝術科。

（六）校園文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮

時間：20XX年9月30日上午

地點：範羅岡國小

參加人員：全校師生

負責部門：大隊部、藝術科

主要議程：

（1）宣佈參加活動獲獎名單；

（2）給獲獎班級、個人頒獎；

（3）組委會領導致閉幕詞。

（七）第十六屆校園文化藝術節活動成果展

展出時間：20XX年10月

展出地點：學校宣傳欄

負責部門：藝術科

校園藝術文化節活動策劃方案5

一、活動主題

為了豐富校園文化，培養學生健康的身體素質和良好的藝術修養，提高學生綜合素質，營造快樂的校園氛圍，我學校將舉行首屆校園文體藝術節活動。通過開展一系列活動，促進學生身心健康，推動校園文化發展。

二、活動時間

20xx年3月至5月

三、活動內容

體育競技類和文化藝術類兩大類共4個項目。

”體育競技類”活動

01

第一屆”新生杯”籃球賽

舉辦時間：20xx年3月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會體育部

活動內容：以學院為單位組隊參賽，僅限20xx級參賽，每個學院組建一支籃球隊，比賽由積分制來判定最終的成績。

02

羽毛球賽

舉辦時間：20xx年4-5月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會體育部

活動內容：以學院為單位組隊參賽，以抽籤的方式進行比賽，比賽由淘汰制來判定最終名次。

”文化藝術類”活動

01

校園十大歌手比賽

舉辦時間：20xx年4月初賽，5月決賽

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會文娛部、聯絡部

活動內容：4月份進行初賽，5月上旬舉行決賽，比賽由專業評委進行評分。

02

詩歌朗誦比賽

舉辦時間：20xx年5月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會綜合事務部、校藝術團、廣播團。

校園藝術文化節活動策劃方案6

一、指導思想：

為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、組織領導：

為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動主題：

人人蔘與藝術，展我魅力風采

四、活動時間：

20xx年12月7日——xx年元旦前後

五、活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

六、活動步驟：

第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）

1、制定藝術節活動方案。

2、召開組委會、班主任會議，全面佈置籌備工作。

第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）

1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）

2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

3、開展各項比賽活動（內容附後）

第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）

1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。

七、獎勵辦法：

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。

八、活動內容及形式：

（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規定內容、紙張（統一用鋼筆或中性筆），採取現場書法的形式進行比賽。

12月9--11日美術組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創造性，繪畫種類不限，內容積極向上，體裁不限，尺寸為8開紙。

12月11日

美術組

迎“世博”徵文比賽6-9年級每班選送3篇以世博為主題，選材恰當，有新意，且有自己的見解，感情真摯，字數不限。

12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。

12月16--18語文組黑板報評比6-8年級(以班級為單位)主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有創意。

12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術節主題，板面安排合理，有特色、有創意，統一用a3紙。

12月22團總支小製作、

小發明

作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、

刺繡、插花、雕刻等均可

12月23日

教導處

拔河比賽6-8年級

每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊

12月10-21日

政教處

體育組

冬季越野賽6-9年級

每班男、女各3人，具體要求見通知

12月24日

政教處

體育組

教師趣味

運動比賽

全體教師見教師活動方案

12月中旬

工會

婦委會

“慶元旦文藝匯演”暨藝術節閉幕式

6-8年級由學校音樂組推薦節目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）教師選送2塊。

12月25日辦公室音樂組

校園藝術文化節活動策劃方案7

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平台，充分展示素質教育的成果，特舉辦20xx年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，突出校園文化特色。

二、組織機構：

三、藝術節項目：

（一）藝術節開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽（政教、團委、語文組負責）

1、內容要求：緊扣“愛校敬師，添彩校園”主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

2、演講要求：演講時間不超過5分鐘，普通話脱稿演講，語言表達和形象儀表好。

3、報名方法：每班至少推薦1人蔘賽，多者不限。以班為單位3月23日(下週一)前名單報至政教處

4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公佈成績，對優秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點：：3月30日下午第三節教學樓前廣場

（二）第一屆校園歌手大賽（政教、團委、體音美組負責）

1、報名時間：自願參加，3月23日(下週一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合（組合人數不限）。

3、比賽方式：

（1）初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備（也可清唱），時間限定在2分鐘內，在階梯教室進行，3月25日（週三）下午第三節階梯教室。

（2）學生組決賽規則：參賽選手按抽籤的順序依次演唱自選完整曲目（伴奏自備），現場決出校園優勝者。

4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節教學樓前廣場

5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發音、服裝、颱風（感情，動作等）進行評分，按分數高低評出獎次。

