國小數學六年級上冊試卷分析
縱觀整體,此次數學試題很成功。題量、難易程度適中,考察的知識點遍及整本書,且分佈均勻、緊湊,能很好的考察出學生此階段的學習情況,綜合我自己這半年來的教學經驗,這次的題對我來説,可以用八個個字來形容:“出乎意料,情理之中”。下面我主要從題型和內容上來分析一下這套試卷。
第一大題是計算題,考查的是分數乘除法的混合運算和簡便運算,在國小六年級上冊中,第二單元的分數乘法和分數除法在整本書的佔絕對關鍵的位置,本題中的四個計算題看似簡單,裏面卻很有文章,不僅突出了此知識的重點,而且把難點演繹的特別有“人情味”;計算題最後兩個是解方程,通過這兩個題不僅可以鞏固以前學過的解方程的方法,而且還考查了在本冊學習的新知識—百分數,第一大題學生看着可能簡單,但做或許不能全部正確,這就是出題者的高明之處,眼高手低,只能一敗塗地,這不僅考查了學生掌握知識的情況,從這幾個題中也可以看出來,個別同學的學習 態度。
第二大題是填空,第三大題是判斷,填空題一共有十個小題,判斷題五個,相對於計算題來説,填空題和判斷題考查的就更細了,全書知識重點基本全部涵蓋,雖然題量較大一點,但題的難易程度跨度不大,考查的知識點安排緊湊、合理,較利於學生思維的`正常發揮!
第四大題是原則題,這四個題不僅考查了學生的思維能力,還考查了學生的動手能力,就像第五個小題和第六個小題,既要會理解出油率是什麼意思,又要根據公式動手計算,選擇題還在不知不覺會考查了學生的細心程度,第一個小題和第四個小題在練習當中雖然會經常遇到,但提問方式確實相反的,這幾個題反其道而行,考查的不僅是學生對知識的掌握,還有思維能力的靈活運用!
最後的第五題和第六題就是綜合實踐應用題了,和前面基礎題一樣,涵蓋面廣,且考查知識點完整,尤其是最後一個應用題,從生活實際出發,讓學生看到了,數學知識在實際生活中的運用!
今後的教學建議
紮根於教材,立足於生活。“萬變不離其宗”,在怎麼考,都是以課本為中心,抓好課本,就能打好基礎,有基礎就不怕成績上不去!把知識和生活聯繫起來可以把一些抽象不易理解的知識變得簡單、直觀從而可以提高學生的學習興趣,完成學習任務。
培養學生良好的學習態度。態度決定一切,一個人基礎在紮實,腦子在聰明,沒有認真的學習態度,結果我們可想而知。
多做多練
熟能生巧,提高數學成績靠的不是對公式的死記硬背,只有通過多 /soft/做多練,從而發現問題解決問題,才能進步,做的多練得熟了,相信不管什麼考試都逃不出自己的手掌心。
總而言之,這次的試卷,水平相當可以,通過這次的試卷分析,或多或少的讓我對教學有了進一步的瞭解,“意料之中”是因為試題真正以課本為本,“意料之外”是因為我覺得這次的題很有“人情味”。
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