（三）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）（政教、團委、體音美組負責）

1、報名辦法及時間：自願參加，3月23日(下週一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人。

3、預選時間及地點：3月26日下午第三節階梯教室

4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節教學樓前廣場

（四）硬筆書法作品展評（語文組負責）

1．參賽要求：

①每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限；

②作品以楷書、行書為主，作品統一用碳素墨水書寫；

③學校提供統一的`硬筆書法作品用紙。

2．各班參展作品3月23日（下週一）前交給楊愛茹老師。

（五）美術作品展評（體音美組負責）

1．參賽要求：

①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可；

②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

2．各班參展作品3月23日（下週一）前前交給張豔玲老師。

（六）綜合類比賽活動

1．“誠信在我身邊”徵文大賽（政教處負責）

①徵文主題“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敍文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。

②徵文比賽以年級為單位評比、設獎，

③每個班級擇優上報至少5篇徵文，3月24日（下週二）前交王傑偉老師。

3．安全知識（七年級）、法制教育（八年級）、節能環保（九年級）手抄報展

①學校統一發放紙張，每班擇優推薦推薦10份

②以班級為單位於3月24日（週二）前將學生作品交王傑偉老師

4．社團風采展示評比（團委負責）

①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比並表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下週一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發榮譽證書，個人所在班級日誌月評加分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分）

2．對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日誌月評分3分。

提醒：參與演講比賽、歌手大賽、才藝展示學生報名表附後，填寫後以班為單位於3月23日（下週一）前報政教處。

校園藝術文化節活動策劃方案8

一、活動目的

通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，發掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞台，進一步推動素質教育的實施。

二、活動領導小組

1.領導小組:

組長：潘曉滿

副組長：李玉隆鄒仁財張金河

組員：全體行政人員

2.活動籌備組

（一）籌備組組長：陳東（負責總協調）

（二）具體分工

1.節目演出組：劉好為

2.後勤保障組：趙朝勝

3.安全保衞組：張立春、趙華強

三、匯演時間、地點、主題

時間：20xx年12月26日

地點：七樓會議室

主題：多彩校園、陽光、高效

四、活動對象

七年級八年級全體學生和七年級八年級任課教師，部分九年級學生

五、前期準備工作

1.節目的確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單（見附件）；同時根據學生學習空餘時間進行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）

2.舞台背景製作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計並製作好舞台背景。（趙朝勝）

3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。（陳東）

4.座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分佈進行合理劃定座位並通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）

5.音響設備等具體要求與操作。（馬強）

六、人員分工

1.節目演出組：

（1）全面負責協調彙報演出策劃、統籌及組織工作。（陳東）

（2）舞台監督。（張立春）

（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閲。（劉好為）

（4）節目催場。（趙華強）

2.後勤保障組：

（1）舞台背景的製作及安裝。（趙朝勝）

（2）負責節目所需道具的上台及退場幕後工作。（張立春、趙華強、董軍）

七、應急預案

安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、儘可能考慮到活動過程中可能存在的問題並事先做好應急措施。安全保衞組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衞組配合德育處、班主任做好當天的安全保衞工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發生踩踏事故。

一、學生個人在校內外發生意外，班主任及時處理受傷學生並立即與家長、校醫聯繫並報德育辦。在匯演過程中發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理；情況嚴重者，必須及時採取有效措施，並及時報告活動領導小組。（張金河、鄒仁財、陳東）

二、校醫手機保持開機狀態，隨場候命。（石景紅）

校園藝術文化節活動策劃方案9

為了進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，充分發揮藝術教育的功能，從而推動和加強校園精神文明建設。經學校研究決定舉辦第四屆校園藝術節。

一、指導思想

以貫徹落實《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發展。充分挖掘學生的潛能，培養學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教於活動，從而內化為自覺行動，為構建和諧校園，塑造和展現文明向上的師生形象奠定基礎。

二、總體要求

本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，激發學生對藝術的興趣與愛好，再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：

1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節中受到藝術薰陶，展示藝術才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作，保證藝術節活動有序開展。

3、各口要注重節目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。

三、藝術節主題：

快樂藝術快樂成長

四、組織形式

（一）藝術節領導小組

組長：王齊

副組長：劉戈楊曉瑛

組員：劉玲張濤任庚成南照嶽賈娟王寧

馬佔青趙琳

（二）職能部門

1.指揮協調組

總負責人：南照嶽

職責：制定學校方案並協調落實；籌備開幕式及閉幕式活動。

2．藝展、場景設計：藝術組

成員：全體美術組教師

職責：海報設計、現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造等。

3.後勤保障組

負責人：學校總務處

職責：保障藝術節所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。

4.音響及宣傳報道組

負責人：信息組

職責：音響安裝、攝影攝像。

五、活動時間：

20xx年5月27日～月日

六、活動內容

1、佈置温馨教室

負責人：各中隊輔導員

2、“唱響紅歌”活動

負責人：音樂組教師

3、“大美青海”主題演講比賽

負責人：高年級語文教研組長

4、體育特色活動

負責人：體育組教師

5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

負責人：大隊部

6、“故事大王”比賽

負責人：大隊部、各班班主任

7、“三位一體”教育網絡建設活動展示

負責人：大隊部

8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工製作比賽

負責人：美術組教師

9、“綠色禮讚”教師演講比賽

負責人：教導處

10、“和小樹一起成長”小樹認養活動

負責人：大隊部

11、教師通用基本功比賽

負責人：教導處

七、活動安排

（一）第一階段發動籌辦（2月25日～5月26日）

1、籌劃具體實施活動方案。

2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。

3、美術老師佈置、收集學生優秀書畫作品。

4、各班開始推薦學生參加活動比賽，並進行排練。

5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。

6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內容。

7、大隊部制定“六一”活動方案。

（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）

1、開幕式

時間：5月27日

2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

時間：5月27日

內容：朗誦、情景表演、才藝展示

參加對象：全體師生

3、“和小樹一起成長”小樹認養活動

目的：通過活動的開展，進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識，鞏固我校省級“綠色學校”創建成果。

時間：6月8日

內容：倡議宣傳小樹認養懸掛認養牌

要求：

①大隊部做好宣傳工作

②各班設計製作精美的小樹認養牌。

③校園中的小樹以中隊委單位認養，紅領巾一條街的小樹學生個人認養。

參加對象：一——五年級

4、“三位一體”教育網絡建設活動展示

校園藝術文化節活動策劃方案10

一、指導思想：

堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定於20xx年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。

二、節目類型：

節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

三、活動要求：

1、各中隊必須全員參與。

2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。

3、要求有家長志願者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。

4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。

四、活動分工：

總負責：x

領導小組：x

評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）

攝像：x

場地安排：x

音響：x

主持人：x

場務：x

獎狀製作：x

五、獎項設置：

1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。

2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。

3、優秀志願者貢獻獎：對所有參與表演的家長志願者進行表彰。

六、活動時間安排：

1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式並組織學生訓練。

2.實施階段：9月25日各班上報節目和家長志願者名單，以及伴奏。

3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。

七、展演活動安排：

1、9月29日下午1：20開始

2、每班選10名家長觀摩。

八、注意事項：

1.為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。

2.比賽、演出需要的物品自備。

塔寶路國小“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目單序號班級節目形式節目名稱得分

校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞

1校民樂隊

2五（1）

“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分標準

班級音準3分服裝1分表情3分創意3分附加5分總分

五（1）

“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分彙總表

班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8評委9總分

五（1）

“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目申報表

班級節目類型節目名稱節目介紹家長姓名伴奏形式

注：

1.節目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

2.節目介紹：簡單介紹節目的意義

3.家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志願者

4.伴奏形式：請説明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師

校園藝術文化節活動策劃方案11

一、指導思想

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中,開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。

二、藝術節主題：藝術讓我們的生活更多彩.

三、活動時間：20XX年X月XX日—X月XX日

四、活動對象：xx

五、活動內容：

1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞台，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂

3、參加對象：2—6年級全體有才藝的學生。

4、活動形式：以班級推選的方式參加區裏各類比賽和展示活動。

5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）

六、活動安排：

1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人蔘與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。

2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛鍊，享受成功的喜悦。

3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。

校園藝術文化節活動策劃方案12

一、指導思想

堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。

二、活動主題：

陽光、健康、快樂、文明

三、活動對象和時間安排

對象：高一、高二、七年級、八年級師生

時間：20xx年11月16日——12月30日

四、組織機構

1、主辦：德育處

2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會

3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衞科

4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會：

總督導：胡文濤

主任：李傳智

副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王傑慶、冉波、樑藝林、董娜、周嘉羣、王雪、各年級主任

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

下設辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪

成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

五、活動實施步驟

1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。

2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演（賽）活動。

4、12月30日，閉幕式暨彙報演出。

六、活動內容及分工

1、開幕式

時間：20xx年11月16日19：00——21：00

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、董娜

2、體育競賽、表演類項目

時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

承辦單位：體育組

負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛

活動項目：

（1）學生田徑比賽

（2）教師、學生籃球比賽

（3）教師、學生乒乓球比賽

（4）教師、學生羽毛球比賽

（5）學生跳繩比賽

（6）學生拔河比賽

（7）足球、排球技能比賽

（8）教師、學生棋類比賽

（9）師生趣味運動

（10）廣播體操比賽

3、藝術競賽、表演類項目

時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

承辦單位：美術組、音樂組

負責人：周德剛、樑藝林、呂丹、董娜、王傑慶

活動項目：

（1）繪畫、剪紙、攝影、設計

具體負責人：樑藝林、王傑慶、王紅

（2）書法

具體負責人：樑藝林、王傑慶、王紅

（3）聲樂、器樂

具體負責人：周德剛、張李君

（4）合唱比賽

具體負責人：周德剛、張李君

（5）舞蹈

具體負責人：董娜、呂丹

4、閉幕式暨彙報演出

時間：20xx年12月30日

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、周德剛、王傑慶、董娜

5、其他分工

（1）宣傳工作：宣教處呂丹

（2）紀律管理：德育處趙洋

（3）後勤保障：總務處王建武

（4）設備功能：總務處陳小敏

（5）安全保衞：保衞科周嘉羣

（6）環境衞生：總務處德育處趙洋王建武

（7）攝像、照相：信息中心趙俊傑

七、要求

1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。

2、體育藝術節各項活動採用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式於11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。

5、活動結束後各承辦單位要及時認真總結，於活動結束後一週內將總結電子稿上報德育處。

八、獎項設置

1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2、體育競賽、藝術展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。

4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

校園藝術文化節活動策劃方案13

為推動我校藝術教育的發展，充實和豐富校園文化藝術生活，提高學生的藝術素養，培養學生的藝術欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術活動的體驗中陶冶情操。經學校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺國小第六屆藝術節”活動。現將藝術節活動安排如下：

主題：欣賞與體驗

時間：20xx年5月——6月

地點：園嶺國小

音樂活動：

一、音樂欣賞活動：（具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知）

藝術節期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園裏也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術，進一步提升我校學生的藝術素養。

二、各年級藝術活動

一、二、三年級：才藝表演

活動項目、內容包括聲樂節目、器樂節目、舞蹈節目。具體要求如下：

1、聲樂節目：

表演唱：節目時間不超過4分鐘重唱

獨唱：演出時間不超過4分鐘

2、器樂節目：獨奏（演出時間不超過5分鐘）

3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨舞（演出時間不超過5分鐘）

4、評選方法：以班級為單位,每個項目最多三名同學以內參加比賽。

5、比賽時間：由各部音樂科組安排。

6、比賽地點：由各部音樂科組安排。

四、五年級：最佳儀表比賽

1、比賽要求：

（1）、每位參賽選手在舞台上的表演時間規定為1分鐘以內，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。

（2）、要求表演協調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當地使用道具，學校在比賽場地上準備有一張桌子、和兩級台階，參賽者可靈活運用。

（3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點的服裝），自行化粧和準備輕便道具。

（4）、比賽時統一播放音樂，參賽選手要按音樂節拍表演。要求體現形體美、儀態美、服裝美、藝術美的充分結合。

2、參賽方法：

（1）、各班利用隊活動課在班級範圍內進行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節奏感較強的音樂。）

（2）、各班選出3名優秀選手（男女不限），參加學校的決賽。

選拔賽時間各中隊自定。

3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行

4、決賽地點：本部五樓階梯教室

一部七樓階梯教室

二部二樓階梯教室

5、舞台佈置統一規定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級台階。

6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優秀儀表隊員”。

7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術教師。

8、園嶺國小20xx藝術節儀表比賽評分表（附後）

六年級：音樂小報比賽

參賽要求及方法：

1、音樂小報規格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。

2、音樂小報內容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態、音樂感想等等。

3、音樂小報製作方法：可用手抄的形式也可以採用電腦製作，要求主題突出、內容豐富、圖文並茂、版面整潔。班級、姓名統一寫在音樂小報的右下方。

5、上交小報截止時間：20xx年5月23日前交音樂科組。

6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。

7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。

美術活動：

一、設計藝術節吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織徵集作品。

二、設計藝術節宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織徵集作品。

三、軟筆書法現場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

五、評選要求：

1、藝術節吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

2、藝術節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

六、活動安排：

第一階段：5月4日—5月10日，美術教師在任課班級進行動員，班主任協助落實。

第二階段：5月11日—5月25日，美術教師組織輔導學生。

第三階段：5月26日—5月31日，班主任協助美術科組徵集作品，美術科組組織現場比賽。

第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。

活動準備：

一、各部總務處協助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品準備。

二、各部電教組協助負責攝像、照像。

校園藝術文化節活動策劃方案14

一、校園文化藝術節主題

奏響青春旋律，打造魅力育才

二、活動意義：

為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力;學校決定舉辦20xx年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的平台，讓同學們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才。

三、組織機構和職能分工：

(一)組織機構：

1、組委會主任：金永

常務副主任：譚佐龍、孫朝雲、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪

委員：楊漢川等各職能處室主要負責人

組員：各年級組長、藝術組老師、學生處幹事

2、學生籌備委員會主任：(學生會主席)

常務副主任：文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長

委員：文娛部、社團部、學習部、紀檢部幹事

(二)職能分工：

組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、後勤保障組、安全保衞組負責日常事務和具體工作。

1、宣傳協調組：負責人——楊漢川、李禹辰

①職責：策劃、協調全校活動，協調時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報;準備開幕式、閉幕式;安排議程;

②成員：學生處。

2、活動技術組：負責人——江明華

①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。

②成員：信息中心。

3、競賽活動組：負責人——學生處各副主任

①職責：具體安排、佈置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

②成員：學生處、藝術組。

4、對外聯絡組：負責人——陳樹華

①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報道的聯絡。

②成員：辦公室。

5、後勤保障組：負責人——嚴俊

①職責：負責校園環境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材準備及其它後勤服務。

②成員：總務處

6、安全保衞組——冷彬

①職責：負責維護校園秩序和治安保衞。

②成員：保衞處、學生會

四、活動時間：

20xx年11月—12月29日。

(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發動。

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。

2、召開班主任、班幹、團幹、學生會會議，全面佈置籌備工作。

3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則並公佈。

(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動準備。

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動開展。

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

(四)第四階段：(20xx年12月23日——29日)總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內容：

1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。

2、校園文化藝術節徽標、主題歌徵集創意設計大賽。

3、師生書畫攝影展。

4、“我愛我家”寢室文化藝術節。

5、優秀電影展播。

6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示

8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)

9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演

10、編一期校園文化藝術節專刊。

備註：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，並將有價值稿件推薦到電視台、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節專刊。

六、活動要求

1、人人蔘與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評委由學生處統一聘請。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

3、設：班級優秀組織獎。優秀組織獎評分説明：(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節目按2、3、5的比例設獎。

校園藝術文化節活動策劃方案15

一、指導思想：

豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞台，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養全面發展、學有特長的創新人才。

二、活動主題：

20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。

20xx年5月舉辦“人人蔘與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動形式及內容：

“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區）營造小型的舞台，各班可以個人節目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動儘量發動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協助），充分發揮學生的才能，展現自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統一調配。）

“人人蔘與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項目：

1．“舞動的樂章”；

參加年級：一、二年級全體學生

形式：羣舞類（可採用歌伴舞的形式）

2．“飛揚的音符”；

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”；

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級每班10-20人左右

形式：小品，羣口相聲

（二）個人項目：

聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。

器樂：獨奏。

四、活動要求：

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發動，羣策羣力。通過本次活動，充分利用社會力量，依託家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。

五、注意事項：

1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統一調配）

2.校園藝術節個人項目20xx年3月上旬報名，20xx年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定於20xx年5月比賽。

校園藝術文化節活動策劃方案16

一、指導思想：

為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課餘文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校“優秀+特長”的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節”活動。

二、組委會成員：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間：

20xx年4月28日至5月18日

四：內容及形式

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利於學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五：活動步驟：

第一階段：發動、籌備：

時間：20xx年4月28日前

具體工作：

召開有關工作會議，結合市文件精神，制定校藝術節活動方案。

第二階段：組織、實施：

時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日

具體工作：

（1）各班於5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人蔘加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。

（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工製作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

（3）各班於5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

（4）七、八年級於5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節節目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一併舉行。

（5）5月18日上午進行文藝節目表演。

第三階段：總結、深化：

時間：20xx年5月18日

具體工作：

評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。